Открытое занятие по ИЗО в подготовительной группе

Конспект занятия по пластилинографии «Снегирь на ветке рябины» в подготовительной группе.

Цель: формировать умение изображать предметы нетрадиционным способом лепки – пластилинографией.

Задачи:

Образовательные:

• расширить знания детей о снегирях и синичках;

• продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой лепки – пластилинографией;

• освоить приемы лепки (скатывание, надавливание, размазывание);

• формировать навыки работы с пластилином.

Развивающие:

• развивать мелкую моторику рук;

• развивать внимание, творчество.

Воспитательные:

• воспитывать усидчивость;

• воспитывать интерес к нетрадиционной технике лепкой - пластилинографии.

Демонстративный материал: иллюстрации с изображением снегиря.

• Раздаточный материал: пластиковые крышки, набор пластилина, салфетка для рук, доска для раскатывания пластилина.

Ход НОД

1.Художественное слово:

Снегири.

Выбегай поскорей

Посмотреть на снегирей…

Прилетели, прилетели!

Стайку встретили метели,

А Мороз Красный нос

Им рябинку принес,

Хорошо угостил,

Хорошо подсластил

Зимним вечером поздним

Ярко- красные грозди.

А.Прокопьева

2.Воспитатель. –А сейчас отгадайте загадки:

Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это … (снегири);

- Прилетели, сели,

Песенку пропели,

Две сестрички, желтогрудые( синички),

(дети отгадывают загадки).

Воспитатель- Ребята, я вас сегодня приглашаю в мастерскую «Юных талантов» где вы своими руками сможите сделать медальки с изображением снегиря.

3.Воспитатель. Ребята, снегиря мы будем рисовать пластилином. Такой способ лепки называется – пластилинография. Но прежде чем приступить к работе нужно размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Новый год»:

Наступает Новый год!

(Хлопаем в ладоши)

Дети водят хоровод.

(Кисти сцеплены пальцами, руки вытянуты, кисти вращаем внутрь-наружу)

Висят на елке шарики,

(Поочередно соединяем пальцы на двух руках, образуя шар)

Светятся фонарики.

(Фонарики)

Вот сверкают льдинки,

(Сжимать и резко разжимать кулаки поочереди)

Кружатся снежинки.

(Легко и плавно двигать кистями)

В гости Дед Мороз идет,

(Пальцы шагают по столу)

Всем подарки он несет.

(Трем друг об друга ладони)

Чтоб подарки посчитать,

(Хлопаем по коленям или по полу, одна рука — ладонью, другая — кулаком, затем меняем)

Будем пальцы загибать:

(по очереди массажируем каждый палец)

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

4.Дети приступают к работе . Продуктивная деятельность детей

5. Физкульт. Минутка «Прилетели Снегири, Синички».

Дети выполняют упражнения под аудиозапись «Звуки природы для детей. Снегири»:

Раз, два, три! Раз, два, три! Прилетели снегири, синички.

(Дети бегают по ковру, машут руками, изображая полёт птиц).

Грудки показали.

(Дети останавливаются – руки на поясе, выполняют повороты туловища вправо, влево).

Ягод поклевали.

(Наклоны вперёд, не сгибая колени дотянуться до пола).

Прыгали по веткам.

(Прыжки на двух ногах на месте).

6. Индивидуальная работа с затрудняющимися детьми.

В конце занятия рассматриваются все работы.

7. Рефлексия.

Вопросы детям:

- в какой технике выполняли работу по аппликации?

- каких птиц сегодня посадили на ветку рябины?

- что вы узнали о них?