Методическая разработка на тему: «Мой любимый край родной».

пкрерквпкартеонвмвикатотсроиврисоыувсроывоусмрыиувмсотыиувмртоувиомртуивомувиомвкьомпьок

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка на тему: «Мой любимый край родной».»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения

детский сад № 18

Методическая разработка

«Мой любимый край родной».

Разработала :

воспитатель МБДОУ детский сад №18

Сергеева Оксана Александровна

Цель: создание условий для расширения знаний детей об истории донского края.

Задачи:

1. Образовательные:

-познакомить детей с символикой Донского края, его природных богатствах.

2. Развивающие:

- развивать связную речь, логическое мышление, положительный эмоциональный настрой у детей.

3. Воспитательные:

- воспитывать чувство патриотизма и любви к малой родине.

Оборудование: ИКТ, презентация, муляжи овощей и фруктов, письмо.

Предполагаемый результат: знание детей об истории донского края, знают флаг и герб Всевеликого Войска Донского.

Ход НОД.

Воспитатель. Ребята, сегодня в наш детский сад пришло письмо от Дуняши и Федотки. Они поехали отдыхать в Краснодарский край. Ребята из Краснодарского края попросили рассказать их в каком краю они живут, а они забыли и не могут рассказать ребятам. Поможем Федотке и Дуняше?

Дети. Поможем.

Воспитатель. Как же называется край, в котором мы живем?

Дети. Донской край.

Воспитатель. А почему он так называется?

Дети. Так как Дон-главная река нашего края.

Воспитатель. Многие поэты прославляют красоту Донского края, величие Донской земли.

Любимый край степной…

Любимый край Донской.

И луг, цветущий здесь весной…

И степь донская ты всегда со мной.

И вся вот эта красота –

Казачья Родина моя!

Воспитатель. А кто живет в Донском краю?

Дети. Казаки.

Воспитатель. Как вы думаете, какие они были по характеру7

Дети. Сильные, смелые, храбрые, мужественные, выносливые.

Воспитатель. Казак не может считать себя казаком, если не знает и не соблюдает традиции и обычаи своего народа.

Казачата с малых лет умели ездить на коне. А кто из вас умеет ездить верхом?

Проводится физкультминутка «Проскачи на лошадке» (имитация езды на лошади по команде со сменой аллюра, темпа)

Воспитатель. Ребята, на прошлом занятии мы с вами говорили о нашей стране и ее символике. В Донском краю так же есть свой герб и свой флаг.

Много лет назад на казачьем кругу были приняты основные законы Всевеликого Войска Донского.

Казаки постановили: три народности издревле живут на донской земле – донские казаки, калмыки и русские крестьяне. Национальными цветами были: у донских казаков – синий, у калмыков – желтый, а у русских – красный. Поэтому на Донском флаге три полосы: синяя, желтая и красная.

Сверху – неба синева,

Середина – цвет пшеницы

Вместе с рожью колосится,

Самый нижний – красный цвет,

Цвет сражений и побед!

Воспитатель. Древним гербом войска Донского был олень, пронзенный стрелою. Идея такого герба связана с преданиями глубокой старины. Это легенда об олене, который даже пронзенный стрелой, все равно уходил от своих преследователей.

Воспитатель. Наш край славится своим плодородием. А какие овощи, фрукты и ягоды расту в нашем краю?

Проводится дидактическая игра «Найди овощи, фрукты, ягоды родного края».

Воспитатель. Славится наш край и своим животноводством. Каких домашних животных разводят в нашем краю?

Ответы детей.

Воспитатель. Ребята, Донской край – это наша малая Родина. Берегите и гордитесь нашим краем,

Я родом из Донского края.

На свете нет прекрасней рая!

Простор степей, простор песков,

Великий и могучий Дон.

Прекрасный здесь живет народ.

Казаки – мир его зовет.

Казак – опора всей России,

Он воевал всегда красиво.

Гордится им святая Русь

Гордятся все, и я горжусь!

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Методическая разработка на тему: «Мой любимый край родной».

Автор: Сергеева Оксана Александровна

Дата: 30.09.2024

Номер свидетельства: 657027

Похожие файлы

Методическая разработка урока "Моя малая родина"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Методическая разработка урока "Моя малая родина" "
    ["seo_title"] => string(52) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-moia-malaia-rodina"
    ["file_id"] => string(6) "142826"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418374600"
  }
}

Рабочая программа по краеведению "Моя малая Родина"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Рабочая программа по краеведению "Моя малая Родина""
    ["seo_title"] => string(52) "rabochaiaproghrammapokraieviedieniiumoiamalaiarodina"
    ["file_id"] => string(6) "259839"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1448826584"
  }
}

Методическая разработка урока русского языка по теме "Сочинение по картине И.И.Шишкина "Зима"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "Методическая разработка урока русского языка по теме "Сочинение по картине И.И.Шишкина "Зима" "
    ["seo_title"] => string(104) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-sochinieniie-po-kartinie-i-i-shishkina-zima"
    ["file_id"] => string(6) "163895"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422547990"
  }
}

Проектно – исследовательская деятельность на уроках и внеурочных занятиях.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Проектно – исследовательская  деятельность   на уроках и   внеурочных занятиях. "
    ["seo_title"] => string(84) "proiektno-issliedovatiel-skaia-dieiatiel-nost-na-urokakh-i-vnieurochnykh-zaniatiiakh"
    ["file_id"] => string(6) "104714"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402753020"
  }
}

рабочая программа по внеурочной деятельности "Клуб чтецов"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "рабочая программа по внеурочной деятельности "Клуб чтецов" "
    ["seo_title"] => string(67) "rabochaia-proghramma-po-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-klub-chtietsov"
    ["file_id"] => string(6) "146398"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1419171337"
  }
}

Методическая разработка на тему: «Мой любимый край родной».

Просмотр содержимого документа «Методическая разработка на тему: «Мой любимый край родной».»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка на тему: «Мой любимый край родной».»