КВН "Что ты знаешь о животных?"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида № 30 «Слоненок»

КВН

«Что ты знаешь о животных?»

(старшая группа)

г. Нижневартовск,2014

КВН «Что ты знаешь о животных?»

Цель: Закреплять умения детей самостоятельно выполнять задания в условиях соревнований, уточнение знаний о животных, активизация речевых умений и навыков, развитие памяти, внимания, мышления.

Игровая задача: получить большее количество очков.

В игре принимают участие 2 команды.

Ведущий: все вы знаете, что КВН – это игра – соревнование веселых и находчивых. Сегодня и мы поиграем в эту игру и узнаем, чья команда сильнее, кто быстрее и правильнее выполнит все задания. Чтобы сделать это, нужно внимательно слушать задания, думать и быстро выполнять те команды, которые вы услышите. За правильно выполненное задание команда получит звездочку, у кого звездочек будет больше, тот и победит. А чему посвящен наш КВН попробуйте догадаться сами. Кто пришел на наш праздник? Почему они так спешили? Да, им очень хочется узнать, многое ли вам о них известно, любите ли вы их.

Итак, начинаем наш праздник. Для приветствия приглашаются команды «Медвежонок» и «Северный олень».

Команды проходят круг почета, приветствуют друг друга и занимают свои места.

1. Разминка.

«Словесная дуэль»- чья команда назовет больше животных, повторяться нельзя.

«Скажи наоборот»

Большой - маленький

Черный - белый

Сильный - слабый

Красивый - безобразный

Тяжелый – легкий

Пушистый - гладкий

Веселый - грустный

Злой - добрый

Храбрый – трусливый

Чистый – грязный

Горячий – холодный

Толстый – тонкий

Широкий – узкий

Мокрый – сухой

Ленивый – трудолюбивый

Больной – здоровый

1. Конкурс загадок.

Отгадать загадку, найти картинку – отгадку.

Это кто там лентой черной

К ручейку скользит проворно?

Сквозь кусты пробрался ловко,

А на маленькой головке

/Все об этом знать должны/

Пятна желтые видны?

(УЖ)

Под водой живет народ,

Ходит задом – наперед.

(РАК)

Рыжая плутовка пришла в деревню

Кур посчитать.

(ЛИСА)

Глазищи, усищи, хвостище,

А моется всех чище.

КОШКА

Гладишь – ласкается, дразнишь – кусается.

(СОБАКА)

Хоть я зверь горбатый,

А нравлюсь ребятам.

(ВЕРБЛЮД)

1. Решите кроссворд.

Это - многоэтажный дом, расселите в нем жильцов так, чтобы каждый жил в стольки- комнтатной квартире, сколько звуков в их названии.

Жюри подводит итоги первых конкурсов.

Музыкальная пауза «Без друзей не прожить»

1. Игра «Поле чудес».

Описать картинку.

Жюри подводит итоги конкурса. Музыкальная пауза «Чунга – Чанга».

1. Следующая задача – закончить предложение.

Трусливый, как заяц

Колючий, как ежик

Злой, как волк

Смелый, как лев

Хитрый, как лиса

Ловкий, как обезьяна.

1. Звенит звонок. Внимание! В звериной школе начинается урок математики.

1) ЗАДАЧИ

5 ворон на крышу сели.

2 еще к ним прилетели,

Отвечайте быстро, смело,

Сколько всех их прилетело? (7)

Вот грибочки на лужочке

В желтых шапочках стоят:

2 грибочка, 3 грибочка.

Сколько вместе будет? ( 5)

2) Прибегает Буратино

-Здравствуйте, ребята! Я из сказки к вам прибежал, от лисы Алисы и кота Базилио удираю! Они же денежки у меня отнять хотят! А сколько у меня денежек, кто помнит? Помогите мне пожалуйста, их по карманам разложить, составьте число 5 из кружочков разными способами из 2-х меньших чисел.

Пока дети работают, музыкальная пауза «Танец белочек».

1. Конкурс капитанов – сложить пазл (животные).

Пока капитаны работают, проводим игру «Кто больше принесет шаров».

1. Урок продолжается. Решаем логические задачи.

Если жираф выше зайца, то заяц ниже жирафа.

Если заяц съест морковку раньше, то кролик съест её позже.

Если бегемот тяжелее мыши, то мышь легче бегемота.

Если у обезьяны хвост длиннее, то у оленя короче.

1. А теперь задачи болельщикам:

У стены стоит кадушка

А в кадушке той лягушка,

Если б было 7 кадушек,

Сколько было бы лягушек?

У бабушки Даши внучка маша,

Кот Пушок, собака Дружок.

Сколько у бабушки внуков?

Жюри подводит итоги, играем в игру «Перетяжки».

1. Конкурс «Узнай по движению животного»

2. Конкурс «Кого я рисую», подобрать слова-эпитеты.

3. «Кто вспомнит больше песен о животных?»

4. «Бой с шарами».

5. Подведение итогов.

Награждение команд.