Космическое путешествие

ПУТЕШЕСТВИЕ В КОСМОС

Цель: Развивать познавательный интерес, внимание, память, воображение, логическое мышление, конструктивные и творческие способности, моторику.

.

Здравствуйте,дети. Как Я рада вас видеть. 

Встанем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте! " друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет! " и "Добрый день! ";

Ой-ой- ой ,что это?( опускается летающая тарелка, открываем а там письмо)

Воспитатель :Дети, нам пришло письмо, вот только не знаю от кого. На конверте только один адрес – кому.

МАМА: Давайте прочитаем письмо и всё узнаем.

(Воспитатель, вместе с детьми, читает письмо): Всем, всем. Кто меня слышит Помогите, пожалуйста!, я живу на красивой планете ДРУЖИНКА мои друзья разлетелись со своими родителями по всей галактике , а у меня скоро у меня день рождения я очень хочу чтобы у меня были друзья

-Ну, что сможем помочь этому неизвестному инопланетянину? ( ответ детей)НО как же быть я свами лететь не могу но и одних вас отпустить тоже не могу. Что же делать ?( заходит мама с девочкой) Здравствуйте Н,В, мне нужна ваша помощь . Сможете нам помочь?

Сегодня мы с вами станем космонавтами и полетим в космос. Для этого нам нужен свой звездолёт Собираемся в полет Строим новый звездолет!- (разминка ).

.. Мы с вами находимся на космодроме и через минуту ваш космический корабль унесёт вас в просторы космоса. Впереди вас ждут испытания, но вы должны помнить , что вам надо помочь неизвестному другу! Но в космический полёт не берут просто мальчиков и девочек, а берут только космонавтов. Вот сейчас мы с вами пройдем специальную подготовку.

Ничего не говори, лишь руками покажи высоко, далеко, низко, близко, слева, справа, широко, узко.

Молодцы, ведь только сильных и смелых наш звездолёт может взять с собой в полёт , а командиром звездолёта будет мама ( имя …) , а я с Земли буду руководить вашим полётом из центра управления полётами

Мама -Ждут нас быстрые ракеты для прогулок по планетам. На какую захотим на такую полетим

Воспитатель -Экипажу занять места в ракете (дети рассаживаются )

Воспитатель: Пульт управления готов! К взлету космического корабля приготовиться

Дети: Есть приготовиться!

, Воспитатель: пристегнуть ремни!

Дети: есть пристегнуть ремни

Воспитатель: Включить приборы!

Дети: есть включить приборы!

Воспитатель: Завести моторы!

Дети: Есть завести моторы!

Воспитатель: Объявляется минутная готовность… до старта 10 секунд .Начинаем обратный отсчёт(дети считают от 10 до 1 ) ПУСК.

МАМА: Стоп! Что-то наш корабль не взлетает. Интересно, почему? (Предположения детей). Поняла! Мы же его не заправили. А заправить наш корабль можно только мыслительной энергией. Мыслить умеете? Сейчас посмотрим. Слушайте внимательно и постарайтесь отгадать космические загадки:

Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

И называется … .(ЗЕМЛЯ)

В космосе всегда мороз,

Лета не бывает.

Космонавт, проверив трос,

Что-то надевает.

Та одежда припасет

И тепло, и кислород. (Скафандр)

Крыльев нет у этой птицы,

Но нельзя не подивиться:

Лишь распустит птица хвост —

И поднимается до звёзд. (ракета)

Воспитатель: Я думаю, что корабль зарядился мыслительной энергией и готов к отлету 3-2-1 ПУСК

МАМА: Наконец-то мы взлетели. Ракета уносит нас в звёздное небо. 10 секунд полёт нормальный ( дети считают от1 до 10).20 секунд полёт нормальный( дети считают от10 до 20

На экране загораются слайды. Мама рассказывает)

Кто первым до человека полетел в космос?  До человека первыми в космос полетели животные. Это собаки – Белка и Стрелка. (слайд №1).а какие ещё животные летали в космос? Первым человеком покорившим космос, был советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин.

Полет продолжался 1 час 48 минут. Корабль «Восток» совершил один оборот вокруг Земли.

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель. (В. Степанов).(Слайд 2)

В необъятных просторах космоса вращается наша планета Земля.

.Она представляет собой огромный каменный шар который постоянно летит в космос, большая часть поверхности этого шара покрыта водой. Землю окружают слои воздуха, поэтому она называется голубой планетой.( слайд 3)

.Звезды кажутся нам из далека светящимися огоньками, потому что они находятся очень далеко. На самом деле каждая звезда – это гигантский горячий шар .:самые горячие- белые чуть менее горячие голубые ,а похолоднее– красные. В древности путешественники находили путь по звёздам .Но звёзд на небе много и придумали их соединять невидимой линией. Так и получились созвездия

Созвездие – это узор из звезд, создающих какую-либо фигуру.(слайд 4)

МАМА :Внимание! Корабль вышел на орбиту Экипаж может покинуть корабль и выйти в открытый космос поиграть в игру «Звезды, созвездия, метеориты». Если я скажу: «Звезда» – вы застываете в любой позе, если «Созвездие» – взяться с кем-нибудь за руки, если «Метеорит» – вы свободно двигаетесь.

ВОСПИТАТЕЛЬ; Внимание ,Экипажу срочно вернуться на корабль -: продолжайте путешествие на планету Дружинка

.игра «Полёт»

Начинаем обратный отсчёт

5-4-3-2-1!-вот и в космос мы летим (рывками поднимают руки через стороны вверх и соединяют в « ракету»

Мчи ракета быстро. быстро- (бег)

Прямо к звёздочкам лучистым.

Вокруг звезды мы облетели,(-имитация невесомости)

Выйти в космос захотели,

В невесомости летим,-(смотрят в « бинокль»)

В иллюминаторы глядим

В ракету возвращаемся

На планету приземляемся

МАМА: Одеваем свои скафандры и выходим на поверхность планеты здесь живёт наш неизвестный друг посмотрите, что он приготовил для космонавтов ( на столах пластилин) давайте вылепим и подарим ему друзей

Вопросы

1ИЗ чего будем делать инопланетян ( из пластилина)

2.Какой дополнительный материал будем использовать

3. Давайте вспомним правила безопасности при работе с мелкими деталями .Но за время полёта наши пальчики немного расслабились , что бы их укрепить нам надо сделать пальчиковую гимнастику для космонавтов

Пальчиковая игра «Космонавты

В темном небе звезды светят (сжимают и разжимают кулачки)

Космонавт летит в ракете (потирают ладони вверх вниз)

День  летит и ночь летит (сжимаю и разжимают кулачки)

И на землю вниз глядит (имитируют бинокль)

Видит сверху он поля (руки в стороны)

Горы реки и моря (имитируют волны)

Видит он весь шар земной (соединяют руки над головой)

Шар земной – наш дом родной (обнимают себя)

( .дети работают за столами)

МАМА: молодцы , ребята справились с заданием я думаю , что инопланетянину понравятся ваши друзья( посадить инопланетян в летающую тарелку), НО пришло время возвращаться домой для этого пройдите на корабль (РАЗМИНКА)

ВОСПИТАТЕЛЬ: , полёт разрешаю ждём вас на Земле

.МАМА: Наш космический корабль приземляется на планете Земля, в городе Донецке, на улице Комсомольская 86 Снять шлемы! Отстегнуть ремни! Покинуть космический корабль.

ВОСПИТАТЕЛЬ Приветствуем вас в детском саду!

Вам понравилось космическое путешествие? Что понравилось? Что нового вы узнали? А что было трудным для вас?

- Какие задания показались наиболее интересными?

- А мне больше всего понравилось, как вы сегодня все дружно, активно работали. Молодцы! Так держать!

(Звучит музыка)