Конспект игры "Что? Где? Когда?"

Данное занятие предназначено для детей подготовительной группы. Итоговое интегрированное занятие для детей поготовительной группы в форме игры "Что? Где? Когда?" на тему "Мы - друзья природы" по познавательному развитию.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект игры "Что? Где? Когда?"»

Конспект игры «Что? Где? Когда?»

для детей подготовительной группы

«Мы - друзья природы»

Цель: Систематизировать представление детей о многообразии природы.
Задачи:

1. Закрепить знания детей о природе, полученные на предыдущих занятиях.

2. Формировать умение быстро находить правильный ответ.

3. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

4. Развивать сообразительность, память, речь, быстроту реакции, логическое мышление.

Материал: игрушечная камера, конверты с вопросами, подносы, блюдца с ягодой, ветки ели и сосны, столы с секторами, волчки со стрелкой (2 шт), изображение скрипичного ключа, фишки для подсчёта очков.

Ход игры

Под спокойную музыку дети входят в зал и занимают места – игроки за столами, зрители в зале.

Ведущий: Внимание! Внимание! Сегодня наши камеры установлены в детском саду. Сейчас здесь состоятся соревнования знатоков – членов клуба «Что? Где? Когда?». Нашу передачу смотрят во всех детских садах, а так же в сказочных домиках и дворцах.

Встречаются знатоки подготовительной группы.

Команда «Пчелка» - капитан команды Алёши Л. и команда «Ромашка» - капитан команды Даша Б.

Вопросы для них прислал старичок – лесовичок.

Он хочет проверить как ребята знают нашу природу.
- Напоминаю правила игры тем, кто впервые смотрит передачу. Капитаны команд раскручивают рулетку, стрелка показывает на конверт с вопросом. Я зачитываю вопрос, а команда обсуждает ответы в течении одной минуты. За правильный ответ будет даваться фишка (и за дополнительный ответ), а в конце игры подсчитаем, чья команда набрала больше фишек. Подсчитывать фишки будет жюри. Если стрелка показывает на скрипичный ключ – то проводится музыкальная пауза.

Объявляется разминка для команд.

- Отгадайте загадки. Команда «Пчёлка»

- «Кто зимой холодной бродит в лесу злой, голодный » (волк)
- У меня торчит кругом тысяча иголо, у мея с любым врагом, разговор недолог. Эй – кричу я волку, хочешь съесть иголку? Волк учтиво говорит: «Нет, спасибо, я уж сыт» (ёж).

- Загадки для команды «Ромашка»

- «Он в берлоге спит зимой, под большущею сосной, а когда придёт весна, просыпается от сна» (медведь).

- «Посмотрите-ка какая! Вся горит, как золотая! Ходит в шубке дорогой, хвост пушистый и большой. На увёртки мастерица, как зовут её?» (лисица).

Игра начинается. Первый раунд.

Ведущий предлагает капитану команды «Пчёлки» раскрутить рулетку (звучит музыка)

- Выпал конверт №…..

- Слушайте внимательно (читает задание)

(Команда обсуждает варианты ответов, отвечает, получает за правильный ответ фишку).

Вопросы к команде «Пчелка»

1. – С какой ветки эта детка?

(Ведущий выносит поднос с ветками ели и сосны и одну из шишек). Определите, с какой ветки эта шишка?

2. – Определите, какая ягода на тарелочках?

(Звучит музыка, ведущий выносит ягоду)

3. – Как называются жилища у этих животных?

-(У волка – логово, у медведя – берлога, у мышки - нора).

4. – Посмотрите на картинки и скажите, какое время года изображено на них. Почему вы так думаете?

5. – Какие деревья остаются зелеными зимой? (сосна, ель, пихта, кадр).

6. – Назовите птиц. Какую из этих птиц называют «лесным доктором» (дятел, снегирь, синица, ласточка, сова).

Вопросы к команде «Ромашка»

Капитан команды раскручивает рулетку.

(Звучит музыка, ведущий выносит поднос с корой березы и сосны)

1. – Узнай дерево по его коре?

2. – Какие грибы соберём в корзинку? (съедобные, не съедобные)

3. – Слушаем внимательно историю: «Весь день дети провели в лесу. Они играли, бегали, кричали. Рвали цветы и плели венки. На поляне разожгли костёр, пообедали и оставили после себя много мусора. Поймали ежа и взяли его домой».

- Назовите, что ребята сделали не правильно?

4. – Назовите насекомых - Кто из этих насекомых делает мёд?

5. – Назовите и покажите травоядных жителей леса.

6. – Как называются жилища лесных животных?

(крот – нора, белка – дупло, лиса - нора).

В течении игры проводятся две музыкальные паузы.

1- я муз. пауза – песня «Журавли»,

2 – я муз. пауза – песня «Грибы».

Песни исполняют зрители (участники игры подпевают).

После окончания соревнований знатоков, ведущий предлагает капитанам команд заработать для своих команд дополнительные очки. Вопрос капитану команд «Пчелка».

- Какой лесной житель сушит себе на зиму грибы на деревьях?

Вопрос капитану команды «Ромашка».

- Дерево выше куста, а что ниже?

Ведущий: А сейчас, пока жюри подсчитывает сколько фишек заработали команды, проведём игру со зрителями. (Предлагает зрителям ответить на вопросы):

- Какую птицу называют воровкой?

-Отгадайте загадку.

«Угадайте что за птица: света яркого боится, клюв – крючком, глаза – пятачком, ушастая голова». Как зовут её? (Сова).
Жюри объявляет результаты игры. Команды награждаются призами.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект игры "Что? Где? Когда?"

Автор: Севкова Ирина Михайловна

Дата: 18.05.2016

Номер свидетельства: 328229

Похожие файлы

Конспект интеллектуальной игры "Что?Где?Когда?"

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Конспект интеллектуальной игры "Что?Где?Когда?" "
    ["seo_title"] => string(51) "konspiekt-intielliektual-noi-ighry-chto-gdie-koghda"
    ["file_id"] => string(6) "186118"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1426274752"
  }
}

Конспект внеклассного мероприятия. Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?"

object(ArrayObject)#888 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Конспект внеклассного мероприятия. Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?""
    ["seo_title"] => string(72) "konspekt_vneklassnogo_meropriiatiia_intellektualnaia_igra_chto_gde_kogda"
    ["file_id"] => string(6) "672845"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1753164089"
  }
}

Игра "Что? Где? Когда?" ( по комедии "Ревизор" Н.В.Гоголя). Конспект.

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Игра "Что? Где? Когда?" ( по комедии "Ревизор" Н.В.Гоголя). Конспект. "
    ["seo_title"] => string(66) "ighra-chto-gdie-koghda-po-komiedii-rievizor-n-v-gogholia-konspiekt"
    ["file_id"] => string(6) "113941"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411147517"
  }
}

Урок-игра "Что, где, когда?" на тему "Правописание слов с безударными гласными в корне"

object(ArrayObject)#888 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Урок-игра "Что, где, когда?" на тему "Правописание слов с безударными гласными в корне" "
    ["seo_title"] => string(90) "urok-ighra-chto-ghdie-koghda-na-tiemu-pravopisaniie-slov-s-biezudarnymi-ghlasnymi-v-kornie"
    ["file_id"] => string(6) "112324"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1408527251"
  }
}

Конспект для проведения интеллектуальной игры Что? Где? Когда?

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Конспект для проведения интеллектуальной игры Что? Где? Когда?"
    ["seo_title"] => string(70) "konspiekt_dlia_proviedieniia_intielliektual_noi_ighry_chto_gdie_koghda"
    ["file_id"] => string(6) "402128"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1490107718"
  }
}

Конспект игры "Что? Где? Когда?"

Просмотр содержимого документа «Конспект игры "Что? Где? Когда?"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект игры "Что? Где? Когда?"»