«Какая она, Радуга»

«Какая она, Радуга»

Познакомить детей с цветами радуги и их последовательностью расположения; закрепить знания в ФЭМП, в познавательной деятельности, речевом развитии, экспериментальной деятельности; познакомить детей с техникой «объёмная аппликация».

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Какая она, Радуга»»

Итоговое занятие «Какая она , Радуга?»

Цель: познакомить детей с цветами радуги и их последовательностью расположения; закрепить знания в ФЭМП, в познавательной деятельности, речевом развитии, экспериментальной деятельности; познакомить детей с техникой «объёмная аппликация».
Ход занятия:
Воспитатель читает детям загадку:
Дождик с солнцем смастерил Мост высокий без перил. От чудесного моста всему миру красота. (Радуга)
Воспитатель: «Напомните, когда появляется радуга?
Воспитатель: «Правильно. А вы знаете из каких цветов состоит Радуга?»
Воспитатель: «Правильно. Вот сегодня с вами познакомимся с цветами радуги и сих последовательностью.»
Воспитатель: Разложите разноцветные полоски от самой длинной к самой короткой. Какого цвета полоска самая длинная?»
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно и у радуги самая верхняя полоска красная, мы сегодня с вами познакомимся с техникой «объёмная аппликация» (воспитатель показывает детям), наклеивайте полоску на голубой лист картона.
Воспитатель: Какого цвета следующая полоска у радуги, мы узнаем, соединив желтый и красный цвет. Подходите к столу с красками и на палитре соединяйте два цвета.
Дети работают с палитрой.
Воспитатель: Какого цвета получилась краска?
Воспитатель: Правильно, следующая полоска у радуги оранжевого цвета. Наклеивайте полоску оранжевого цвета.
Дети наклеивают полоску оранжевого цвета
Воспитатель: У вас на столе лежит зеленый картон и геометрические фигуры. Я буду называть фигуру, и где вы должны её расположить на листе:
- Круг расположите в правый верхний угол; овал расположите в левый нижний угол; квадрат расположите в левый верхний угол; прямоугольник расположите в правый нижний угол; треугольник – по центру. Назовите общий признак геометрических фигур.
Воспитатель: Правильно. И у радуги следующий цвет желтый. Наклеивайте желтую полоску.
Воспитатель: «Я назову слова, а вы скажите какое слово лишнее. (Сосна, ель, липа, дуб, зелень, береза.)»
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно. И у радуги следующий цвет зелёный. Наклеивайте зеленую полоску.
Воспитатель называет слова (небо, незабудка, море, василек, колокольчик). Какого цвета я назвала все слова?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно. И у радуги следующий цвет голубой. Наклеивайте голубую полоску.
Воспитатель говорит названия птиц («соловей, синица, снегирь, сорока, стриж»).
Каким одним словом можно объединить все слова?
Воспитатель: С какого звука начинаются названия птиц?
Воспитатель: А какой цвет начинается со звука «С»? (
Воспитатель: Правильно. И следующий цвет – синий. Наклеивайте синюю полоску.
Воспитатель: «Какая полоска у вас осталась? Правильно. Последняя, самая нижняя полоска фиолетовая, наклеивайте. Посчитайте, сколько цветов у радуги.»
Ответы детей.
Воспитатель: Назовите состав числа «7».
Ответы детей.
Воспитатель показывает плакат с изображением радуги, и дети слушают стихотворение «Дождик и Радуга». Лидии Огурцовой в аудиозаписи
С неба слезки падают-кап-кап-кап, Никого не радуют-кап-кап-кап. Тучки солнце спрятали-кап-кап-кап. Дождиком заплакали-кап-кап-кап Посмотри вот радуга-улыбнись! Семь цветов, всех радуя, обнялись: Красный-это солнышко по утру. Жёлтый-одуванчики на лугу. А зеленый –куст растет у осин. Голубого неба цвет-над тобой. Синий-море синее за кормой. А еще у радуги фиалок цвет, Маме фиолетовый подари букет.
Воспитатель:Ребята, посмотрите ваша радуга похожа на радугу с плаката?
Ответы детей.
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы справились со всеми заданиями и узнали, какая бывает радуга.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Какая она, Радуга»

Автор: Пономарь Мария Сергеевна

Дата: 09.12.2019

Номер свидетельства: 530979

Похожие файлы

Конспект урока по окружающему миру на тему "Почему радуга разноцветная?"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Конспект урока по окружающему миру на тему "Почему радуга разноцветная?""
    ["seo_title"] => string(83) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-na-tiemu-pochiemu-radugha-raznotsvietnaia"
    ["file_id"] => string(6) "292534"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455292045"
  }
}

Конспект урока на тему "Почему радуга разноцветная?"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Конспект урока на тему "Почему радуга разноцветная?" "
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekt-uroka-na-tiemu-pochiemu-radugha-raznotsvietnaia"
    ["file_id"] => string(6) "202347"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429221272"
  }
}

Интегрированное занятие - игра "Путешествие к радуге"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Интегрированное занятие - игра "Путешествие к радуге""
    ["seo_title"] => string(56) "intieghrirovannoiezaniatiieighraputieshiestviiekradughie"
    ["file_id"] => string(6) "265690"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1450013177"
  }
}

Внеклассное мероприятие "В гости к радуге"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Внеклассное мероприятие "В гости к радуге" "
    ["seo_title"] => string(48) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-v-ghosti-k-radughie"
    ["file_id"] => string(6) "158756"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1421780517"
  }
}

Итоговое интегрированное занятие в старшей группе « По дорогам радуги-дуги»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Итоговое интегрированное занятие в старшей группе « По дорогам радуги-дуги»"
    ["seo_title"] => string(77) "itoghovoieintieghrirovannoiezaniatiievstarshieighruppiepodoroghamradughidughi"
    ["file_id"] => string(6) "279950"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1453304734"
  }
}

Просмотр содержимого документа ««Какая она, Радуга»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Какая она, Радуга»»