Физкультурный досуг

Цель: Развитие физических качеств и закрепление двигательных умений дошкольников, повышение интереса к знаниям физических упражнениями.

Задачи:

1.Развивать двигательные умения в непринуждённой обстановке, располагающей всех детей к творческой деятельности.

2.Формировать и закреплять физические качества (быстроту, ловкость, выносливость, силу, настойчивость)

3.Способствовать развитию эмоциональной сферы ребенка, памяти, внимания; расширять кругозор детей, координацию движений.

4.Воспитывать взаимовыручку, волевые качества, выдержку, чувство гордости за себя и друзей.

Оборудование: спортивный инвентарь (4-обруча, 2- фитбола, пластмассовые шары по количеству детей, 2-мяча, 2-кегли), магнитофон, значки для подсчета очков, приз победителям.

Ход досуга:

Ведущий: Здравствуйте, дети! Сегодня у нас с вами будут проходить соревнование, но не простые, в них будут соревноваться животные северных и жарких стран.

Ведущий :Ребята, сегодня на нашем празднике встретятся обитатели двух полюсов, южного и северного. А кто это, вы узнаете, если отгадаете загадки:

Живет он там, где холода,

И ловит рыбу из-под льда.

Он в шубе белой щеголяет,

Умеет плавать и ныряет.(Белый медведь)

В жаркой Африке гуляет,

Длинной шеей удивляет,

Сам высокий, будто шкаф,

Жёлтый, в пятнышках … (Жираф)

Ведущий: Одна команда у нас будет Жирафы, а другая Белые медведи (построение команд).

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим,

Спорт – здоровье, спорт - помощник,

Спорт – игра, физкульт – ура! –

А теперь каждая команда должна поприветствовать друг друга:

Команде Жирафы :физкульт – (все) привет! –

Команде Белые медведи: физкульт – (все) привет! –

За каждый конкурс команда получит значки, в конце мы посчитаем у кого больше значков, та команда и выиграет.

1-й конкурс «Животные»

1. Толстокож и неуклюж

Этот зверь, любитель луж.

Гром гремит, когда идёт

Большеротый... (бегемот)

2. Горбатый мост

На четырех столбиках стоит. (верблюд)

3. Ой, смотрите, человек!

А на теле - чёрный мех.

Мы ошиблись, смотрит мило

Из кустов на нас... (горилла)

4. Белый ворот, чёрный фрак.

Кто забрёл в наш зоопарк?

Это житель южных льдин,

Называемый... (пингвин)

2-й конкурс – эстафета «На оленьих упряжках». (2 обруча, 2 кегли) Бег парами, один бежит в обруче, другой сзади держится за обруч. Обежать сугроб (стойку), передать обруч следующей паре. Правила: 1) сзади стоящий участник должен все время держаться за обруч. Игра заканчивается, когда последняя пара пересечет стартовую линию.

3-й конкурс «Ком»

По сигналу каждый участник катит мяч, обегая снежную постройку (кеглю), и возвращается обратно. Побеждает та команда, которая первая выполнила задание.

4-й конкурс капитанов «Кенгуру» По одному участнику от команды должны прыгнуть в длину три раза. Кто дальше прыгнет, та команда побеждает.

Ведущий: Ребята отгадайте загадку про следующий вид спорта, в котором нам предстоит участвовать.

Загадка:

Безобиден, травояден,

Нет полос на шкуре, пятен.

Сумка есть и длинный хвост,

Плюс к тому немалый рост.

Он подвижен, быстроног,

Целый день скакать бы мог.

Австралийскую жару

Любит рыжий …

(Кенгуру)

5 – й конкурс . ”КЕНГУРУ С ДЕТЕНЫШЕМ”.

Инвентарь: (2 мяча, кегли)

По сигналу участники берут по мячу, который держат впереди, на уровне живота и прыжками преодолевают дистанцию между кеглями. Назад возвращаются бегом.

Ребята, вам понравился наш праздник? Теперь нужно посчитать у кого же больше значков у команды Жирафов или Белых медведей? (помогаю каждой команде посчитать очки) Награждение призами.

Ведущий : Вот и подошли к завершению наши конкурсы. Спасибо за ваш спортивный характер!

Департамент образования и науки Кемеровской области

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Кемеровский педагогический колледж»

Конспект физкультурного досуга «Животные северных и жарких стран» в средней группе.

Кемерово 2019