Конспект занятия по развитию речи на тему: "Посуда".

Описание материала: представлен конспект занятия по развитию речи на тему "Посуда". Занятие разработано для учащихся подготовительного класса специальной коррекционной школы VIII вида с учетом индивидуальных возможностей данной категории детей. Основной целью занятия является развитие связной речи, памяти и внимания, расширение словарного запаса. Данный материал будет интересен учителям коррекционных школ и воспитателям ДОУ.Описание материала: представлен конспект занятия по развитию речи на тему "Посуда". Занятие разработано для учащихся подготовительного класса специальной коррекционной школы VIII вида с учетом индивидуальных возможностей данной категории детей. Основной целью занятия является развитие связной речи, памяти и внимания, расширение словарного запаса. Данный материал будет интересен учителям коррекционных школ и воспитателям ДОУ.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по развитию речи на тему: "Посуда".»

Тема: Посуда.

Цели: 1. Уточнение и расширение словаря по теме «Посуда».

2. Развитие памяти и внимания.

3. Развитие связной речи.

4. Развитие умения подбирать обобщающее понятие.

5. Развитие общей моторики.

Задачи: 1. Научить детей внимательно слушать педагога.

2. Развивать умение давать развернутый ответ на вопрос.

3. Развивать логическое мышление, внимательность.

4. Развивать память.

5. Развивать умение повторять движения по показу.

Оборудование: дидактический материал «Посуда», сюжетные картинки, разрезные картинки.

Ход занятия:

1. Орг. момент:

Учитель:

Мы сегодня не одни,

Гости на урок пришли.

Повернитесь поскорей,

Поприветствуйте гостей!

«Здравствуйте!»

А теперь все сели дружно,

Ножки вместе, спинку ровно.

Глазки все подняли на меня-

Будьте же внимательны, друзья.

2. Сообщение темы занятия:

На доске расположены сюжетные картинки с изображением посуды: кастрюля, сковорода, половник, ложка, чашка, тарелка, чайник.

Учитель: Посмотрите на доску, ребята. Как вы думаете, что изображено на этих картинках? (Учитель поочередно показывает на каждую картинку и ждет ответы детей) А как вы думаете, каким одним словом можно назвать все эти предметы. (ответы детей: посуда)

А теперь, ребята, расскажите мне, где хранится и для чего используется посуда дома? (ответы детей: на кухне, чтобы готовить). Правильно! А давайте вспомним, какие блюда мы знаем: что можно готовить в кастрюле? (варить борщ, щи, ….), в сковороде? (жарить мясо, рыбу, картошку, ….), для чего нужна чашка? (ответы детей: пить чай, кофе, молоко, кефир, …), для чего нужна ложка? (ответы детей: есть суп), для чего используется нож? (ответы детей: резать хлеб, намазывать масло, …)

3. Физминутка:

Какие вы молодцы! На все вопросы ответы знаете. А теперь давайте разомнемся, встанем из-за парт и немножко побудем поварами.

Кастрюля сверкает - начищена чисто. (круговые движения ладонями, как будто моем кастрюлю)

В нее мы кладем свеклу и морковку. (левая рука перед собой, согнута в локте и образует круг, правой рукой имитируем как накладываем овощи )

Острым ножом режем капусту быстро – пребыстро. (быстрые движения кистями рук, так чтобы ребра ладоней имитировали движения ножа)

И, конечно, посолим мы ловко. (пальцы рук как будто держат щепотку, движение подушечками пальцев «солить»)

А теперь в кастрюле все мы помешаем. (левая рука имитирует кастрюлю, правой рукой «перемешиваем» в кастрюле)

Попробуем: «Ах, как вкусно!» (движение правой руки от кастрюли ко рту)

Гостей угощаем! (вытянутые руки разводим перед собой и в стороны)

Какие все молодцы. Какие все ловкие повара. А кто помнит, какие овощи мы клали в кастрюлю (ответы детей). Правильно. Может, кто-нибудь уже догадался, какое блюдо у нас получилось? (ответы детей: борщ)

А теперь посмотрите, пожалуйста, на меня: на картинках я буду вам показывать различные ситуации, а вы должны рассказать, что на них изображено. (сюжетные картинки: девочка моет посуду, мальчик ест суп, мама варит суп на плите, ребята пьют чай).

4. Закрепление пройденного материала: каждому ребенку раздается разрезная картинка с изображением различной посуды(кастрюля, чайник, столовые приборы, сковорода), его задача собрать из частей целое.

5. Итог занятия:

Понравилось вам сегодня занятие? Какой момент занятия больше всего понравился? Напомните мне, ребята, о чем мы говорили на уроке? Какое блюдо все вместе варили? У кого какая картинка получилась?(каждый ребенок отвечает на вопрос) Какие все молодцы, все справились с заданием. Наше занятие закончилось, всем спасибо.

Предмет: Коррекционная школа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Конспект занятия по развитию речи на тему: "Посуда".

Автор: Тимошенко Зинаида Фёдоровна

Дата: 11.11.2022

Номер свидетельства: 617142

Похожие файлы

Конспект урока на тему "Посуда"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Конспект урока на тему "Посуда""
    ["seo_title"] => string(31) "konspiekt-uroka-na-tiemu-posuda"
    ["file_id"] => string(6) "254899"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447842285"
  }
}

Конспект по развитию речи в старшей группе

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Конспект по развитию речи в старшей группе"
    ["seo_title"] => string(44) "konspiektporazvitiiuriechivstarshieighruppie"
    ["file_id"] => string(6) "279372"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453221309"
  }
}

Конспект фронтального занятия по развитию связной речи. Тема: Посуда.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Конспект фронтального занятия по развитию связной речи. Тема: Посуда."
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekt_frontal_nogho_zaniatiia_po_razvitiiu_sviaznoi_riechi_tiema_posuda"
    ["file_id"] => string(6) "440275"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1511383297"
  }
}

Конспект урока по развитию речи на тему "посуда".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Конспект урока по развитию речи на тему "посуда"."
    ["seo_title"] => string(44) "konspiekturokaporazvitiiuriechinatiemuposuda"
    ["file_id"] => string(6) "284675"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454005157"
  }
}

Конспект образовательной деятельности по теме "День рождения бабушки Федоры" в средней группе

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(173) "Конспект образовательной деятельности по теме "День рождения бабушки Федоры" в средней группе"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_obrazovatelnoi_deiatelnosti_po_teme_den_rozhdeniia_babushki_fedory_v_sr"
    ["file_id"] => string(6) "605301"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1650470656"
  }
}

Конспект занятия по развитию речи на тему: "Посуда".

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия по развитию речи на тему: "Посуда".»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по развитию речи на тему: "Посуда".»