Я. Аким «Твой друг»

Я. Аким «Твой друг»

Тема: Я. Аким «Твой друг»

Цель: Знакомство со стихотворением Я. Акимов «Твой друг».

Задачи:

1. Организовать эмоционально-эстетическое восприятие. Формировать навыки осознанного выразительного беглого чтения.

2. Корригировать и развивать связную речь; зрительное восприятие на основе упражнения на внимание, воображение на основе активизации творческой деятельности обучающихся, мыслительную деятельность на основе упражнений в установлении причинно-следственных связей; коррекция зрительной памяти на основе упражнений в запоминании и воспроизведении.

3. Воспитывать дружелюбие, любовь к поэзии.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Я. Аким «Твой друг»»

Класс: 5 Дата: 21.11.19

Тема: Я. Аким «Твой друг»

Цель: Знакомство со стихотворением Я. Акимов «Твой друг».

Задачи:

3. Воспитывать дружелюбие, любовь к поэзии.

Коррекционная

работа

Ход и содержание урока

Психолого-педагогическое сопровождение

Коррекция внимания

Коррекция мышления

Коррекция связной речи

Коррекция мышления, связной речи

Коррекция слухового восприятия, мышления

Коррекция слухового восприятия

Коррекция внимания

Коррекция связной речи

Коррекция мышления

Коррекция связной речи

Орг.момент.

- Сядет тот, кто назовёт имя своей мамы

Повторение.
1. Коррекционное упражнение «Расшифруй поговорку»

- Найдите ключ к чтению карточки и прочитайте поговорку.

«Хочешь дружбы – будь другом»

Беседа

- О чем пословица? (Чтобы иметь друзей, надо самому стать другом)

- А у кого из вас уже есть настоящий друг?

- Что вы можете о нем рассказать?

А о чем пословица «Хочешь дружбы – будь другом»?

(Чтобы иметь друзей, надо самому стать другом)

- А у кого из вас уже есть настоящий друг? (…)

- Что вы можете о нем рассказать? (…

А о чем пословица «Хочешь дружбы – будь другом»?

(Чтобы иметь друзей, надо самому стать другом)

- А у кого из вас уже есть настоящий друг? (…)

- Что вы можете о нем рассказать? (…

III. Проверка домашнего задания

С.88-91 пересказ по плану

Сообщение темы урока.

Загадки

1) Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

— Всех милее наша... (Мама)

2) Кто не в шутку, а всерьёз.

Нас забить научит гвоздь?

Кто научит смелым быть?

С велика упав, не ныть,

И коленку расцарапав,

Не реветь? Конечно ...(Папа)

3) Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша... (Бабушка)

4) Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед —

Мой родной, любимый... (Дед)

5) Я у мамы не один,

У неё ещё есть сын,

Рядом с ним я маловат,

ля меня он — старший... (Брат)

6) Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться? —

Очень модная девчонка —

Моя старшая... (Сестренка)

7) Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «я» —

Что получится? (Семья)

Сообщение нового материала.

Загадка

Радость делит он со мной,

За меня всегда горой.

Коль беда случится вдруг,

Мне поможет верный... (Друг)

Первичное чтение учителем (с.96-97)
Проверка первичного восприятия

-Кого автор называет другом ?

Повторное чтение учащимися

а) жужжащее чтение с.88

б) чтение сильными учащимися (остальные следят и хлопают в случае ошибки)

в) чтение по цепочке (по 5 строк)

Закрепление.

Анализ произведения

С. 97 вопросы

Коррекционное упражнение «Характеристика»

- Найдите те качества, которыми на ваш взгляд должен обладать учитель и объясните свой ответ.

Беседа

- Считаете ли вы своих учителей друзьями?

- Кого именно и за что?

Коррекционное упражнение «Последний лепесток»

- Все помнят сказку В. Катаева «Цветик – семицветик» и как героиня Женя потратила свои желания попусту. Представьте, что у вас был такой цветок волшебный и остался последний лепесток. Чтобы вы загадали?

- Оторвите каждый свой лепесток, давайте все вместе произнесем волшебные слова, и покружимся вместе с лепестками.

Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли –
Быть по-моему вели.

- Вели, чтобы …

Итог урока.

- Со стихотворением, какого автора познакомились?

- Как называется стихотворение?

Этап информации учащихся о домашнем задании.

с. 96-97 читать выразительно

Фронтально

В парах

выборочно

Следить за речью учащихся

фронтально

Следить за выполнением заданий Иваном Р, Маргаритой М.

Помощь в формулировках ответов

По желанию

Каждый получает цветок с одним лепестком

Дети по очереди читают свои желания. Учитель проходит и собирает лепестки в две коробочки - красную (желания для себя) и желтую (для других).

Предмет: Коррекционная школа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Я. Аким «Твой друг»

Автор: Колосова Ольга Валерьевна

Дата: 19.01.2020

Номер свидетельства: 536426

Похожие файлы

Разработку классного часа "Без друга в жизни туго..."

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Разработку классного часа  "Без друга в жизни туго...""
    ["seo_title"] => string(47) "razrabotkuklassnoghochasabiezdrughavzhiznitugho"
    ["file_id"] => string(6) "294398"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1455640419"
  }
}

С?лам?т т?нд? с?лам?т акыл.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "С?лам?т т?нд? с?лам?т акыл. "
    ["seo_title"] => string(27) "s-lam-t-t-nd-s-lam-t-akyl-1"
    ["file_id"] => string(6) "134610"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416762464"
  }
}

Я. Аким " Твой друг". Главные ценности настоящей дружбы.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Я. Аким " Твой друг". Главные ценности настоящей дружбы."
    ["seo_title"] => string(61) "ia_akim_tvoi_drugh_glavnyie_tsiennosti_nastoiashchiei_druzhby"
    ["file_id"] => string(6) "455871"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1518112764"
  }
}

Конспект занятия по грамоте в подготовительной группе

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Конспект занятия по грамоте в подготовительной группе "
    ["seo_title"] => string(62) "konspiekt-zaniatiia-po-ghramotie-v-podghotovitiel-noi-ghruppie"
    ["file_id"] => string(6) "188422"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426677712"
  }
}

«Тайны дикой природы»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "«Тайны дикой природы»"
    ["seo_title"] => string(19) "tainy_dikoi_prirody"
    ["file_id"] => string(6) "475118"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1531937884"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Я. Аким «Твой друг»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Я. Аким «Твой друг»»