Моя малая Родина

Составитель: Боровая Е.С.

Класс: 7а.

Тема: Моя малая Родина.

Цель: Показать значение родины в жизни каждого человека.

Задачи: Образовательная: Обобщить понятия: Родина, малая родина. Развивающая: Развивать у учащихся устную речь посредством полных правильных ответов на вопросы.

Коррекционная: Коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы, коммуникативных навыков.

Воспитательная: Воспитывать интерес и желание больше узнать о родном крае, своей малой Родине.

Оборудование: презентация, компьютер, проектор.

Ход классного часа

1. Вступительная часть.

Учитель: Добрый день! Присаживайтесь на свои места.

Учитель: Сообщение темы. Целевая установка. Дорогие ребята! Этот классный час у нас сегодня не совсем обычный, т.к. на занятии у нас присутствуют гости. Обратите внимание на слайд 1. Прочитайте тему занятия. Мы сегодня будем с вами говорить о Родине. О малой родине. Что человек называет своей Родиной?

Ученик: Родина – это родная страна.

Учитель: В какой стране мы с вами живем? Гражданином, какой страны вы являетесь? Как называется столица нашей Родины?

Ученик: Мы живем в России. Столица – город Москва.

Учитель: Все мы живём в огромной стране название, которой Россия (слайд 2). Россия самая большая страна на свете. Границы России проходят и по суше, и по морю. Наша страна очень красива и богата. Все это наша Родина (слайд 3). А как называется область, в которой мы живём? В каком округе мы проживаем?

Ученик: Тюменская область. Мы живем в Ханты-Мансийском автономном округе.

Учитель: Тюменская область это только часть нашей огромной страны (слайд 4). Наша область входит в состав Ханты-Мансийского автономного округа. Округ разделен на более мелкие части - на районы (слайд 5-6). Вот это наш район. Как он называется?

Ученик: Наш район называется Кондинский.

Учитель: Правильно, ребята!

2. Основная часть.

Учитель: Территория Кондинского района составляет 55,17 тыс. км². Население 31,00 тысяча жителей. Административный центр - пгт. Междуреченский.

В Кондинском районе 27 населённых пунктов в составе 5 городских и 5 сельских поселений. Какие поселки входят в состав Кондинского района?

Ученик: В состав Кондинского района входят с. Леуши, пгт. Междуреченский, пгт. Мортка, п. Лиственичный.

Учитель: Действительно, эти населенные пункты находятся в Кондинском районе, но и п.Лиственичный, пгт.Луговой, п.Мулымья, пгт.Кондинское, с.Болчары, п.Половинка, с.Шугур тоже входят в состав Кондинского района.

Флаг Кондинского района (слайд 7) является символом муниципального образования «Кондинский район» Ханты-Мансийского округа Югры Российской Федерации. «Прямоугольное полотнище, состоящее из двух равновеликих вертикальных полос — зелёного (у древка) и синего цветов. Вдоль нижнего края полотнище — горизонтальная полоса белого цвета шириной 1/4 от ширины полотнища. В центре поверх деления зелёной и синей полос — кедр жёлтого цвета без корней». Флаг утверждён 12 октября 2006 года решением думы Кондинского района № 224[1] и внесён в Государственный геральдический регистр Российской Федерации с присвоением регистрационного номера 2492.

Учитель: Что называют своей малой родиной? Что значит моя? Что значит малая? Что значит родина?

Ученик: МОЯ потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа МАЛАЯ потому что это маленькая частичка моей необъятной страны. РОДИНА потому что здесь живут родные моему сердцу люди (Слайд 8).

Учитель: Что же такое для человека РОДИНА? Что он считает своей родиной: страну, в которой живет; дом, где родился; березку у родного порога; место, где жили его предки? Наверное, все это и есть родина, то есть родное место. То есть место в нашей стране, где мы родились и растем это наш родной край, это и есть наша малая Родина. (Слайд 9) Это слово я записала два раза. В чём их различие? Когда слово «Родина» пишется с большой буквы? - Когда слово «родина» пишется с маленькой буквы? Понятие «Родина» широкое и ёмкое. В мыслях сразу возникают необъятные просторы России с широтой её полей, рек и озёр, лесов и пашен. И среди всего этого многообразия есть земля, есть точка, есть самое милое сердцу и душе место: это твоя малая родина. Родина начинается с того, что ты вдруг понимаешь: Россия не проживёт без тебя, а ты не проживёшь без неё. Она нужна тебе, а ты нужен ей вот и весь секрет. И никакая другая страна её не заменит, потому что Россия тебе родная, а все остальные чужбина, пусть даже и самая распрекрасная, с вечнозелёными пальмами и разноцветными орхидеями. Там ты не нужен, там проживут и без тебя, а вот здесь, где твоя Родина тебя всегда ждут, понимают и любят. Родина это земля, государство, где человек рождается. Слово «Родина» произошло от древнего слова «Род», которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством (Родня).

Учитель: Поэтому сейчас проведем конкурс «Родня». Предлагаю назвать как можно больше слов с корнем «род».

Ученик: Учащиеся называют варианты ответов. (Варианты: родить, родители, родич, родня, родственники, родословная, народ, народность, родник, родной и др.) (слайд 10).

Учитель: РОДИТЕЛИ - отец и мать, у которых рождаются дети. РОДИЧ -родственник, член рода. РОДНЯ - родственники. РОДОСЛОВНАЯ - перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её. РОДИНА это и Отечество, страна, и место рождения человека. НАРОД - нация, жители страны.

Учитель: Почти каждое слово дорого и близко нашему сердцу и обозначает начало всему живому на земле: семье, отечеству, ручейку, морю. Моя семья, мой дом с этого начинается малая родина (слайд 11). А сейчас я предлагаю вам рассказать о своих родственниках, своей семье, своей малой родине.

Ученик: Учащиеся рассказывают о своих родственниках.

Учитель: О том, как бережно всегда относился русский народ к своей Родине, говорится в пословицах (слайд 12). Составьте пословицу из словосочетаний «Родина мать», «Родине служить», «Жить», «умей за неё постоять».

Ученик: Учащиеся составляют пословицу о Родине (слайд 13, 14).

3. Заключительная часть.

Учитель: Наш классный час подошёл к концу. Россия, Родина, малая родина. Такие до боли родные слова. Жизнь разбрасывает людей во многие уголки Земли. Но где бы мы ни были, ваш родной край всегда будет для вас тем светлым огоньком, который будет своим ярким светом звать вас в родные края. Историю своей страны и своего рода должен знать любой уважающий себя человек, любой гражданин России. Испытывай гордость за людей, прославляющих твою страну. Гордись тем, что ты - гражданин великой многонациональной России! (слайд 15)