Мои внутренние друзья и враги

Работа познакомит учащихся с эмоциями, научит определять эмоциональное состояние других людей.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мои внутренние друзья и враги»

Мои внутренние друзья и враги

Ход занятия

Обсуждение домашнего задания.

Вспомните, какое настроение чаще всего у вас было за неделю, и ответьте на вопросы домашнего задания:

Всегда ли вы были спокойны и веселы?
Всегда ли вы были внимательны и сосредоточены?
Были ли вспышки гнева?
Было ли вам неудобно за какой-то свой поступок?
От каких вредных привычек вы хотели бы избавиться?

После обсуждения ребята приходят к выводу: все люди иногда бывают злыми и раздражительными, иногда добрыми и весёлыми, «внутри нас живут» наши друзья и наши враги – эмоции.

Работа по теме

Обсуждение понятия «эмоции»

Учащиеся рассматривают плакат со схематичным изображением эмоций. Затем даётся определение понятия «Эмоции»- это выражение нашего отношения (чувства) к происходящему вокруг нас и внутри нас.

Могут ли эмоции нанести вред? Перечислите, какие эмоции можно назвать нашими врагами (злость, агрессия, насмешка и т.д.). На плакате хорошо видно, что даже выражение лица человека становится неприятным, если человек становится рабом своих внутренних врагов.

Положительные эмоции помогают бороться с нашими врагами, поэтому положительные эмоции – это наши друзья.

Назовите положительные эмоции (радость, нежность, доброжелательность, спокойствие, уверенность)

Игра «Угадай эмоцию»

Участники угадывают какие эмоции изображены на плакате.

Игра «Назови эмоцию»

Передавая мяч по кругу, участники называют эмоции, мешающие общению. Затем мяч передаётся в другую сторону и называются эмоции, помогающие общению.

Игра «Изобрази эмоцию»

Эмоции можно выражать с помощью движений, мимики, жестов, интонации. Всем участникам раздаются карточки: на каждой написана та или иная эмоция. Водящий пытается изобразить доставшуюся ему эмоцию без слов. Остальные должны угадать показанную эмоцию.

Игра «Поставь балл эмоции»

Всем участникам раздаются бланки с различными эмоциями (положительными и отрицательными). Им предлагается поставить балл от 1 до 10 около каждой эмоции, в зависимости от того, как часто её испытывает отвечающий.

Затем идёт обсуждение вопросов:

Если эмоции могут быть нашими врагами, то нужно ли учиться управлять ими?

Как этому научиться?

После обсуждения вопросов делается вывод.

Владеть своими эмоциями это значит:

- уважать права других

- проявлять терпимость к чужому мнению

- не причинять вреда и не совершать насилия

- мириться с чужим мнением

- не возвышать самого себя над другими

- уметь слушать

3. Анализ занятия

Что для вас было новым на занятии? Что было уже известно? Что понравилось? Что хотели бы изменить?

Предмет: Коррекционная школа

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Мои внутренние друзья и враги

Автор: Дамер Наталья Андреевна

Дата: 14.08.2016

Номер свидетельства: 339332

Похожие файлы

Линейка по ППБ "Огонь - друг и враг"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Линейка по ППБ "Огонь - друг и враг""
    ["seo_title"] => string(35) "linieika-po-ppb-oghon-drugh-i-vragh"
    ["file_id"] => string(6) "251881"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1447310068"
  }
}

КВН "Огонь друг и враг"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "КВН "Огонь друг и враг""
    ["seo_title"] => string(23) "kvn-oghon-drugh-i-vragh"
    ["file_id"] => string(6) "292800"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1455354749"
  }
}

Разработка классного часа на тему: "Моя малая Родина" (8 класс)

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Разработка классного часа на тему: "Моя малая Родина" (8 класс) "
    ["seo_title"] => string(63) "razrabotka-klassnogho-chasa-na-tiemu-moia-malaia-rodina-8-klass"
    ["file_id"] => string(6) "175704"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1424288065"
  }
}

«Правила противопожарной безопасности»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "«Правила противопожарной безопасности» "
    ["seo_title"] => string(38) "pravila-protivopozharnoi-biezopasnosti"
    ["file_id"] => string(6) "187400"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426511773"
  }
}

Музыкально-поэтическая композиция "Военная песня"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Музыкально-поэтическая композиция "Военная песня" "
    ["seo_title"] => string(56) "muzykal-no-poetichieskaia-kompozitsiia-voiennaia-piesnia"
    ["file_id"] => string(6) "203958"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1429577909"
  }
}

Мои внутренние друзья и враги

Просмотр содержимого документа «Мои внутренние друзья и враги»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Мои внутренние друзья и враги»