Воспитательное занятие "Зимние забавы"

Воспитательное занятие «Зимние забавы»

Цель занятия:

формирование у детей отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей достижения успеха.

Задачи:

• внедрять здоровье сберегающие технологии для укрепления здоровья школьника;

• формировать необходимый уровень грамотности по вопросам здорового образа жизни.

В своей работе я ориентируюсь не только на усвоение детьми знаний и представлений, но и становление их мотивационной сферы гигиенического поведения.

Занятие содержит познавательный материал, соответствующий возрастным особенностям обучающихся. Оно наполнено сказочными и игровыми сюжетами и персонажами, используется театрализованная деятельность. Это занятие проходит в спортзале. Дети с большим удовольствием участвуют в конкурсах, эстафетах, подвижных играх, играют в «снежки». Это занятие способствует укреплению здоовья детей, развитию их двигательной и познавательной деятельности.

Новогодний сценарий занятия носит веселый, развлекательный характер, но при этом также достаточно информативен и выполняет роль своеобразного инструктажа по технике безопасности. 1. Вводная беседа

-  Сегодня мы с вами посмеемся, пошутим и поговорим о любимом празднике всех ребят — о Новом годе.

- Почему вы его любите?

- Расскажите, как вы встречали в своих семьях Новый год.

- Какие подарки получили?

- Какое настроение у вас было?

- Как вы провели каникулы?

2. Знакомство с историей становления праздника.

- А вы знаете, что давным-давно Новый год праздновали по-разному; и летом, и в сентябре, и в марте,  и в ночь на первое января.

Это происходило потому, что страны жили по своему летоисчислению. Но пришло время, когда известный правитель римлян Юлий Цезарь провел реформу.

- А что же было на Руси? Вместе с христианством к нам из Рима пришел и календарь, созданный Юлием Цезарем. Но русский народ праздновал Новый год по-старому — 1 марта, а позже и второй раз — в сентябре. Весело? Встречали, как и сейчас — ночью, с гостями и угощениями. Ровно в 12 часов ночи гремел выстрел пушки и звучал большой колокол на колокольне. Все обнимались и троекратно целовали друг друга, поздравляли с Новым годом и желали добра и мира. Последний раз осенний Новый год был отпразднован 1 сентября 1698 года.

- Почему? Как вы думаете?

- Петр I. Я ввел новое летоисчисление от Рождества Христова. Было запрещено праздновать Новый год 1 сентября. А 15 декабря 1699 года барабанный бой призвал народ на Красную площадь. Здесь был устроен высокий помост, на котором царский дьяк громко читал указ.

Указ Петра 1

В знак доброго начинания и нового столетия после благодарения Богу и молебного пения в церкви мною повелено; «по большим проезжим улицам и знатным людям и у домов нарочитых (именитых) духовного и мирского чина, перед воротами учинить некоторое украшение от древ и ветвей сосновых, еловых и можжевеловых. А людям скудным (то есть бедным) хотя по древу или ветви над воротами или над хороминами своими поставить. И чтоб то поспело будущего генваря к 1-му числу 1700 сего года. А стоять тому украшению генваря  по 7-е число того же года.

Да генваря ж в 1-й день, в знак веселия» друг друга поздравляли с Новым годом и столетним веком и учинить сие, когда на Большой Красной площади огненные потехи начнутся и стрельба будет, и по знатным домам боярским и окольничим, и думным знатным людям, палатного, воинского и купеческого чина знаменитым людям каждому на своем дворе из небольших пушечек, у кого есть, или из мелкого ружья учинить трижды стрельбу и выпустить несколько ракет, сколько у кого случится. А по улицам большим, где пристойно, января с 1-го числа по 7-е число по ночам огни зажигать из дров или из хвороста, из соломы. А где мелкие дворы, собравшись по пяти или шести дворов, такого же огонь класть, или, кто хочет, на столбиках по одной или по две, или по три смоляные и худые бочки, наполняя соломою или хворостом, зажигать, а перед бургомистерскою ратушею стрельбе и таким украшениям по их усмотрению быть же».

-  А теперь поговорим о главном герое этого праздника — Деде Морозе.

Появился Дед Мороз давным-давно. Поначалу это был дух холода. От него не ждали подарков, а, наоборот, дарили их ему. Прообразом нашего современного Деда Мороза стал святой Николай-угодник, так как день его поминовения —19 декабря — перед самым Рождеством. Это был очень добрый человек. После введения нового календаря святой стал приходить к детям на Рождество, а потом и в Новый год.

- А теперь я расскажу о костюме Деда Мороза.

История костюма

Борода густая и такие же волосы серебристо-белого цвета означают, что наш Дедушка имеет преклонный возраст и могущество.

Рубашка и брюки — белые, льняные, украшены белым геометрическим орнаментом. Эти детали, символизирующие чистоту, практически потерялись в современном костюме.

Шуба — длинная (по щиколотку или по голень), расшитая серебром, отороченная лебединым пухом.

Шапка — расшита серебром и жемчугом. Оторочка отделана лебединым пухом или белым мехом с треугольным вырезом на лицевой части (стилизованные рога). Форма шапки — полуовал. Круглая форма шапки традиционная для русских царей.

Варежки — трехпалые, белые, расшиты серебром — символ чистоты и святости всего, что Дед Мороз дает из своих рук. Кстати, трехпалые варежки — символ троеперстия, каким принято креститься в православии.

Пояс — белый, с красным орнаментом (символ связи предков и потомков).

Обувь — серебряные или красные, шитые серебром сапоги с приподнятым носком. Небольшой слегка скошенный каблук. В холодные дни Дед Мороз надевает белые, шитые серебром валенки. Белый цвет и серебро — символы Севера, воды и чистоты.

Посох — хрустальный или серебряный «под хрусталь». Ручка витая, тоже серебристо-белого цвета. Посох завершает лунница, стилизованное изображение месяца, или голова быка как символ власти, плодородия и счастья. Эти знаки очень древние.

Мешок с подарками — более поздний атрибут хозяина зимы. Многие дети верят, что он бездонный. Во всяком случае, Дед Мороз никогда никого к мешку не подпускает, а сам достает из него подарки. Делает это он не глядя, но всегда угадывает, кто какой подарок ждет.

Дед Мороз передвигается пешком, по воздуху или на санях, запряженных тройкой, любит и лыжи.

- А где дом Деда Мороза? (Дед Мороз живет в Великом Устюге.)

- Есть у Деда Мороза внучка Снегурочка (показать  изображение Снегурочки).

- Наверное, вам интересно, как называют персонажей новогодних праздников в других странах? Слушайте.

Йоулупукки — у финнов.

Кристкинд — у немцев.

Пэр-Ноэль — у французов.

Фазэр Кристмас — у англичан.

Баббо Натале — у итальянцев.

Йолотомтен — у шведов.

Юлебукк — у норвежцев.

Микулаш — у чехов.

Санта Клаус — у американцев.

-   Во всех странах и празднование проходит по-разному.

В Англии до сих пор сохраняется старый обычай украшать дом ветками вечной зелени — плющом, остролистом, а над дверью, как и прежде, укреплять веточку омелы. По обычаю, эта ветка дает хозяину право поцеловать каждого входящего. Обычай украшать ель появился в Англии сравнительно недавно и был завезен из Германии.

Англичане любят дарить подарки. С особым чувством ждут их дети, а разносит их добрый Санта Клаус.

В Великобритании еще готовят на Новый год особые традиционные блюда. На завтрак обычно подают овсяные лепешки, пудинг, особый сорт сыра — кеббен, на обед — жареного гуся или бифштекс, пирог, яблоки, запеченные в тесте. Новогодние овсяные лепешки у кельтских народов имели особую форму — круглые, с отверстием посередине. Старались при выпечке их не сломать, так как это считалось дурным предзнаменованием.

В настоящее время в Шотландии для новогоднего стола выпекают большой круглый песочный торт, украшенный цукатами, миндалем, орехами, сахарными и марципановыми фигурками. Каждый год огромное количество таких тортов рассылается во все уголки земного шара шотландцам, находящимся за границей.

- Очень интересные сведения мы сегодня узнали. Надеюсь, что вы все новые знания запомнили и поделитесь ими с друзьями. А сейчас давайте отгадаем загадки про зиму и Новый год.

1.Выгляну в оконце —

Лежит белое суконце.

Всю зиму лежит,

А весной убежит!(Снег)

2. Колкую, зеленую

Срубили топором.

 Красивую, зеленую

Принесли к нам в дом. (Елка)

3. С неба падают зимой

И кружатся над землей

Легкие пушинки.

Белые...(Снежинки)

4. Что за стол среди берез

Под открытым небом?

Угощает он в мороз

Птиц зерном и хлебом.(Кормушка)

5. Он приходит в зимний вечер

Зажигать на елке свечи.

Бородой седой оброс,

Кто же это?(Дед Мороз)

6. Замечательный художник

У окошка побывал,

Отгадайте-ка, ребята,

 Кто окно разрисовал?(Мороз)

7. Чернокрылый, красногрудый

И зимой найдет приют.

Не боится он простуды —

С первым снегом тут как тут! (Снегирь)

8. Рассыпала Лукерья Серебряные перья. (Метель)

9. Деревянные кони по снегу скачут,

А в снег не проваливаются. (Лыжи)

10. Прозрачен, как стекло,

А не вставишь в окно. (Лед)

11. Что за странный человек

Прибыл в двадцать первый век:

Морковкой нос, в руке метла,

Боится солнца и тепла? (Снеговик)

12. Все лето стояли,

Зимы ожидали.

Дождались поры,

Помчались с горы. (Санки)

13. Он слетает белой стаей

И сверкает на лету.

Он звездой прохладной тает

На ладони и во рту. (Снег)

14. Ветви белой краской разукрашу,

Брошу серебро на крышу вашу.

Теплые весной придут ветра

И меня прогонят со двора. (Зима)

-Зимние каникулы – самое замечательное время для весёлых снежных забав. Какие зимние игры и забавы вы можете назвать?

Загадки 1.Он на лыжах, но как птица,
Может в небе появиться.
Оттолкнётся и вперёд,
Отправляется в полёт. Прыжки с трамплина.

2. И в мишень спортсмен стреляет,
И на лыжах мчится он. 
А вид спорта называют
Очень просто: .. Биатлон

3. Мчаться вниз по снежным склонам –
Очень мужественный спорт!
А поможет чемпионам,
В этом спорте ...Сноуборд

4. По склону, спортсмены,
Быстрее трамвая,
Съезжают на лыжах,
Флажки огибая. Слалом.

5. Посмотрите – вот герой,
Он летит вниз головой,

Животом на санках лёжа.
Страшно так, мороз по коже. Скелетон.

6. Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -
Значит там игра – …хоккей

7. Спорт на свете есть такой,
Популярен он зимой.
На полозьях ты бежишь,
За соперником спешишь. Лыжные гонки.

8. На площадке ледяной, 
На площадке ледяной 
Игроки метут метлой, 
И по льду гоняют камень.
Что за спорт здесь перед нами? Кёрлинг

 Ведущий: Все любят зиму, а особенно дети. Именно в это замечательно время года можно от души повеселиться. 

      Много интересных забав предлагает нам зима. Кто-то любит кататься на санках с заснеженной горы. Кто-то устраивает снежные бои с друзьями после школы. У кого-то замечательно получается кататься на фигурных коньках. Кому-то хочется покататься на лыжах. После снегопада воздух особенно чистый, и можно отправляться кататься с горы на санках.

Мчатся мои санки

Быстро с горки сами.

Ветер дует мне в лицо

И свивает снег в кольцо!

Ученик: Солнце выходит выше

С каждым днём.

Мы наденем лыжи –

В лес пойдём.

Словно терем белый

Замер бор,

Мы на лыжах смело

Мчимся с гор.

Весело искрится

Чистый снег.

Разрумянит лица

Быстрый бег.

Ученик: Вечер. Музыка играет.

На катке полно ребят.

Ель нарядная сияет,

Огоньки кругом горят!

Режем острыми коньками

Серебристый гладкий лёд,

И сверкает огоньками

Белых хлопьев хоровод.

Ведущий: Зимой случаются оттепели. Тогда снег становится липким, влажным. Очень весело поиграть в такую погоду в снежки! Можно построить снежную крепость или снеговика.

Ученик: Из снега соберём комок.
Поставим сверху мы горшок.
Заменит нос ему морковка.
Метлу в руках он держит ловко.
Наденем шарфик мы ему,
И не замёрзнет он в пургу.
К теплу он вовсе не привык.
Ведь это чудо – снеговик.

Ученик: Снеговик или снежная баба - простая снежная скульптура.                        

            Лепка снеговика – любимое занятие детей и взрослых. 
            А вы знаете, что в древние времена их считали ангелами, сошедших с небес, которые доносят до Бога просьбу и мечты людей. Поэтому, как только снеговик был готов, люди тихонько шептали ему свое заветное желание, а потом ждали и верили, что как только снежная фигурка растает, желание сразу будет доставлено на небеса и вскоре исполнится. А для того, чтобы снеговик мог взлететь на небо, в его руку вставляли метлу. 

Ученик:  Головку от подушки

Поднимай скорей,

Бери коньки и клюшку –

Пойдём играть в хоккей!

Мороз румянит щёки,

Уже залит каток.

На солнце серебрится

Искрящийся ледок.

Атаки отражая,

По шайбе будем бить,

А шайба, как живая,

Крутиться и скользить.

В воротах встанет Саня –

Испытанный вратарь.

В хоккей сыграет с нами

Сам дедушка Январь!

Посмотрите-ка, ребята,
Всё вокруг покрыла вата!
А в ответ раздался смех:
- Это выпал белый снег.
Не согласна только Люба:
- Это вовсе не снежок –
Дед Мороз почистил зубы,
И рассыпал порошок. Мчатся мои санки Быстро с горки сами.

Ветер дует мне в лицо И свивает снег в кольцо!

Ученик:  Солнце выходит выше

С каждым днём.

Мы наденем лыжи –

В лес пойдём.

Словно терем белый

Замер бор,

Мы на лыжах смело

Мчимся с гор.

Весело искрится

Чистый снег.

Разрумянит лица

Быстрый бег.

Ученик:  Вечер. Музыка играет.

На катке полно ребят.

Ель нарядная сияет,

Огоньки кругом горят!

Режем острыми коньками

Серебристый гладкий лёд,

И сверкает огоньками

Белых хлопьев хоровод.

Ученик:  Из снега соберём комок.
Поставим сверху мы горшок.
Заменит нос ему морковка.
Метлу в руках он держит ловко.
Наденем шарфик мы ему,
И не замёрзнет он в пургу.
К теплу он вовсе не привык.
Ведь это чудо – снеговик.

Ученик:  Головку от подушки Поднимай скорей,

Бери коньки и клюшку – Пойдём играть в хоккей!

Мороз румянит щёки, Уже залит каток.

На солнце серебрится Искрящийся ледок.

Атаки отражая, По шайбе будем бить,

А шайба, как живая, Крутиться и скользить.

В воротах встанет Саня – Испытанный вратарь.

В хоккей сыграет с нами Сам дедушка Январь!

Ребята, разбившись на две команды, по очереди называют зимние игры. (катание на санках, лыжи, снежки, снежные городки, катание на коньках, царь горы и т.д.)

-Какой главный навык для игры в снежки?

- Меткость

-Сейчас мы и проверим, насколько вы готовы играть в снежки, проверим вашу меткость.

Команды разбиваются на пары – «снайпер» и «корзина». Кидают скомканные листы бумаги на расстоянии длины кабинета, стараясь попасть в мусорный мешок, который держит напарник. Победит та команда, у которой больше попаданий

- Молодцы! Но посмотрите, не все снежки оказались у цели. Что нужно сделать после игры? - Нужно прибрать за собой

Мы с вами знаем, что всегда нужно прибирать за собой, когда выезжаем на природу, в лес. Но ведь и зимой нужно следить за чистотой и порядком – стараться не разбрасывать (или прибирать за собой) сугробы, которые начистил дворник во дворе, не ломать ветки деревьев – в холода деревья особенно ранимы, и уж конечно не бросать мусор. Так неприятно бывает, когда весной из-под снега «вытаивают» фантики, пакеты, пластиковые бутылки и другой мусор. Вы молодцы, что всегда прибираете за собой. Давайте проверим, насколько серьёзно вы настроены на предстоящие каникулы. Как много вы знаете о зиме и всём, что с ней связано?  Давайте попробуем ответить на ряд «зимних» вопросов.

Учащиеся разгадывают загадки, связанные с темой зимних забав. Отвечает первый, кто поднимает руку. Либо разгадывают кроссворд по теме.

-Одна из любимых вами зимних забав – катание на лыжах. Какие навыки требуются для этого вида спорта?

-Выносливость, ловкость, чувство баланса и равновесия.

- Вот именно чувство баланса и равновесия понадобится вам сейчас продемонстрировать.

Учащиеся пробуют пройти на скорость между рядами класса, балансируя с книгой на голове и не уронив её.

-Как хорошо вы прошли дистанцию! Ловкие, быстрые, аккуратные.

Игры. -Нарисовать Деда Мороза.

1. Собрать снежинки(кто быстрее).

2. Написать фломастером на листе бумаги.

3. Нарядить и разрядить ёлочку

-Катаем снеговика(мячи)

1. Сделать снеговика.

2. Игра «Снежки» (бумага).

3. Игра со стульями (под музыку).

4. Собирайся на «лыжню».

5. Водим хороводы вокруг елки.

6. Новогоднее обращение к деду Морозу.

-Как показало наше занятие, вы умные, ловкие, спортивные, меткие, быстрые, аккуратные, ответственные. Я желаю вам весело, полезно и безопасно провести предстоящие зимние каникулы и вернуться в школу отдохнувшими, полными сил и желания учиться! С наступающим новым годом! Подведение итогов, обобщение, оценивание и поощрение призами!