П?НІ
Биология
КЛАСЫ
6
ТА?ЫРЫП
Жасуша- ?сімдік организміні? негізгі ??рылым бірлігі.
МА?САТЫ
Жасушаны? негізгі ?асиеттері мен ??рылымы бірлігі туралы сипаттама беру. Органоидтары мен оларды? ат?аратын ?ызметтері туралы с?з ?оз?ау.
К?ТІЛЕТІН Н?ТИЖЕ
Та?ырыпты игеру, ?з ойларын жеткізу ж?не бас?алармен ой б?лісу да?дысы мен денгейідамиды;
Білім алушыны? іс ?рекеті саба??а байланысты ба?ыт алады.
О?ушылар сонымен ?атар шы?армашылы?пен ж?мыс жасау?а, бір біріне к?мек к?рсетуге да?дыланады.
КЕЗЕ?ДЕРІ
РЕСУРСЫ
САБА?ТА?Ы ІС-?РЕКЕТ
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
БА?АЛАУ
?йымдастыру кезе?і
(2 минут)
?алымдарды?, ?л?айт?ыш ?йнектерді? фотосуреттері
Психологиялы? тренинг ?ткізу.
?ызы?ушылы?ты ояту
(3+5минут)
С?ра?-жауап
М??алім о?ушылар?а та?ырыпты? м?нін ашу ?шін жа?а та?ырып туралы не білетінін тексеру ?шін, ішкі ж?не сырт?ы ше?бер жасауын тапсырады.
О?ушылар ішкі ж?не сырт?ы ше?берге т?рып, бір біріне тарау бойынша с?ра?тар ?ояды.
Сыныпта?ы ?абілетті т?мен ж?не жо?ары о?ушыларды аны?тау
Ж?пты? ба?алау,
«?ш шапала?»
Ма?ынаны тану
(15 минут)
(10 минут)
Биология о?улы?ы
Топтар?а та?ырыпты о?уды ?сыну, ба?ыт беру.
Зеттеушілік ??гіме жасау.
?сімдіктерді? таби?ат ж?не адам ?міріндегі
Кітаппен (та?ырыпты о?у) ж?мыс. «Т?ртіп алу» ?дісі бойынша термин с?здерді д?птерлеріне жазып алады.
Топ ішіндегі ?лгермеуші о?ушылар?а жеке к?мек к?рсету. Барлы? о?ушыларды? таныстырылым?а ?атысымы еске алынады.
«Критерийлер ар?ылы ба?алау»
Рефлексия
(10 минут)
6-сынып?ы арнал?ан «Ж?мыс д?птері»
Та?ырыпты ?аншалы?ты т?сінгенін аны?тайды, тияна?тайды. Алты ?алпа? ?дісі, блум таксономиясыны? с?ра?тары ар?ылы ?л?айт?ыш ??ралдарды? т?рлерін жеке таныстырады. О?ушылар с?ра?тар?а жауап береді; О?ушылар та?ырып бойынша жуан ж?не жі?ішке с?ра?тарын жазып та?та?а іледі, жеке жауаптар ?айтарылады.
?з ?здерін ба?алайды
Рефлексия ж?ргізу.
Саба?ты ?орытындылау. ?йге тапсырма
?йге тапсырма беру: «?л?айт?ыш ??ралдарды? ?азіргі заман?ы дамуы: жетістіктері мен болаша?ы» та?ырыбында ізденіс ж?мыс.