kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Урок по биологии в 8 классе "Головной мозг"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок биологии  "Головной мозг" в 8 классе проводится с целью изучить строение и функции головного мозга. Работа с наглядными пособиями, с презентацией дает возможность зрительно наглядно усилить и закрепить теоретические представления о строении узучаемого предмета. Тип урока: изучение нового материала.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Головной мозг»

Просмотр содержимого документа
«Приложение Таблица1 Головной мозг»

Приложение

Таблица 1. Черепно-мозговые нервы человека

Название

Расположение

Тип нервных волокон

Функции


1

Обонятельный

От обонятельного эпителия слизистой оболочки носовой полости к обонятельным луковицам переднего мозга

Чувствительный

Обонятельное восприятие


2



Зрительный



От сетчатки глаза к затылочной доле коры больших полушарий

Чувствительный


Зрительное восприятие


3

Глазодвигательный

От среднего мозга к мышцам глазного яблока

Двигательный

Контролирует работу мышц, двигающих глазное яблоко, совместно с IV и VI парами; а также мышц, связанных со зрачком и хрусталиком


4

Блоковый

Соединяет верхнюю косую мышцу глазного яблока со средним мозгом

Двигательный

Контролирует работу мышц, двигающих глазное яблоко


5

Тройничный

Кожа лица, слизистая головы, жевательные мышцы верхней и нижней челюсти

Смешанный

Контролирует работу жевательных мышц


6

Отводящий

Связывает наружную прямую мышцу глазного яблока с продолговатым мозгом

Двигательный

Контролирует движение глазного яблока вбок или назад


7

Лицевой

От промежуточного мозга к мимическим мышцам, слёзным и слюнным железам; от вкусовых рецепторов передней части языка к промежуточному мозгу

Смешанный

Контролирует работу мышц лица, слюнных и слёзных желёз, вкусовое восприятие


8

Слуховой

От внутреннего уха, от улитки и от полукружных канальцев к промежуточному мозгу

Чувствительный

Слуховое восприятие, чувство равновесия, поступательного движения и вращения


9

Языкоглоточный

От вкусовых рецепторов задней части языка, слизистой глотки, от евстахиевой трубы к промежуточному мозгу; к мышцам глотки от промежуточного мозга

Смешанный

Контролирует работу мышц глотки при глотании, вкусовое восприятие





10

Блуждающий

Выход к органам грудной и брюшной полостей – легким, желудку, аорте и др., мышцам гортани от промежуточного мозга

Смешанный

Контролирует работу многих внутренних органов – сердца, желудка, тонкого кишечника, гортани, пищевода, печени, почек, поджелудочной железы и т.д.


11

Добавочный

От промежуточного мозга к мышцам шеи и затылка

Двигательный

Контролирует работу трапециевидной и грудино-ключично-сосцевидной мышц


12

Подъязычный

От промежуточного мозга к мышцам языка

Двигательный

Контролирует работу мышц языка и некоторых мышц шеи





Просмотр содержимого презентации
«Головной мозг»

ГОЛОВНОЙ МОЗГ Урок биологии 8 класс Учитель: Данилюк Т.А.

ГОЛОВНОЙ МОЗГ

Урок биологии 8 класс

Учитель: Данилюк Т.А.

Цель урока: Изучить строение и функции головного мозга. Раскрыть роль продолговатого, среднего, промежуточного мозга и мозжечка в осуществлении условных рефлексов и выяснить их значение. “ Мозг (голову) надо беречь, в меру нагружать и не травмировать”. В. М. Бехтерев

Цель урока:

  • Изучить строение и функции головного мозга.
  • Раскрыть роль продолговатого, среднего, промежуточного мозга и мозжечка в осуществлении условных рефлексов и выяснить их значение.

Мозг (голову) надо беречь, в меру нагружать и не травмировать”.

В. М. Бехтерев

МОЖНО ЛИ УТВЕРЖДАТЬ, ЧТО ЧЕМ БОЛЬШЕ МОЗГ (ГОЛОВА), ТЕМ УМНЕЕ ЧЕЛОВЕК ?

МОЖНО ЛИ УТВЕРЖДАТЬ, ЧТО ЧЕМ БОЛЬШЕ МОЗГ (ГОЛОВА), ТЕМ УМНЕЕ ЧЕЛОВЕК ?

ОТДЕЛЫ ГОЛОВНОГО МОЗГА полушарии большого мозга  промежуточный мозг продолговатый мозг мозжечок варолиев мост Передний мозг Средний мозг Задний мозг

ОТДЕЛЫ ГОЛОВНОГО МОЗГА

полушарии большого

мозга

промежуточный мозг

продолговатый мозг

мозжечок

варолиев мост

Передний мозг

Средний мозг

Задний мозг

ИНСТИТУТ ГОЛОВНОГО МОЗГА  ИМ. В.М. БЕХТЕРЕВА

ИНСТИТУТ ГОЛОВНОГО МОЗГА ИМ. В.М. БЕХТЕРЕВА

ВИДЫ ТОМОГРАФОВ

ВИДЫ ТОМОГРАФОВ

Полное управление процессом съемки и дентальный компьютерный томограф, включающий в себя функции цифрового панорамного рентген аппарата (14 проекций)

Полное управление процессом съемки и дентальный компьютерный томограф, включающий в себя функции цифрового панорамного рентген аппарата (14 проекций)

ТОМОГРАММА ГОЛОВНОГО МОЗГА

ТОМОГРАММА ГОЛОВНОГО МОЗГА

МОЖНО ЛИ УТВЕРЖДАТЬ, ЧТО ЧЕМ БОЛЬШЕ МОЗГ (ГОЛОВА), ТЕМ УМНЕЕ ЧЕЛОВЕК?

МОЖНО ЛИ УТВЕРЖДАТЬ, ЧТО ЧЕМ БОЛЬШЕ МОЗГ (ГОЛОВА), ТЕМ УМНЕЕ ЧЕЛОВЕК?

« Мозг человека самый сложный объект во Вселенной, чем больше мы понимаем, как он устроен, тем лучше мы можем заботиться о нём»

« Мозг человека самый сложный объект во Вселенной, чем больше мы понимаем, как он устроен, тем лучше мы можем заботиться о нём»


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок по биологии в 8 классе "Головной мозг"

Автор: Данилюк Татьяна Александровна

Дата: 29.09.2014

Номер свидетельства: 115556

Похожие файлы

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) ""Конспект урока  биологии""
    ["seo_title"] => string(23) "konspiekturokabiologhii"
    ["file_id"] => string(6) "293799"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455547885"
  }
}
object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "Урок биологии в 8 классе по теме "Головной мозг. Отделы головного мозга, их строение и функции" "
    ["seo_title"] => string(104) "urok-biologhii-v-8-klassie-po-tiemie-golovnoi-mozgh-otdiely-gholovnogho-mozgha-ikh-stroieniie-i-funktsii"
    ["file_id"] => string(6) "214154"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432221444"
  }
}
object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Конспект урока по биологии в 8 классе "Строение и значение головного мозга""
    ["seo_title"] => string(73) "konspiekturokapobiologhiiv8klassiestroieniieiznachieniiegholovnoghomozgha"
    ["file_id"] => string(6) "332059"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1464806819"
  }
}
object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Технологическая карта урока "Головной мозг человека""
    ["seo_title"] => string(54) "tekhnologicheskaia_karta_uroka_golovnoi_mozg_cheloveka"
    ["file_id"] => string(6) "683604"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1774395558"
  }
}
object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(227) "Конспект урока биологии в 7 классе по теме "Класс Млекопитающие: общая характеристика, среда обитания, внешнее и внутреннее" "
    ["seo_title"] => string(145) "konspiekt-uroka-biologhii-v-7-klassie-po-tiemie-klass-mliekopitaiushchiie-obshchaia-kharaktieristika-srieda-obitaniia-vnieshnieie-i-vnutriennieie"
    ["file_id"] => string(6) "101474"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402418400"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства