Тема урока "Движение лимфы"

На этой странице вы можете скачать методические рекомендации к изучению темы "Движение лимфы" c использованием files.school-collection.edu.ru . 8 класс. Учебник А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш.

В ходе этого урока мы узнаем о том, каким образом происходит циркуляция лимфы по нашим сосудам. Поговорим об их строении и функционировании.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тема урока "Движение лимфы" »

Урок 20. Движение лимфы.

Задачи:

Повторить материал о строении сердца, кровообращении, образовании тканевой жидкости и оттоке лимфы;
Разъяснить на опыте вред перетяжек, тугой шнуровки, тугих поясов и прочих предметов одежды, нарушающих кровообращение.

Средства обучения: таблицы: «Строение сердца», «Круги кровообращения», «Фазы сердечных сокращений»; для каждого учащегося аптечное резиновое кольцо или нитки; образовательный комплекс «Биология. 8 класс» или Интернет ресурсы: http://files.school-collection.edu.ru

ХОД УРОКА

I. Проверка знаний

Индивидуальный опрос

С помощью таблиц рассказать:

1. Строение сердца

2. Фазы работы сердца и роль клапанов сердца в обеспечении движения крови в одном направлении.

3. Объясните движение крови по малому кругу кровообращения.

4. Объясните движение крови по большому кругу кровообращения.

II. Изучение нового материала.

1. Лимфатическая система человека.

(Самостоятельная работа учащихся с учебником.)

Задание. Рассмотрите рисунок 37 на стр. 69 учебника и ответьте на вопросы.

1. Чем образована лимфатическая система человека?

2. Что такое лимфа и как она образуется?

3. Как лимфа попадает обратно в кровь?

ответы учащихся дополняются информацией

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f779ed45-e2a7-4d65-a8b5-932db5478c43/%5BBIO8_03-18%5D_%5BIM_05%5D.swf

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9fa2599a-7295-4dcd-9319-41f65b9f9d02/%5BBIO8_03-18%5D_%5BIM_01%5D.swf

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/86427ff3-341c-453f-88a7-8d00b925d737/%5BBIO8_03-18%5D_%5BIM_02%5D.swf

2. Функции лимфатической системы.

(Беседа с использованием http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/24c28e27-982c-4103-b021-cf271ddf6f9a/%5BBIO8_03-18%5D_%5BPT_03%5D.swf, запись основных моментов в рабочую тетрадь)

3. Практическая работа. Кислородное голодание

(отчет о работе в виде таблицы)

Проведение опыта	Обсуждение наблюдений. Выводы
Наложение перетяжки на указательный палец с помощью резинового кольца (инструкция на с. 88 учебника)	Перетяжка пережимает кровеносные сосуды: кровь по артериям почти не поступает к тканям; отток крови и лимфы прекращен полностью
Палец сначала краснеет, а потом синеет,	В венах скапливается кровь. Поскольку кислород в нее не поступает, а углекислый газ в крови в избытке, венозная кровь сильно обедняется кислородом
Палец становится белым и плотным из-за скопления тканевой жидкости	Из-за перетяжки отток лимфы невозможен, а образование тканевой жидкости продолжается
Возникает легкая боль: покалывание, ощущение «ползущих мурашек»	Эти явления вызываются недостатком кислорода и давлением тканевой жидкости на кожные рецепторы
Предлагается перетянутым пальцем прощупать предметы	Чувствительность ослаблена. Палец кажется каким-то ватным. В условиях недостатка кислорода и сдавливания рецепторов тканевой жидкостью их нормальная деятельность нарушается

Проверка правильности заполнения таблицы, ответы учащихся дополняются информацией

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/eccde65c-e643-473e-bd92-9e9e255ce769/%5BBIO8_03-18%5D_%5BIM_04%5D.swf

III. Закрепление знаний

Заключительная беседа о вредном влиянии на здоровье тугих поясов, шнуровки и других аксессуаров модных туалетов.

IV. Домашнее задание

Изучить § 18, основные понятия стр.85

Источники

1. А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш. Биология 8 класс. М. ИЦ «Вентана-Граф». 2012 г

2. Р.Д. Маш, А.Г. Драгомилов. Биология. 8 класс. Методическое пособие. М. ИЦ «Вентана-Граф». 2004 г

http://files.school-collection.edu.ru/

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Тема урока "Движение лимфы"

Автор: Бараева Нина Михайловна

Дата: 13.11.2014

Номер свидетельства: 130526

Похожие файлы

"Артериальное давление крови. Движение крови по сосудам"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) ""Артериальное давление крови.  Движение крови по сосудам" "
    ["seo_title"] => string(60) "artierial-noie-davlieniie-krovi-dvizhieniie-krovi-po-sosudam"
    ["file_id"] => string(6) "169811"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423474356"
  }
}

Движение крови по сосудам

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Движение крови по сосудам"
    ["seo_title"] => string(28) "dvizhenie_krovi_po_sosudam_1"
    ["file_id"] => string(6) "594240"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1639223706"
  }
}

Конспект урока по биологии на тему "Движение крови в организме. Пульс. Дваление"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Конспект урока по биологии на тему "Движение крови в организме. Пульс. Дваление""
    ["seo_title"] => string(74) "konspiekturokapobiologhiinatiemudvizhieniiekrovivorghanizmiepulsdvalieniie"
    ["file_id"] => string(6) "271726"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451748083"
  }
}

Презентация урока по биологии на тему " Движение крови в организме. Пульс. Давление"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Презентация урока по биологии на тему " Движение крови в организме. Пульс. Давление""
    ["seo_title"] => string(80) "priezientatsiiaurokapobiologhiinatiemudvizhieniiekrovivorghanizmiepulsdavlieniie"
    ["file_id"] => string(6) "271729"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1451748406"
  }
}

Дисперсные системы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Дисперсные системы "
    ["seo_title"] => string(21) "dispiersnyie-sistiemy"
    ["file_id"] => string(6) "230085"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1441977601"
  }
}

Тема урока "Движение лимфы"

Просмотр содержимого документа «Тема урока "Движение лимфы" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тема урока "Движение лимфы" »