Обобщающий урок "Царство грибов"

урок я планировала с новыми методами рмоипктфупрфу кптпaоещроуыщецодпрррупщоуь пурпщ3цокпокпшупт пощцхлпц урщуокрд шуопрщхуодит тпхщуки нрн енво лкыо ое о е ооык р ор коо по оркго5р ркр ео у5оцрцк гу5юг упео н о ноье оу ре ор ороуор пщукпки крщкпкпшу щощопкупр 35епщкпоул пуркпрушпр урпшуощкролутепо трпшоуколитувокпрузоп урпоукдрпоу ркпщоцудктрпоу урпшцкпуипгр упр

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Обобщающий урок "Царство грибов" »

«Утверждаю»

И.о директора СШГ №11

_____Гилязутдинова З.Ф.

Краткосрочный план

Предмет	Биология		класс	6 «Б»		Дата	02.05.2015г
Тема урока	Урок обобщение «Царство грибов»
Цель урока	Закрепить знания детей о многообразии царства грибов. С помощью лабораторных работ узнать строение грибов.
Ожидаемый результат	Овладеть знаниями о многообразии грибов: Будут знать характерные признаки грибов: Смогут применять полученные знания на практике.
Методы и применения	Групповая работа, самоценивание , метод «Шесть шляп»
Ресурсы	Карточки ,маркеры, А-3, икт. Учебник, интернет ресурсы, карточки, таблица, микроскоп, ручная лупа, макеты грибов.
Этапы урока	Ход урока
	Вре мя	Действия учителя			Действия ученика
Организационный момент Домашнее задание. Вызов	7 мин	Приветствие. Ребята, приглашаю вас в круг радости. (пожелания от сердца к сердцу. ) Деление на группу (по увеличительным приборам ) 1-микроскоп. 2-ручная лупа. 3- штативная лупа. 4- электрический микроскоп. Проверку домашнего задания мы проведем с вами в виде теста по вариантам. Ваша задача правильно ответить на вопросы, выбрав ответ. Время работы 2 минуты. Программированный опрос учащихся по теме: “Царство грибов” по вариантам. (Слайд № 2.) 1. КЛЮЧ К ТЕСТУ №1. (Слайд №3) Взаимопроверка работы учащихся с помощью образца правильных ответов через проектор, подготовлено учителем с помощью мультимедиа. Сообщение критериев оценки. (Слайд №4) - Ребята, как вы думаете, почему мы поделились с помощью увеличительных приборов? Какую тему мы с вами будем изучать? ( Урок- обобщение «Царство грибов») Тема урока: Урок –обобщение «Царство грибов» Запишите в тетрадях.			Учащиеся приветствуют друг друга и желают пожелания от сердца к сердцу. Деление по группам. (по увеличительным приборам ) 1-микроскоп. 2-ручная лупа. 3- штативная лупа. 4- электрический микроскоп. Выполнения тестового задания индивидуально . Проверка работы соседа, С помощью ключа. Учащиеся отвечают. (изучение лабораторных работ )
Осмысление	25 мин	Чтение лабораторных работ. Выберите карточку, каждая группа делает постер. 1-карточка. Строение плодовых тел пластичных шляпочных грибов. 2-карточка. Строение плодовых тел трубчатых шляпочных грибов. 3-карточка. Изучение внешнего вида и микроскопического гриба мукора. 4-карточка. Изучение внешнего вида плодового тела гриба –трутовика. Шесть шляп .			Учащиеся выбирают карточку, выполняют вместе с группой лабораторную работу. Белая шляпа. Факты, данные, статистика. Никаких эмоций и оценок, только факты.Красная шляпа. Чувства, догадки и интуитивные прозрения. «Вот, что я чувствую по этому поводу…»Чёрная шляпа. Предостерегает и заставляет думать критически. Что может случиться плохого или пойдет не так. Отрицательные суждения и критика. Риски и опасности.Жёлтая шляпа. Символическое отражение оптимизма. Исследование возможных выгод и положительных сторон. Только всё хорошее.Зелёная шляпа. Фокусировка на творчестве, альтернативах, новых возможностях и идеях. Креативность, уход от стереотипов, неожиданность и нестандартность.Синяя шляпа. Контроль над процессом мышления, осмысленность и рефлексия. «Дирижёр оркестра». Задаёт и контролирует качество мышления.
Рефлексия	10 мин
Домашнее задание	3 мин	Учитель: « Повторить Царство грибов , найти дополнительный материал »			« Повторить Царство грибов , найти дополнительный материал »

Это…Приложение 1

Верите ли вы?

• Грибы – это растения…

• Размножаются грибы спорами…

• Грибы могут светиться…

• Есть микроскопические грибы

• Из грибов получают витамины….

• У грибов есть признаки как растений так и животных….

• У гриба есть тело и оно называется грибница….

• Грибы могут жить совместно с другими организмами…

• Среди грибов есть хищники…

• Есть паразитические грибы…

	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Да
нет

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Обобщающий урок "Царство грибов"

Автор: Доспаганбетова Айгул Жумамуратовна

Дата: 15.06.2015

Номер свидетельства: 219863

Похожие файлы

В царстве грибов-открытый урок.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "В царстве грибов-открытый урок."
    ["seo_title"] => string(29) "vtsarstvieghribovotkrytyiurok"
    ["file_id"] => string(6) "293426"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1455470456"
  }
}

Обобщающий урок по биологии "Царство Бактерии. Царство Грибы" 7 класс

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Обобщающий урок по биологии "Царство Бактерии. Царство Грибы" 7 класс"
    ["seo_title"] => string(75) "obobshchaiushchii_urok_po_biologii_tsarstvo_bakterii_tsarstvo_griby_7_klass"
    ["file_id"] => string(6) "530743"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1575734848"
  }
}

Царство Грибы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(26) "Царство Грибы "
    ["seo_title"] => string(14) "tsarstvo-griby"
    ["file_id"] => string(6) "230042"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1441966089"
  }
}

Урок- путешествие "Царства: Бактерии, Грибы, Растения"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Урок- путешествие "Царства: Бактерии, Грибы, Растения""
    ["seo_title"] => string(51) "urok_puteshestvie_tsarstva_bakterii_griby_rasteniia"
    ["file_id"] => string(6) "504249"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1553277288"
  }
}

Урок по теме "Царства прокариоты, грибы, растения"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Урок по теме "Царства прокариоты, грибы, растения""
    ["seo_title"] => string(52) "urok_po_tiemie_tsarstva_prokarioty_ghriby_rastieniia"
    ["file_id"] => string(6) "396481"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1488271220"
  }
}

Обобщающий урок "Царство грибов"

Просмотр содержимого документа «Обобщающий урок "Царство грибов" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Обобщающий урок "Царство грибов" »