kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Кіріспе. Жерде тіршіліктің пайда болуы.

Нажмите, чтобы узнать подробности

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Пәні: Биология - 1

Сынып: 11

Күні:

Пән мұғалімі: 

Сабақтың тақырыбы: Кіріспе

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың жаңа оқулыққа деген қызығушылығын арттыру

Дамытушылық:Табиғатты аялауға, қорғауға тәрбиелеу.

Тәрбиелілік:Пәнге қызығушылығын арттыру, ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру.

Күтілетін  нәтиже: Оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтары арттырып, оның табиғатпен байланысының терендеуі.

Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары

Просмотр содержимого документа
«Кіріспе. Жерде тіршіліктің пайда болуы.»


САБАҚ ЖОСПАРЫ

Пәні: Биология - 1

Сынып: 11

Күні:

Пән мұғалімі: Тахиров Р.Р.

Сабақтың тақырыбы: Кіріспе

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың жаңа оқулыққа деген қызығушылығын арттыру

Дамытушылық:Табиғатты аялауға, қорғауға тәрбиелеу.

Тәрбиелілік:Пәнге қызығушылығын арттыру, ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру.

Күтілетін нәтиже: Оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтары арттырып, оның табиғатпен байланысының терендеуі.

Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары


Сабақ кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

І. Ұйымдастыру кезеңі

1 мин

Оқушылармен амандасып, түгендейді.

Психологиялық дайындық


Оқушылар орындарынан тұрып сәлемдеседі

Үй тапсырмасын тексеру

2-3 мин

«Веер» әдісі арқылы тексереді

А4 парағынан таратып беру

Сұрақтарға жауап береді.

Тақырыпқа шығу

Мақсат қою

3 мин

Оқушылармен бүгін өтілетін тақырып сұрақ қоя арқылы сұрау, бүгінгі сабаққа мақсат қоя


Мұғалімді тыңдап, қойған сұрақтарға жауап береді. Жаңа тараудың аты арқылы жаңа тақырыпқа шығады

ІІ. Жаңа тақырыпты ашу және меңгеру

Білу







Түсіну





15 мин

«ДЖИГСО» әдіс,

Адам баласын ежелден толғандырып келе жаткан өзекті мәселе-лердің бірі — тірпгіліктш пайда болуы, оныд түрлі геологиялык заман-дардағы тарихи даму зандылыктары. "Тіршілік" үғымы жер бетіндегі барлық тірі организмдердщ жиынтығын жөне олар тіршілік ететін табиғи орта жагдайларын тұтасымен камтиды.

Тіршіліктің мөні тірі организмдердің өзінен кейін үнемі ұрпак қалдырып отьфуымен айкьшдалады. Бұл кезде үрпактан-үрпакка тұкым қуалаушылык акпараттар беріліп, организмдер өрі өзін-өзі реттеп, әрі үрпактары аркылы қалпына келіп отырады. Сондықтан да тіршілік дегеніміз — тірі организмдердің үрпак калдыру аркылы өмір сүруінің ерекше сапалық көрінісі.

"Тіршілік" үғымына алғаш анықтаманы Ф. Энгельс берген. Оньщ анықтамасы бойынша, тіршілік дегеніміз — тірі организмдердің коршаған ортамен тұрақты түрде зат алмасуьшй"яегізделген, нәруызды (белок) дене-лердің тіршілік ету тәсілі. Тірі организмдер мен коршаған орта арасында зат алмасу процесі тоқтаган кезде нәруыздар ыдырап, тіршілік жоЙылады.

Қазіргі кездегі биология гылымынын жетістіктеріне сәйкес "тіршілік" деген ұғымға көптеген аныктамалар беріліп жүр. Солардьщ ішінде орыс ғалымы М.В. Волькенштейннщ берген анықтамасы гылыми тұргыдан дүрыс деп есегггеледі Бүл аныктама бойынша: "Жер бетінде тіршілік ететін тірі организмдернәруыздар мен нуклеин кыищылдарыньщ биополимер-лерінен тұрады және олар өзін-өзі реттеп оты^ады. Тірі организмдер артына өзі тектес ұрпақ қалдьфьш, тіршілік үнемі жалғасып отырады". Бұл аныктама элем кещсттгіндегі баска да ғаламшарларда жер бетіндегі тіршіліктен өзгеше тіршіліктің болуын жокка шығармайды.

1-Қадам мәтінді қанша топқа сонша бөлікке бөлінеді

2-Жанұяның әр мүшесіне тапсырма беріледі сабақ соңында әр жанұя мүшесі мәтінді толығымен біліп шығару керек, сондықтан әр бөлікті оқитын топ мүшесі үлкен жауапкершілікпен өз бөлігін оқуы керек, себебі ол өз ұяластарына оқығаның жеткізе алмаса, мәтін толық меңгерілмей қалады.

Басқа топтарға барып өз оқыған мәтінді айтып түсіндіреді.Постер қорғау

5 мин

Оқушыларға тапсырма береді өз ойларын айтуға мүмкіндік беру

Ақпаратпен танысып, тақырып бойынша меңгергендерін бір-бірімен талқылап, өз ойларын айтады, ортаға салады.

ІІІ. Бекіту Қолдану












Талда у


6 мин

Оқушыларға А4 парағын берип сонда сұрақ жазып


Оқушылар тақырыптың негізгі түйінінен оқушылар сұрақ түзеді және бір –біріне алмасып жауап іздеп жазады, талқылайды

Қызыл стикерге бір сұрақтан жазып шығады да, сағат тілімен орын топтар алмасады да сол алдарындағы қарсыластар жазған сұрақтарға қызыл стикерлерге жауап жазады. Және қайта орындарына келеді де , жаңағы жазған жауаптарды дұрыс не бұрыстығын талқылайды.

5 мин


Портреттерді ұяшықтарға орналастырып сәйкестендіреді

ІV. Қорытынды

Рефлексия

Бағалау Жинақтау

2-3 мин

Не үйрендім?

Не білдім?

Не білгім келеді?

Сабақ барысында берілген балдарды жинақтап топбасшылары мұғалімге алып келіп саралайды бағалайды


Бағалау



2 мин

Мұғалім оқушылардың бағалары бойынша өз пікірін айтады

Топ бағалаушылары топ мүшелерін бағалайды. Жиынтық бағаны мұғалім қояды.

Үй тапсырмасы

1 мин


Күнделіктеріне үй жұмысын жазады


Тексерілді:




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Кіріспе. Жерде тіршіліктің пайда болуы.

Автор: Тахиров Рифхат Ришатович

Дата: 13.11.2016

Номер свидетельства: 358379

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "Кіріспе.Тіршілктің пайда болуы туралы материалистік және идеалистік түсініктер"
    ["seo_title"] => string(80) "kirispie_tirshilktin_paida_boluy_turaly_matierialistik_zh_nie_idiealistik_tusini"
    ["file_id"] => string(6) "358373"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1479031110"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "Су-тіршілік нәрі"
    ["seo_title"] => string(17) "su_tirshilik_n_ri"
    ["file_id"] => string(6) "405748"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1491074606"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "М?зды? меншікті бал?у жылуын аны?тау "
    ["seo_title"] => string(42) "mu-zdyn-mienshikti-balk-u-zhyluyn-anyk-tau"
    ["file_id"] => string(6) "116407"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412450272"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "Су-тіршілік к?зі "
    ["seo_title"] => string(17) "su-tirshilik-kozi"
    ["file_id"] => string(6) "158503"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421755494"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Зиянды әдеттерден сақтанайық!"
    ["seo_title"] => string(32) "ziiandy_diettierdien_sak_tanaiyk"
    ["file_id"] => string(6) "399262"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1489241310"
  }
}

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства