Кіріспе.Тіршілктің пайда болуы туралы материалистік және идеалистік түсініктер

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

І. Ұйымдастыру кезеңі

1 мин

Оқушылармен амандасып, түгендейді.

«Жеребе таңдау» арқылы топқа бөледі.

Жеребе арқылы арқылы топтарға бөлінеді. (І, ІІ. ІІІ)

Үй тапсырмасын тексеру

2-3 мин

Карточкамен жұмыс

Сұрақтар беріледі.

Сұрақтарға жауап береді.

Тақырыпқа шығу

Мақсат қою

3 мин

«Жерде тіршіліктің пайда болуы»

Аралас сөздер беріліп балалар жаңа тарауды анықтайды

Тірінің өліден айырмашылығы неде?

Өлі табиғатта қандай заттар және элементтер қатысады, ал тірі ағзаларда қайсылары болады?

Біздің ғаламшардың жасы нешеде?

Мұғалімді тыңдап, қойған сұрақтарға жауап береді. Жаңа тараудың аты арқылы жаңа тақырыпқа шығады

ІІ. Жаңа тақырыпты ашу және меңгеру

Білу

15 мин

«Постер» әдісі

Тақырыпты үшке бөліп, оқушыларға қосымша мәліметтер береді

Ақпаратпен танысып, тақырып бойынша меңгергендерін бір-бірімен талқылап, өз ойларын айтады, ортаға салады. Постер құрады.

«Галерея» әдісі арқылы әр топ өз тақырыптарын қорғайды.

Түсіну

5 мин

Интерактивті тақтаны пайдалана отырып, көренкі түрде жаңа сабақты түсіндіру

Электронды оқулық арқылы оқушыларға «Тіршіліктің пайда болуы туралы көзқарастар» приезентациясын көрсету

ІІІ. Бекіту

Қолдану

6 мин

Топтарға тапсырмалар беріледі

1-тапсырма: Теориялардың атауларын сәйкес анықтамаларының қасына жазу

2-тапсырма: Ғалымдардың портреттерін тұжырымдамаларына сәйкес ұяшықтарға орналастыру

Анықтама сөздерді тауып, жазады

Талдау

5 мин

Тәжірибе суреттерін оларды жүргізген ғалымдар портреттерінің қасына орналастыру

Портреттерді ұяшықтарға орналастырып сәйкестендіреді

ІV. Қорытынды

Рефлексия

Бағалау

Жинақтау

2-3 мин

Не үйрендім?

Не білдім?

Не білгім келеді?

Рефлексия жасайды.

Бағалау

2 мин

Мұғалім оқушылардың бағалары бойынша өз пікірін айтады

Топ бағалаушылары топ мүшелерін бағалайды. Жиынтық бағаны мұғалім қояды.

Үй тапсырмасы

1 мин

§46, 47.

Күнделіктеріне үй жұмысын жазады