kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?анны? ??рылысы.

Нажмите, чтобы узнать подробности

??ан –д?некер ?лпасыны? бір т?рі. Ол адамны? ішкі а?засын толтырып т?ратын ?ш с?йы?ты?ты? біреуі. ?ан, жасушалар?а оттегін ?оректік заттар жеткізу. СО2  ж?не  ыдырау  ?німдерін сырт?а шы?ару ?ызметін ат?арады. Сонымен ?атар жылуды реттейді. 23 секундта ?ан  денені  бір рет айналып шы?ады. Сонымен бірге ?ан ?ор?аныш, тасымалдау  /гормондар/  ?ызметін  де  ат?арады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?анны? ??рылысы.»

Қан, ұлпа сұйықтығы және лимфа-организм ішкі ортасының құрам бөліктері. Олардың айналымы және байланысы. Қанның құрамы: плазма және формалы элементтері- эритроциттер, тромбоциттер, лейкоциттер. Сабақ тақырыбы:   А.Т.Касенова

Қан, ұлпа сұйықтығы және лимфа-организм ішкі ортасының құрам бөліктері. Олардың айналымы және байланысы. Қанның құрамы: плазма және формалы элементтері- эритроциттер, тромбоциттер, лейкоциттер.

Сабақ тақырыбы:

А.Т.Касенова

Сабақтың мақсаты: Қан, ұлпа сұйықтығы және организм ішкі ортасымен танысу. Қан жасушаларының құрылысы, қызметі, түрлерімен толық танысу .

Сабақтың мақсаты:

Қан, ұлпа сұйықтығы және организм ішкі ортасымен танысу. Қан жасушаларының құрылысы, қызметі, түрлерімен толық танысу .

Сабақтың міндеттері: білімділік дамытушылық тәрбиелік Оқушылырдың білімді өздігінен меңгеру,оқулықпен жұмыс істеу, өздігінен талдау қабілеттерін дамыту . Ағзаның ішкі ортасымен,  қанның құрылысымен, маңызымен таныстыру. Оқушыларды өзара түсіністікке, сыйластыққа,салауатты өмір салтын қалыптастыруға тәрбиелеу.

Сабақтың міндеттері:

білімділік

дамытушылық

тәрбиелік

Оқушылырдың білімді өздігінен меңгеру,оқулықпен жұмыс істеу, өздігінен талдау қабілеттерін дамыту .

Ағзаның ішкі ортасымен,

қанның құрылысымен,

маңызымен таныстыру.

Оқушыларды

өзара түсіністікке, сыйластыққа,салауатты өмір салтын қалыптастыруға тәрбиелеу.

Сабақтың құрылымы:

Сабақтың құрылымы:

  • Сабақтың түрі : жаңа сабак
  • Сабақтың типі: Жаңа білім меңгеру
  • Сабақтың әдісі: СТО: сұрақ – жауап,
  • Көрнекіліктер : суреттер, тірек сызба, слайдтар, шежірелік карталар
  • қосымша әдеби оқулықтар
Білімнің морфологиялық картасы Тақырыбы Өмірге қажетті ақпарат Ағзаның ішкі ортасы. Қанның құрылыс Пәнішілік байланыс Қан жасушалары Қанның құрамы. Пәнаралық байланыс Қан тобы. Морфиология, анатомия, физиология, гигиена, мүшелер жүйесі. Қосымша ақпарат Қан құю. Медицина, жүрек-қантамыр аурулары, химия –қанның химиялық құрамы, география өмір сүру ортасы, тарихы Резус фақтор. Қанның ашылу тарихы, қан тобына байланысты мінез-құлықтың өзгеруі, қанның тұқымқуалаушылық қасиеті. Иммунитет

Білімнің морфологиялық картасы

Тақырыбы

Өмірге қажетті ақпарат

Ағзаның ішкі ортасы. Қанның құрылыс

Пәнішілік байланыс

Қан жасушалары Қанның құрамы.

Пәнаралық байланыс

Қан тобы.

Морфиология, анатомия, физиология, гигиена, мүшелер жүйесі.

Қосымша ақпарат

Қан құю.

Медицина, жүрек-қантамыр аурулары, химия –қанның химиялық құрамы, география өмір сүру ортасы, тарихы

Резус фақтор.

Қанның ашылу тарихы, қан тобына байланысты мінез-құлықтың өзгеруі, қанның тұқымқуалаушылық қасиеті.

Иммунитет

Тапсырма № 1 2 минут 3 ұпай жеке жұмыс. Миға шабуыл  Қолдарыңдағы мәтіннен А, Ә, Б әріптермен белгіленген  анықтамаларды суретпен сәйкестендір.   1.     2.    3. Жауабы: А-3, Ә-1, Б - 2

Тапсырма № 1

2 минут 3 ұпай жеке жұмыс. Миға шабуыл

Қолдарыңдағы мәтіннен А, Ә, Б әріптермен белгіленген

анықтамаларды суретпен сәйкестендір.

1. 2. 3.

Жауабы: А-3, Ә-1, Б - 2

Тапсырма № 2 4 минут 5 ұпай Ойлан-жұптас-бөліс   Неліктен ІІІ топтың қанын ІІ топқа құйған кезде агглютинация құбылысын көреміз? Дәлелде ІІ қан тобында эритроцитында А агглютиноген болады, ал плазмада в агглютинин болады. ІІІ топтың қанында керісінше эритроцитте В агглютиноген,  ал плазмада а агглютинин болады

Тапсырма № 2

4 минут 5 ұпай Ойлан-жұптас-бөліс

Неліктен ІІІ топтың қанын ІІ топқа құйған кезде агглютинация құбылысын көреміз? Дәлелде

ІІ қан тобында эритроцитында А агглютиноген болады,

ал плазмада в агглютинин болады. ІІІ топтың қанында

керісінше эритроцитте В агглютиноген,

ал плазмада а агглютинин болады

Тапсырма № 3 4 минут 3 ұпай Ойлан-жұптас-бөліс   Эритроциттің құрамында Fe (темірдің) болатындығын қалайша білуге болады? Дәлелде

Тапсырма № 3

4 минут 3 ұпай Ойлан-жұптас-бөліс

Эритроциттің құрамында Fe (темірдің) болатындығын қалайша білуге болады? Дәлелде

Тапсырма № 4 4 минут 5 ұпай Ойлан-жұптас-бөліс   18-19 ғасырларда неліктен орыстардың патша тағында көбінесе әйел адамдар отырды?

Тапсырма № 4

4 минут 5 ұпай Ойлан-жұптас-бөліс

18-19 ғасырларда неліктен орыстардың патша тағында көбінесе әйел адамдар отырды?

Тапсырма № 5 Аурухана зертханасында науқастың аты-жөні жазуға ұмытып кеткен. Ал, дәрігер келген 3 науқастың дәрігерлік талдауын (анализ) анықтау керек. Әр науқастың ауру белгілері әр түрлі. Сіздер дәрігерге әр науқастың дәрігерлік талдауын (анализін) анықтауға көмектесіңдер.  № 1 науқастың ауру белгілері: дем алудың жиілеуі, бастың айналуы,  тәбеттің болмауы, бұлшықеттердің ауруы, тез шаршау, ұйқы тәртібінің  бұзылуы, бозару т/б  № 3 науқастың ауру белгідері: дене температурасының көтерілуі, буындардың  сырқырауы, тершеңдік. № 2 науқастың ауру белгілері: аяқтың ауруы,  аяқта және денеде  көгерудің байқалуы

Тапсырма № 5

Аурухана зертханасында науқастың аты-жөні жазуға ұмытып кеткен. Ал, дәрігер келген 3 науқастың дәрігерлік талдауын (анализ) анықтау керек. Әр науқастың ауру белгілері әр түрлі. Сіздер дәрігерге әр науқастың дәрігерлік талдауын (анализін) анықтауға көмектесіңдер.

1 науқастың ауру белгілері:

дем алудың жиілеуі, бастың айналуы,

тәбеттің болмауы, бұлшықеттердің

ауруы, тез шаршау, ұйқы тәртібінің

бұзылуы, бозару т/б

3 науқастың ауру

белгідері: дене

температурасының

көтерілуі, буындардың

сырқырауы, тершеңдік.

2 науқастың ауру

белгілері: аяқтың ауруы,

аяқта және денеде

көгерудің байқалуы

Тапсырма № 5   Қорытынды нәтижесі  Гемоглабин Эритроцит Қалыпты жағдайда 140 г/л 4,3 млн/л Тромбоцит 120-160 г/л 4-5 млн/л 247 мың/л Лейкоцит 12 мың/л 180-320 мың/л 4-9 мың/л А   Гемоглабин Қорытынды нәтижесі Қалыпты жағдайда 100 г/л Эритроцит Тромбоцит 120-160 г/л 3,2 млн/л Лейкоцит 4-5 млн/л 247 мың/л 180-320 мың/л 4,5 мың/л 4-9 мың/л Ә   Гемоглабин Қорытынды нәтижесі Қалыпты жағдайда 130 г/л Эритроцит Тромбоцит 120-160 г/л 4,3 млн/л Лейкоцит 4-5 млн/л 410 мың/л 180-320 мың/л 7 мың/л 4-9 мың/л Б

Тапсырма № 5

 

Қорытынды нәтижесі

Гемоглабин

Эритроцит

Қалыпты жағдайда

140 г/л

4,3 млн/л

Тромбоцит

120-160 г/л

4-5 млн/л

247 мың/л

Лейкоцит

12 мың/л

180-320 мың/л

4-9 мың/л

А

 

Гемоглабин

Қорытынды нәтижесі

Қалыпты жағдайда

100 г/л

Эритроцит

Тромбоцит

120-160 г/л

3,2 млн/л

Лейкоцит

4-5 млн/л

247 мың/л

180-320 мың/л

4,5 мың/л

4-9 мың/л

Ә

 

Гемоглабин

Қорытынды нәтижесі

Қалыпты жағдайда

130 г/л

Эритроцит

Тромбоцит

120-160 г/л

4,3 млн/л

Лейкоцит

4-5 млн/л

410 мың/л

180-320 мың/л

7 мың/л

4-9 мың/л

Б

Тапсырма № 5 жауабы  № 1  № 3 Тромбоцит 410 мың/л 180-320 мың/л  № 2 Гемоглабин 100 г/л 120-160 г/л Гемоглабин 140 г/л 120-160 г/л Content Layouts

Тапсырма № 5 жауабы

1

3

Тромбоцит

410 мың/л

180-320 мың/л

2

Гемоглабин

100 г/л

120-160 г/л

Гемоглабин

140 г/л

120-160 г/л

Content Layouts

Тапсырма № 6 Шытырман 1.Т. Барлық адамдардың 14% ІІ топтағы қан тобы жатады. Иа – 6 8.И. Қалыпты жағдайда қандағы гемоглабиннің мөлшері 100-120 г/л Жоқ-4 Иа-9 4.Е. Қан гомеостазға қатыспайды 5.Ц. И.И. Мечников «фагоцитоз» құбылысын ашты Иа-4 Жоқ-9 7. П. Эритроциттер – қан пластинкалары Иа-4 Жоқ-7 Жоқ-1 Иа-2 6.Н. Альбуминдер-организмді бактериялардан қорғауға қатысады. 2.Е. Гемоглабин бұл –нәруыз Иа-7 Иа-8 Жоқ-3 Жоқ-2 3.И. Аглютинация – эритроциттердің бірігуі Иа-5 Жоқ-5 9. Р. Қанның формалы елементтер үлесіне барлық қанның 40-45% көлемі кіреді Жоқ-9 Иа-0 Жоқ-6

Тапсырма № 6 Шытырман

1.Т. Барлық адамдардың 14% ІІ топтағы қан тобы жатады.

Иа – 6

8.И. Қалыпты жағдайда қандағы гемоглабиннің мөлшері 100-120 г/л

Жоқ-4

Иа-9

4.Е. Қан гомеостазға қатыспайды

5.Ц. И.И. Мечников «фагоцитоз» құбылысын ашты

Иа-4

Жоқ-9

7. П. Эритроциттер – қан пластинкалары

Иа-4

Жоқ-7

Жоқ-1

Иа-2

6.Н. Альбуминдер-организмді бактериялардан қорғауға қатысады.

2.Е. Гемоглабин бұл –нәруыз

Иа-7

Иа-8

Жоқ-3

Жоқ-2

3.И. Аглютинация – эритроциттердің бірігуі

Иа-5

Жоқ-5

9. Р. Қанның формалы елементтер үлесіне барлық қанның 40-45% көлемі кіреді

Жоқ-9

Иа-0

Жоқ-6

Тапсырма № 6 жауабы 1.Т. Барлық адамдардың 14% ІІ топтағы қан тобы жатады. Иә – 6 8.И. Қалыпты жағдайда қандағы гемоглабиннің мөлшері 100-120 г/л 4.Е. Қан гомеостазға қатыспайды Жоқ-4 Иә-9 Иә-4 5.Ц. И.И. Мечников «фагоцитоз» құбылысын ашты Иә-4 Жоқ-7 7. П. Эритроциттер – қан пластинкалары Жоқ-9 Жоқ-1 Иә-2 2.Е. Гемоглабин бұл –нәруыз 6.Н. Альбуминдер-организмді бактериялардан қорғауға қатысады. Иә-7 Иә-8 Жоқ-2 Жоқ-3 3.И. Аглютинация – эритроциттердің бірігуі Иә-5 Жоқ-5 9. Р. Қанның формалы елементтер үлесіне барлық қанның 40-45% көлемі кіреді Жоқ-9 Иә-0 Жоқ-6

Тапсырма № 6 жауабы

1.Т. Барлық адамдардың 14% ІІ топтағы қан тобы жатады.

Иә – 6

8.И. Қалыпты жағдайда қандағы гемоглабиннің мөлшері 100-120 г/л

4.Е. Қан гомеостазға қатыспайды

Жоқ-4

Иә-9

Иә-4

5.Ц. И.И. Мечников «фагоцитоз» құбылысын ашты

Иә-4

Жоқ-7

7. П. Эритроциттер – қан пластинкалары

Жоқ-9

Жоқ-1

Иә-2

2.Е. Гемоглабин бұл –нәруыз

6.Н. Альбуминдер-организмді бактериялардан қорғауға қатысады.

Иә-7

Иә-8

Жоқ-2

Жоқ-3

3.И. Аглютинация – эритроциттердің бірігуі

Иә-5

Жоқ-5

9. Р. Қанның формалы елементтер үлесіне барлық қанның 40-45% көлемі кіреді

Жоқ-9

Иә-0

Жоқ-6

Бағалау парағы: № 1 Тапсырмалар Ұпайлар саны барлығы 35 2 № 1 тапсырма № 2 тапсырма 3 ұпай Жинаған ұпайлар саны  3   25-35 «5» 5 ұпай 4 № 3 тапсырма 20-24 «4»     3 ұпай № 4 тапсырма 5     10-19 «3» № 5 тапсырма 5 ұпай 6          10 ұпай Лабиринт       9 ұпай                      

Бағалау парағы:

1

Тапсырмалар

Ұпайлар саны барлығы 35

2

1 тапсырма

2 тапсырма

3 ұпай

Жинаған ұпайлар саны

3

 

25-35 «5»

5 ұпай

4

3 тапсырма

20-24 «4»

 

 

3 ұпай

4 тапсырма

5

 

 

10-19 «3»

5 тапсырма

5 ұпай

6

 

 

 

 

10 ұпай

Лабиринт

 

 

 

9 ұпай

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Үй жұмысы: Үйге тапсырма: Ағзаның ішкі ортасы. Қанның құрылысы тақырыбын оқу. Тақырыпқа байланысты қызықты мәліметтер жинау. «Қан – тіршілік көзі» тақырыбына эссе жазу

Үй жұмысы:

Үйге тапсырма: Ағзаның ішкі ортасы.

Қанның құрылысы тақырыбын оқу.

Тақырыпқа байланысты қызықты мәліметтер жинау.

«Қан – тіршілік көзі» тақырыбына эссе жазу


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?анны? ??рылысы.

Автор: Акбаева Роза Ешимбаевна

Дата: 12.01.2016

Номер свидетельства: 275468

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "С?йекті? ??рылысы мен химиялы? ??рамы "
    ["seo_title"] => string(45) "suiiektin-k-u-rylysy-mien-khimiialyk-k-u-ramy"
    ["file_id"] => string(6) "213284"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1432026912"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "С?йек ??рылысы мен химиялы? ??рамы "
    ["seo_title"] => string(42) "suiiek-k-u-rylysy-mien-khimiialyk-k-u-ramy"
    ["file_id"] => string(6) "213286"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432027373"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Тыныс алуды? ма?ызы. Тыныс алу м?шелері. ?кпені? ??рылысы ж?не ?ызметі."
    ["seo_title"] => string(65) "tynysaludynmanyzytynysalumushielieriokpieninkurylysyzhniekyzmieti"
    ["file_id"] => string(6) "259566"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448793934"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Өкпенің құрылысы мен қызметі ҚМЖ 8 - класс"
    ["seo_title"] => string(48) "okpienin_k_u_rylysy_mien_k_yzmieti_k_mzh_8_klass"
    ["file_id"] => string(6) "399492"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1489321333"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Са?ырау??ла?тар, жануарлар ж?не ?сімдік жасушасыны? ??рылыс ерекшеліктері"
    ["seo_title"] => string(75) "sanyraukulaktarzhanuarlarzhnieosimdikzhasushasynynkurylysieriekshieliktieri"
    ["file_id"] => string(6) "295882"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455885542"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства