kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?а??а б?лімдері

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ыс?а мерзімді саба? жоспары

П?н

Биология

сынып

8 А

Мерзім

14.10.2014

Саба?ты? та?ырыбы

?а??а б?лімдері

Негізгі ма?сат

Тірек  ?имыл ж?йесіні? ма?ызын т?сіндіру.

Саба?ты? ма?саты

?а??аны? ат?аратын ?ызметін,тірек

?имыл ж?йесіні? ма?ызы мен ?асиеті туралы  ма?л?мат беру

Сілтеме

 8 сынып  о?улы?ы.  Очкур.Аманжолова. Ж?мабаева 2012ж

К?тілетін н?тиже

            О?ушылар адам ?а??асы жайлы  ма?л?мат алады.

Тапсырмалар

Блум токсономиясы

М??алімні? іс  ?рекеті

О?ушыны? іс - ?рекеті

?олданыл?ан модулдер

Білу

Ынтыма?тасты? атмосфераны ?йымдастыру

Бір бірлеріне тілек тілейді

«Шатты? ше?бер»

О?ушыларды ?рт?рлі фигуралар ар?ылы топ?а б?лу

1-Топ.

2-Топ. 

3-Топ.

1 топ: ?ш б?рыш

2 Топ.т?ртб?рыш 

3 Топ.бес б?рыш

О?ушылар арасында р?лдерін б?ліп алу

?й тапсырмасы:  Биологиялы? диктант.

1.С?йектерді? к?пшілігі сырт?ы ты?ыз ж?не..заттардан  т?рады.

2.С?йекті?  30%..заттардан т?рады.

3.С?йектегі бейорганикалы? заттарды? басым к?пшілігін.. т?здары  к?птеген микроэлементтер ??райды.

4...заттар с?йекке  ?аттылы?, беріктік ?асиет береді.

5.органикалы? заттар с?йекке..,.. ?асиет береді.

Интерактивті та?таданы пайдаланады.

Т?сіну

Жа?а саба?

Жоспар:

1.Топ Бас ?а??асы

2.топ  Т?л?а ?а??асы

3.топ ?олды?  еркін ?оз?алатын ?а??асы

Топты? ж?мыс, диалог, Сыни т?р?ыдан  ойлау, АКТ ны пайдалану,

?олдану

?р топ?а тапсырмаларды орындату

«постер» толтырып ?ор?ау

Топта ?зіндік білім алу

Талдау

Та?ырыптан т?сінгендерін ?олдана білуге ?йрету ма?сатында  ж?мыс д?птерін толтырту

Кестені  толтыру

?а??а б?лімдері

 Оны ??райтын с?йектер

 Бас с?йек

Омырт?а жотасы

Кеуде ?уысы

Иы? белдеуі

?ол с?йектері

Жамбас белдеуі

Ая? с?йектері

 д?птерге      жауап жазады,кейін кезекпен о?ып шы?ады

Жекелей ж?мыс

Жина?тау

?орытындылау. Адас?ан с?здерді? д?рысын тап

1. Бас ?а??асы                          1.то?пан жілік

                                                      2.?абыр?алар

                                                      3.жауырын

2.т?л?а ?а??асы                        4.т?с с?йегі

3.Кеуде ?уысы                           5. ма?дай

4. иы? белдеуі

5. ?олды? еркін ?оз?алатын ?а??асы

            Та?тада?ы адас?ан с?здерді? д?рысын табу

Жекелей ж?мыс

 ?й  тапсырмасы Параграф21 №77-82 Бет.тест  ??растыру

К?нделіктеріне жазып алады

Кері байланыс

Ба?алау

 Ба?алау пара?шалары ар?ылы ба?алау

Ба?алау пара?шасы

Формативті ж?не суммативті ба?алау

?з пікірлерін жазу?а смайликтер беріледі

?р о?ушы ?тілген саба?тан ал?ан ?сері, ?сынысын жазып, с?ра?ын ?ояды. саба?ты? ?на?ан ?нама?аны т?старын к?рсетіп ?з тілектерін жазады.

Рефлексия







 

?ыс?а мерзімді саба? жоспары

П?н

Биология

сынып

8 А

Мерзім

14.10.2014

Саба?ты? та?ырыбы

?а??а б?лімдері

Негізгі ма?сат

Тірек  ?имыл ж?йесіні? ма?ызын т?сіндіру.

Саба?ты? ма?саты

?а??аны? ат?аратын ?ызметін,тірек

?имыл ж?йесіні? ма?ызы мен ?асиеті туралы  ма?л?мат беру

Сілтеме

 8 сынып  о?улы?ы.  Очкур.Аманжолова. Ж?мабаева 2012ж

К?тілетін н?тиже

            О?ушылар адам ?а??асы жайлы  ма?л?мат алады.

Тапсырмалар

Блум токсономиясы

М??алімні? іс  ?рекеті

О?ушыны? іс - ?рекеті

?олданыл?ан модулдер

Білу

Ынтыма?тасты? атмосфераны ?йымдастыру

Бір бірлеріне тілек тілейді

«Шатты? ше?бер»

О?ушыларды ?рт?рлі фигуралар ар?ылы топ?а б?лу

1-Топ.

2-Топ. 

3-Топ.

1 топ: ?ш б?рыш

2 Топ.т?ртб?рыш 

3 Топ.бес б?рыш

О?ушылар арасында р?лдерін б?ліп алу

?й тапсырмасы:  Биологиялы? диктант.

1.С?йектерді? к?пшілігі сырт?ы ты?ыз ж?не..заттардан  т?рады.

2.С?йекті?  30%..заттардан т?рады.

3.С?йектегі бейорганикалы? заттарды? басым к?пшілігін.. т?здары  к?птеген микроэлементтер ??райды.

4...заттар с?йекке  ?аттылы?, беріктік ?асиет береді.

5.органикалы? заттар с?йекке..,.. ?асиет береді.

Интерактивті та?таданы пайдаланады.

Т?сіну

Жа?а саба?

Жоспар:

1.Топ Бас ?а??асы

2.топ  Т?л?а ?а??асы

3.топ ?олды?  еркін ?оз?алатын ?а??асы

Топты? ж?мыс, диалог, Сыни т?р?ыдан  ойлау, АКТ ны пайдалану,

?олдану

?р топ?а тапсырмаларды орындату

«постер» толтырып ?ор?ау

Топта ?зіндік білім алу

Талдау

Та?ырыптан т?сінгендерін ?олдана білуге ?йрету ма?сатында  ж?мыс д?птерін толтырту

Кестені  толтыру

?а??а б?лімдері

 Оны ??райтын с?йектер

 Бас с?йек

Омырт?а жотасы

Кеуде ?уысы

Иы? белдеуі

?ол с?йектері

Жамбас белдеуі

Ая? с?йектері

 д?птерге      жауап жазады,кейін кезекпен о?ып шы?ады

Жекелей ж?мыс

Жина?тау

?орытындылау. Адас?ан с?здерді? д?рысын тап

1. Бас ?а??асы                          1.то?пан жілік

                                                      2.?абыр?алар

                                                      3.жауырын

2.т?л?а ?а??асы                        4.т?с с?йегі

3.Кеуде ?уысы                           5. ма?дай

4. иы? белдеуі

5. ?олды? еркін ?оз?алатын ?а??асы

            Та?тада?ы адас?ан с?здерді? д?рысын табу

Жекелей ж?мыс

 ?й  тапсырмасы Параграф21 №77-82 Бет.тест  ??растыру

К?нделіктеріне жазып алады

Кері байланыс

Ба?алау

 Ба?алау пара?шалары ар?ылы ба?алау

Ба?алау пара?шасы

Формативті ж?не суммативті ба?алау

?з пікірлерін жазу?а смайликтер беріледі

?р о?ушы ?тілген саба?тан ал?ан ?сері, ?сынысын жазып, с?ра?ын ?ояды. саба?ты? ?на?ан ?нама?аны т?старын к?рсетіп ?з тілектерін жазады.

Рефлексия







 

?ыс?а мерзімді саба? жоспары

П?н

Биология

сынып

8 А

Мерзім

14.10.2014

Саба?ты? та?ырыбы

?а??а б?лімдері

Негізгі ма?сат

Тірек  ?имыл ж?йесіні? ма?ызын т?сіндіру.

Саба?ты? ма?саты

?а??аны? ат?аратын ?ызметін,тірек

?имыл ж?йесіні? ма?ызы мен ?асиеті туралы  ма?л?мат беру

Сілтеме

 8 сынып  о?улы?ы.  Очкур.Аманжолова. Ж?мабаева 2012ж

К?тілетін н?тиже

            О?ушылар адам ?а??асы жайлы  ма?л?мат алады.

Тапсырмалар

Блум токсономиясы

М??алімні? іс  ?рекеті

О?ушыны? іс - ?рекеті

?олданыл?ан модулдер

Білу

Ынтыма?тасты? атмосфераны ?йымдастыру

Бір бірлеріне тілек тілейді

«Шатты? ше?бер»

О?ушыларды ?рт?рлі фигуралар ар?ылы топ?а б?лу

1-Топ.

2-Топ. 

3-Топ.

1 топ: ?ш б?рыш

2 Топ.т?ртб?рыш 

3 Топ.бес б?рыш

О?ушылар арасында р?лдерін б?ліп алу

?й тапсырмасы:  Биологиялы? диктант.

1.С?йектерді? к?пшілігі сырт?ы ты?ыз ж?не..заттардан  т?рады.

2.С?йекті?  30%..заттардан т?рады.

3.С?йектегі бейорганикалы? заттарды? басым к?пшілігін.. т?здары  к?птеген микроэлементтер ??райды.

4...заттар с?йекке  ?аттылы?, беріктік ?асиет береді.

5.органикалы? заттар с?йекке..,.. ?асиет береді.

Интерактивті та?таданы пайдаланады.

Т?сіну

Жа?а саба?

Жоспар:

1.Топ Бас ?а??асы

2.топ  Т?л?а ?а??асы

3.топ ?олды?  еркін ?оз?алатын ?а??асы

Топты? ж?мыс, диалог, Сыни т?р?ыдан  ойлау, АКТ ны пайдалану,

?олдану

?р топ?а тапсырмаларды орындату

«постер» толтырып ?ор?ау

Топта ?зіндік білім алу

Талдау

Та?ырыптан т?сінгендерін ?олдана білуге ?йрету ма?сатында  ж?мыс д?птерін толтырту

Кестені  толтыру

?а??а б?лімдері

 Оны ??райтын с?йектер

 Бас с?йек

Омырт?а жотасы

Кеуде ?уысы

Иы? белдеуі

?ол с?йектері

Жамбас белдеуі

Ая? с?йектері

 д?птерге      жауап жазады,кейін кезекпен о?ып шы?ады

Жекелей ж?мыс

Жина?тау

?орытындылау. Адас?ан с?здерді? д?рысын тап

1. Бас ?а??асы                          1.то?пан жілік

                                                      2.?абыр?алар

                                                      3.жауырын

2.т?л?а ?а??асы                        4.т?с с?йегі

3.Кеуде ?уысы                           5. ма?дай

4. иы? белдеуі

5. ?олды? еркін ?оз?алатын ?а??асы

            Та?тада?ы адас?ан с?здерді? д?рысын табу

Жекелей ж?мыс

 ?й  тапсырмасы Параграф21 №77-82 Бет.тест  ??растыру

К?нделіктеріне жазып алады

Кері байланыс

Ба?алау

 Ба?алау пара?шалары ар?ылы ба?алау

Ба?алау пара?шасы

Формативті ж?не суммативті ба?алау

?з пікірлерін жазу?а смайликтер беріледі

?р о?ушы ?тілген саба?тан ал?ан ?сері, ?сынысын жазып, с?ра?ын ?ояды. саба?ты? ?на?ан ?нама?аны т?старын к?рсетіп ?з тілектерін жазады.

Рефлексия







 

Просмотр содержимого документа
«?а??а б?лімдері »

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Пән

Биология

сынып

8 А

Мерзім

14.10.2014

Сабақтың тақырыбы

Қаңқа бөлімдері

Негізгі мақсат

Тірек қимыл жүйесінің маңызын түсіндіру.

Сабақтың мақсаты

Қаңқаның атқаратын қызметін,тірек

қимыл жүйесінің маңызы мен қасиеті туралы мағлұмат беру

Сілтеме

8 сынып оқулығы . Очкур.Аманжолова. Жұмабаева 2012ж

Күтілетін нәтиже

Оқушылар адам қаңқасы жайлы мағлұмат алады.

Тапсырмалар

Блум токсономиясы

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Қолданылған модулдер

Білу

Ынтымақтастық атмосфераны ұйымдастыру

Бір бірлеріне тілек тілейді

«Шаттық шеңбер»

Оқушыларды әртүрлі фигуралар арқылы топқа бөлу

1-Топ .

2-Топ.

3-Топ .

1 топ: үш бұрыш

2 Топ.төртбұрыш

3 Топ .бес бұрыш

Оқушылар арасында рөлдерін бөліп алу

Үй тапсырмасы: Биологиялық диктант.

1.Сүйектердің көпшілігі сыртқы тығыз және .........заттардан тұрады.

2.Сүйектің 30%..........заттардан тұрады.

3.Сүйектегі бейорганикалық заттардың басым көпшілігін .......... тұздары көптеген микроэлементтер құрайды.

4...........заттар сүйекке қаттылық, беріктік қасиет береді.

5.органикалық заттар сүйекке ..........,......... қасиет береді.


Интерактивті тақтаданы пайдаланады.


Түсіну

Жаңа сабақ

Жоспар:

1.Топ Бас қаңқасы

2.топ Тұлға қаңқасы

3.топ қолдың еркін қозғалатын қаңқасы



Топтық жұмыс, диалог, Сыни тұрғыдан ойлау, АКТ ны пайдалану,

Қолдану

Әр топқа тапсырмаларды орындату

«постер» толтырып қорғау

Топта өзіндік білім алу

Талдау

Тақырыптан түсінгендерін қолдана білуге үйрету мақсатында жұмыс дәптерін толтырту

Кестені толтыру

Қаңқа бөлімдері

Оны құрайтын сүйектер

Бас сүйек


Омыртқа жотасы


Кеуде қуысы


Иық белдеуі


Қол сүйектері


Жамбас белдеуі


Аяқ сүйектері



дәптерге жауап жазады,кейін кезекпен оқып шығады


Жекелей жұмыс

Жинақтау

Қорытындылау . Адасқан сөздердің дұрысын тап

1. Бас қаңқасы 1.тоқпан жілік

2.қабырғалар

3.жауырын

2.тұлға қаңқасы 4.төс сүйегі

3.Кеуде қуысы 5. маңдай

4. иық белдеуі

5. қолдың еркін қозғалатын қаңқасы

Тақтадағы адасқан сөздердің дұрысын табу

Жекелей жұмыс

Үй тапсырмасы Параграф21 №77-82 Бет .тест құрастыру

Күнделіктеріне жазып алады

Кері байланыс

Бағалау

Бағалау парақшалары арқылы бағалау

Бағалау парақшасы

Формативті және суммативті бағалау

өз пікірлерін жазуға смайликтер беріледі

Әр оқушы өтілген сабақтан алған әсері, ұсынысын жазып , сұрағын қояды. сабақтың ұнаған ұнамағаны тұстарын көрсетіп өз тілектерін жазады..

Рефлексия




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
?а??а б?лімдері

Автор: Баинбекова Зина Кыдырбаевна

Дата: 18.05.2015

Номер свидетельства: 212819

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "«?ла?ат – ?лтты? т?рбиеде» "
    ["seo_title"] => string(27) "u-lag-at-u-lttyk-t-rbiiedie"
    ["file_id"] => string(6) "178168"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1424784666"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "География ?леміне саяхат! "
    ["seo_title"] => string(30) "gieoghrafiia-lieminie-saiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "177565"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1424682802"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "М?тіндік процессор туралы жалпы ма?л?мат. Программаны? интерфейсі. ??жатты  ??ру ж?не са?тау "
    ["seo_title"] => string(105) "m-tindik-protsiessor-turaly-zhalpy-mag-lu-mat-proghrammanyn-intierfieisi-k-u-zhatty-k-u-ru-zh-nie-sak-tau"
    ["file_id"] => string(6) "183432"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425879182"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) "мені? маманды?ым"
    ["seo_title"] => string(16) "mieninmamandygym"
    ["file_id"] => string(6) "271460"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451506751"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Статья Ма?ала «Блум таксономиясы»"
    ["seo_title"] => string(29) "statiamakalablumtaksonomiiasy"
    ["file_id"] => string(6) "274875"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1452452220"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства