К?ні: 13.01.2015
Сыныбы: 6 «А»
Саба?ты? та?ырыбы: М?тіндік процессоры жайлы жалпы ма?л?мат, программа интерфейсі. ??жаттарды ??ру ж?не са?тау.
Саба?ты? ма?саты:М?тіндік редакторды іске ?осу, м?тіндік процессор туралы т?сінік ?алыптастыра отырып, ??жаттарды ??ру ж?не са?тау да?дысын ?алыптастыру.
Міндеттері:
- М?тіндік редакторды іске ?оса алу;
- М?тіндік процессор туралы т?сінік ?алыптастыру;
- ??жаттарды ??ра ж?не са?тай алу
К?тілетін н?тиже;
- М?тіндік редакторды іске ?оса алады (барлы?ы);
- М?тіндік процессор туралы т?сінік ?алыптасады; (барлы?ы);
- ??жаттарды ??ра ж?не са?тай алады (кейбіреуі).
?олданылатын модульдер;
- О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер
- Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету
- О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?у ?шін ба?алау
?діс-т?сілдер: «С?ра?-жауап», «А?паратты? диктант», «Ма?ынаны ажырату», «Си?ырлы суреттер»,
Рефлексия
Саба? уа?ыты
Кезе?, оны? мазм?ны
М??алімні?
іс-?рекеті
О?ушыны?
іс-?рекеті
О?ыту ?шін ба?алау, о?у ?шін ба?алау
Ресурстар
5 мин
Кіріспе
Топ?а б?ліну
«Суреттер» ар?ылы о?ушыларды екі топ?а б?лу. Топ?а ат ?ою ж?не топ басшыларын сайлауын ?сынамын.
Алтын ережені еске т?сіру
О?ушыларды? топ?а орналасуын ?ада?алап отырады.
Алтын ережені еске т?сіремін
О?ушылар та?да?ан мозайка бойынша топ?а бл?ініп отырады. Топ?а ат ?ояды. Топ басшысын сайлайды.
Кезекпен кезек алтын ережені? б?лімдерін айтып шы?ады.
Тамаша
Суреттер
10 мин
Т?саукесер
«Асыл тасты с?ра?тар»
Ма?саты: ?ткен саба?ты еске т?сіру, ?айталау
«А?паратты? диктант» ?дісі
Ма?саты:
Та?ырыпты? т?сіну де?гейін арттыру?а ж?не тал?ылау да?дыларын дамыту?а ?ол жеткізу.
1.Циклдік алгоритм дегеніміз не? ( Алгоритмні? бірнеше рет ?айталануы)
2.Блок сызбада циклдік алгоритм шарты ?андай фигурада жазылады? (алтыб?рышта)
3.Модель дегеніміз не? (на?ты нысанды, ??былысты немесе ?дерісті ?арапайым етіп т?сіндіреді)
4.Модельдеу дегеніміз не? (нысандарды, ?дерістерді ж?не ??былыстарды зерттеу ?шін модель ??ру)
5.Зерттеу нысаныны? сызбасы? (нысанны? т?пн?с?асы, модельдеу, шешім ?абылдау)
6.Модельдеуді? негізгі кезе?дері (есепті? ?ойылуы, модель ??ру, компьютерлік т?жірибе, модельдеу н?тижесін талдау)
7.Модельді? жіктелуі (?олдану айма?ы, уа?ыт факторларын ескеру, к?рсету немесе ?сыну т?сілі)
8.Модельді? т?рлері (а?паратты?, та?балы?, компьютерлік)
9.А?паратты? модель дегеніміз не? (нысанны?, ?дерісті?, ??былысты? ?асиеттері мен к?йін сипаттайтын а?парат жиынты?ы)
10.Компьютерлік модель дегеніміз не? (программалы? орта к?мегімен ж?зеге асатын модельдерді айтады)
11.Моделді тек ?айда ??ру?а болады? (кез-келген нысан?а, ?деріске, ??былыс?а)
12.Уа?ыт факторларына байланысты модельді ?алай атау?а болады? (статисткалы? ж?не динамикалы?)
Т?сіп ?ал?ан с?здерді толы?тырып жазу
І-топ:
1.......... – на?ты нысанды,.... немесе ?дерісті.... етіп т?сіндіреді.
2. А?паратты? модель – нысанны?,...., ??былысты? ?асиеттері мен к?йін сипаттайтын...... жиынты?ы ж?не сырт?ы ?леммен.. байланысы болып табылады.
3. Компьютерлік модельдеу кезінде.. компьютерде ж?мыс істеу... жа?сылап ме?герту ?ажет.
ІІ-топ:
1. Модельдеу –..., ?дерістерді ж?не .... зерттеу ?шін.. ??ру.
2.......... .. – деп программалы? орта к?мегімен... асыратын модельдерді айтады.
3.Алгоритмні?.. рет ?айталануы... алгоритм деп аталады.
С?ра?тар?а на?ты жауап беру
Ал?ан білімдерін орта?а салып тал?ылау.
Смайлик ар?ылы ба?алау
Смайлик
20 мин
Негізгі б?лім
Саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатымен таныстыру
«Ма?ынаны ажырату» ?дісі
Практикалы? ж?мыс
Ма?саты:
Ал?ан білімдерін т?жірибе ж?зінде ?олдану
Саба?ты? та?ырыбын д?птерлеріне жазуды ?сынамын.
Ма?ынаны тану
І топ:«М?тіндік процессор туралы жалпы т?сінік»
ІІ топ:«??жаттарды ??ру ж?не са?тау»
Постерге жазып ?ор?ауды ?сынамын
- ?р о?ушы ?зіні? сыныбын, мектебін ж?не тобында?ы о?ушыларды? аты-ж?нін жазып, ?рт?рлі ?ылып безендіру керек ж?не сурет ?ойып жиегіне граница ?ояды.
- ??жатты «Мені? ??жаттарым» бумасында ?здеріні? аты-ж?імен са?тау керек.
О?ушылар д?птерлеріне саба?ты? та?ырыбын жазады.
М?тіндерді жеке о?ып, топта тал?ылап ?р топ ?з материалдарын постерлермен ?ор?айды
Компьютерде т?жірибелік ж?мыс жасайды.
«Тамаша»
Бірін-бірі ба?алау
«2 ж?лдыз, 1 тілек»
?те тамаша
Жарайсы?дар
Д?птер
Таныстырылым
Стикер, маркер
Таныстырылым
10 мин
?орытынды
«Си?ырлы суреттер» ?дісі
Ма?саты: та?ырыпты талдау, ал?ан білімдерін ж?йелеу
Ба?алау
Рефлексия
?рт?рлі суреттерді? астына с?ра?тар жасырылады.
1. М?тіндік процессор дегеніміз не?
2. М?тіндік процессорды? кемшіліктері?
3.Жа?а ??жатты ?алай ашады?
4. М?тіндік редакторды ?алай іске ?осады?
?зін -?зі ба?алауды ?сынамын
Б?гінгі саба?та ал?ан ?серлерін кері байланыс пара?ына жазуларын с?раймын.
О?ушылар ?здері ?ала?ан суреттерді та?дай отырып, артында жасырыл?ан с?ра?тар?а жауап береді
О?ушылар ?зін-?зі ба?алайды
О?ушылар саба?та ал?ан ?серлерін кері байланыс пара?ына жазады.
?те жа?сы.
Ба?алау пара?ы
Конверт
Стикер
Ба?алау пара?ы
Кері байланыс пара?ы.
?йге тапсырма
Та?ырыпты о?у ж?не интернеттен ?осымша м?ліметтер алу.
Иинформатика о?улы?ынан Word м?тіндік редакторыны? батырмаларымен танысу ж?не ат?аратын міндеттерін жаттау
К?нделікке жазу.
Программы = Microsoft Office = Microsoft word" width="640"
