Цель: выяснить особенности генетического определения пола, установить особенности признаков, сцепленных с полом.
Задачи:
- Изучить хромосомный механизм определения пола; выявление признаков, сцепленных с Х-хромосомой.
- Воспитание осознанного отношения к вопросам определения пола, формирование научного отношения.
- Развитие логического мышления, познавательного интереса учащихся к изучению проблем генетики, развитие практических умений и навыков в решении задач, совершенствование умений делать выводы.
Принципы: наглядности, научности, доступности, последовательности.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Технологии: проблемно-диалогическая, знаково-символическая, моделирование.
Методы: частично-поисковый.
Приемы: составление схем, анализ таблицы, родословной, моделирование генотипов, решение генетических задач.
Учебник: Биология (базовый уровень) 10-11 классы Авторы: Каменский А. А., Криксунов Е. А., Пасечник В.В. М., «Дрофа», 2012г
