Данная разработка представляет собой технологическую карту урока в которой показаны формируемые универсальные учебные действия у учеников на примере темы "Строение клетки"
Предметные: учащиеся знакомятся с органоидами клетки, и их ролью в клетке.
Метапредметные:. учащиеся учатся устанавливать общность живой и неживой природы на основании сравнения и установления сходства строения клеток.
Личностные: Интерес к изучению ранее незнакомых объектов живой природы и проведение простейших исследований способствуют формированию у учащихся мотивации к познанию нового.