Басқа шаянтәрізділер.

Күні: 10.12.2016 ж.

Пәні: Биология

Сыныбы: 7 «а»

Сабақтың тақырыбы: Басқа шаянтәрізділер. Шаянтәрізділердің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы.

Сабақтың мақсаты : Басқа шаянтәрізділердің табиғатағы  және адам өміріндегі маңызын меңгерту.

Әдісі : Сұрақ - жауап, түсіндіру, өздік жұмыс, әңгімелеу тапсырмалары, топпен жұмыс. 
 

Типі: Жаңа сабақ
 

І. Ұйымдастыру.

Оқушылармен амандасу, түгендеу. «Шалқан» ертегісі желісінде оқушыларды топқа бөлу.

1. Алғырлар
2. Білгірлер
3. Тапқырлар

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

 Өткен тақырыпқа шолу.

1. Конверттегі сұрақтар.

1-конверт.

Бауыраяқты ұлулар класы

         А. Бауыраяқты ұлулар класының тіршілік ортасы?

         В. Бауыраяқтылардың қанша түрі бар?

С. Баяу ағатын су қоймаларда кездесетін ұлу түрлері?

Д. Паразиттік жолмен өмір сүретін бауыраяқты ұлу?

Е. Бауыраяқты ұлу түрлерін ата?

2-конверт.

Қосжақтаулы ұлулар класы  

А. Қосжақтаулы ұлулардың тіршілік ету ортасы?

В. Қосжақтаулы ұлулардың қанша түрі бар?

С. Қосжақтаулы ұлулардың қоректенуі?

Д. Тағам ретінде пайдаланылатын қосжақтаулы ұлулар?

Е. Қосжақтаулы ұлу түрлерін ата?

3-конверт.

Басаяқты ұлулар класы.

         А. Басаяқты ұлулардың тіршілік ету ортасы?

         В. Басаяқты ұлулардың қанша түрі бар?

         С. Сегізаяқтың басқа басаяқты ұлулардан ерекшелігі?

Д. Басаяқты ұлулардың қорегі?

Е. Басаяқты ұлулардың түрлері? 

2. «Сиқырлы сандықша»  әдісімен үй тапсырмасын бекіту.

Бауыраяқты ұлулар класы: жүзім ұлуы, тоспаұлу, жалаңаш шырышты, қошқармүйіз, шалшық ұлуы.

Қосжақтаулы ұлулар класы: айқұлақ, кемеқұрт, теңіз меруерттегі, мидия, устрица.

Басаяқты ұлулар класы: кальмар, сегізаяқ, каракатица.

ІІІ. Жаңа тақырып.

1-бөлім. Буынаяқтылар - омыртқа жотасы жоқ жәндіктер. Бұлардың аяқтары буын арқылы жақсы қимылдайтын бірнеше бунақтардан құралатындықтан буынаяқтылар деп аталады.
Буынаяқтылар - Жер шарында өте көп таралған жәндіктер. Буынаяқтылардың денесі негізінен алғанда үш бөліктен (бас, көкірек, құрсақ) құралғанымен де, барлығында бірдей айқын білінбейді. Олардың денесі әктенген тұздар сіңген органикалық заттармен - хитинді жабынмен қапталады. Хитинді жабын жәндіктің ішкі мүшелерін зақымданудан қорғайды. Жабынның ішкі жағына бұлшықеттер бекінеді. Кейбір буынаяқтылардың, мысалы шаянтәрізділердің жабыны денені қаптайтын нағыз сауыт тәрізді болады. Біз буынаяқтылардың үш класын оқып - үйренеміз, атап айтқанда: шаянтәрізділер, өрмекшітәрізділер және бунақденелілер класы. Бүгінгі өтетін тақырыбымыз шаянтәрізділер класы. Ең алдымен мәтінмен танысып алайық.

2-бөлім. Постер қорғау.

1-топ. Шаянтәріздестердің сыртқы құрылысы және қоректенуі.

2-топ. Шаянтәріздестердің зәр шығаруы мен тыныс алуы.

3-топ. Сезім мүшелері мен көбеюі.

ІҮ. Бекіту тапсырмалары:

Биологиялық диктант.

1. Хитин дегеніміз – жасуныққа ұқсас ағзалық зат.
2. Жүрегі және қан тамырлары қанды дене қуысына айдайды.
3. Зәршығару жүйесі бездер арқылы жүзеге асады.
4. Зәршығару жүйесі дененің бас бөлігінде орналасқан.
5. Циклоптар кейбір құрттардың дамуына аралық ие болып табылады.

Рефлексия. Сабақтың өту барысындағы көңіл-күй.

Ү. Үйге тапсырма:  

«Шаянтәрізділердің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы» қосымша ақпарат.

ҮІ. Бағалау. Бағалау парағы.

Бағалау парағы.

7 «а»

«5»

«4»

«3»

1.

2.

3.

4.

5.

Бағалау парағы.

7 «а»

«5»

«4»

«3»

1.

2.

3.

4.

5.