Ашық сабақ: "Терінің құрылысы, қызметі" 8-сынып

Сабақты "Миға шабуыл" әдісімен бастап, жаңа сабақтың тақырыбын оқушылар өзі ашты. Терінің құрылысы турал бейнекөрсетілім көрсетіліп, әрі қарай "Сақау сурет" әдісі бойынша тері құрылымдарын белгіледі. Терінің қызметін анықтау мақсатында биологиялық эксперименттер жүргізілді. Оқушылар екі топқа бөлініп, "Фактілер мен себептер", "Суретті сөйлет" әдісі бойынша тапсырмалар орындап, танымдық сұрақтарға жауап берді. Грек жаңғағы стреске қарсы сергіту тапсырмасын орындады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ашық сабақ: "Терінің құрылысы, қызметі" 8-сынып»

Бөлім:	8.3А Бөліп шығару
Педагогтің аты-жөні:	Тажибаева А
Күні:23.01.2023
Сыныбы:8	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Терінің маңызы, құрылысы мен қызметі. Тер бөлінудің реттелуі.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	8.1.5.3 терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттау
Сабақтың мақсаты:	Барлық оқушылар үшін: Терінің маңызын сипаттай алады Көпшілік оқушылар үшін: Терінің құрылысын түсіндіре алады. Кейбір оқушылар үшін: Тері қандай маңызды қызметтер атқаратынын талдай алады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

7 мин.

І.Ұйымдастыру кезеңі:

а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу

Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.

Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі қолданылады. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.

Жаңа сабаққа кіріспе

(Ұ) «Миға шабуыл»

- Бұл адам ағзасындағы ең ауыр мүше.

-Бұл мүшенің салмағы-2,7 кг

-Оны адам денсаулығы «айнасы»дейді

-Бұл мүше ұдайы жаңарып отырады.

Бұл қай мүше?

1. Сүтқоректілердің дене жамылғысы қандай? Бұл жамылғының омыртқалы жануарлардың басқа кластарынан қандай айырмашылығы бар?

2. Тері қанша қабаттан тұрады?

3. Тері қандай қызметтер атқарады?

Жеке жұмыс « Мылқау сурет»

Тері құрылымдарын берілген сандарға сәйкес атау.

Практикалық жұмыс

«Ұлғайтқыш әйнек арқылы саусақтағы тері бедерін қарау»

Биологиялық эксперименттер:

1.Терінің типін салфетка қағазы арқылы анықтау.

2.Май бездерінен бөлінетін майдың маңызын зерттеу.

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.

1-8 сандарымен берілген тері құрылымдарын атайды.

Тері бедерінің әр адамда әртүрлі екеніне көз жеткізеді

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

26 мин.

Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Ойын « Тыңшы»

Көзі байланған оқушы қолына берілген әртүрлі заттарды сипап сезу арқылы анықтайды.

Дескриптор: Жалпы -3 балл

Тер бездерінің рөлін бағалайды.

Тақырып бойынша интернет желісін пайдаланып видеоролик көру

Қолдану айдарындағы тапсырманы орындатады

Сергіту сәті

«Грек жаңғағы стреске қарсы»

Топтық жұмыс. 1-топ.

1.Терінің құрылысын сипаттап түсіндіріп береді.

2. Неліктен D дәрумені «Тері» тақырыбында қарастырылатынын

түсіндіреді. Оны өндіруге қатысатын затты атайды

3. Эпидермистің қандай қабатынан тері туындылары және қандай даму

кезеңінде түзілетінін түсіндіріңдер.

2-топ.

1. Терінің мүйізді қабатының майлануына жауапты құрылымдарды

атайды.

2. Тер бездерінің қызметін атайды. Тер арқылы қандай заттар шығарылады? Олар қандай органикалық заттардың ыдырау өнімдері

болып табылады?

3. Дермада қан тамырлары мен лимфа тамырлары неліктен көп орналасқаны туралы пікірлерің айтады

Дескриптор: Жалпы-3 балл

1.Суретті талдау,

сипаттау

ДК экраны

8-сынып оқулығы.

Жұмыс дәптерлері.

Үлестірме дидактика-лық материал-дар

Талдау айдарындағы тапсырманы орындатады

«Суретті сөйлет» әдісі слайд №5

«Фактілер мен себептер» сыңарын тап әдісі.

/ Парланған қолбақтардағы фактілер мен оның себептерін сәйкестендіреді/ №1-қосымша

Саралау тапс. «терінің жылу реттелу механизмі»

Сызба бойынша түсіндіреді/ С деңгейі оқушысы /

ДК экраны

8-сынып оқулығы.

Жұмыс дәптерлері.

Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Рефлексия

7 мин.

«Ойды аяқта» әдісі.

Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.

Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.

Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.

Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.

Жеке жұмыс:

Бұл әдіс бойынша сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б.

Үй тапсырмасын беру

Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. СОнымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін

«Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды.

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Ашық сабақ: "Терінің құрылысы, қызметі" 8-сынып

Автор: Тажибаева Акмарал Нухиевна

Дата: 28.01.2023

Номер свидетельства: 624299

Похожие файлы

Асты? ауыз ?уысында ?орытылуы,сілекей ??рамы.Тісті? ??рылысы мен ?ызметі.Тіс аурулары.Тіс к?тімі.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "Асты? ауыз ?уысында ?орытылуы,сілекей   ??рамы.Тісті? ??рылысы мен ?ызметі.Тіс аурулары.Тіс к?тімі."
    ["seo_title"] => string(87) "astynauyzkuysyndakorytyluysiliekieikuramytistinkurylysymienkyzmietitisaurularytiskutimi"
    ["file_id"] => string(6) "308680"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458645563"
  }
}

Ашы? саба? та?ырыбы: М?ШЕЛЕР Ж?НЕ М?ШЕЛЕР Ж?ЙЕЛЕРІ

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Ашы? саба? та?ырыбы: М?ШЕЛЕР Ж?НЕ М?ШЕЛЕР Ж?ЙЕЛЕРІ"
    ["seo_title"] => string(54) "ashyksabaktakyrybymushielierzhniemushielierzhuiielieri"
    ["file_id"] => string(6) "279799"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453290881"
  }
}

ал?аш?ы ?о?амды? ??рылыс 6 сынып

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "ал?аш?ы ?о?амды? ??рылыс 6 сынып "
    ["seo_title"] => string(39) "alg-ashk-y-k-og-amdyk-k-u-rylys-6-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "195396"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1427903059"
  }
}

Ашы? саба? "Вирустар"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Ашы? саба? "Вирустар""
    ["seo_title"] => string(18) "ashyksabakvirustar"
    ["file_id"] => string(6) "269951"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450960393"
  }
}

Саба?ты? та?ырыбы: ?деби тіл мен мэтінні? байланысы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Саба?ты? та?ырыбы: ?деби тіл мен мэтінні? байланысы "
    ["seo_title"] => string(53) "sabak-tyn-tak-yryby-diebi-til-mien-metinnin-bailanysy"
    ["file_id"] => string(6) "171461"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1423673067"
  }
}

Ашық сабақ: "Терінің құрылысы, қызметі" 8-сынып

Просмотр содержимого документа «Ашық сабақ: "Терінің құрылысы, қызметі" 8-сынып»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ашық сабақ: "Терінің құрылысы, қызметі" 8-сынып»