«Жас тарихшылар» с?йлейді. Шешендік ?нер. ?р топ?а 1 минут беріледі.
Та?ырыптар:
1. Неолит-«?ыш ??мыралар заманы»
2. Мезолит орта тас ?асыры
3. Ал?аш?ы ?ауымда?ы ?нер
4. Ал?аш?ы адамдарды? діни т?сініктер
кезе?. Шы?армашылы? тапсырма.
Алдын-ала берілген ?й тапсырмасын тексеру. Интерактивтік та?тадан к?рсету ар?ылы о?ушыларды? тару бойынша сал?ан суреттерін тамашалау, сурет авторларына с?з беру.
Тарау?а сай ??растыр?ан ?ле?, ?сселерін ты?дап, ба?алау
Ба?алау пара?ы. Саба?ты рейтингі ?дісі бойынша ба?алау.
О?ушыны? аты-ж?ні
1 кезе?
2 кезе?
3 кезе?
4 кезе?
5 кезе?
Жалпы ?пайы
?орытынды.
Жануарлар ?лемінен б?ліне отырып, ежелгі адам таби?атты ба?ындыруды? ал?аш?ы ?адамын жасады. ?зіні? тіршілігі ?шін к?рес ж?ргізді. ?азіргі заман?ы обасыны?, тіл м?дениетіні? бастауы миллион жылдар?а созыл?ан палеолит кезе?інде –а? ?алан?ан.
Біртіндеп жа?а тас ?асырына ?ту кезе?інде адамдар тастан е?бек ??ралдырыны? ана??рлым жетілдірілген т?рін жасай бастады, сонымен ?атар мал шаруашылы?ымен ж?не егіншілікпен айналысып, ?ол?нерді? дамуы ?шін негіз ?аланды. Адамны? іс-?рекетіні? жетілуі бай?алды. Адамдар тастан кейін металды игере бастады, оларды? е? ал?аш?ысы мыс болды.
?йге тапсырма: ?орытынды эссе жазу
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
1. «Сөзілгек» ойыны. Мұғалім сөзді бастайды, әрі қарай топтар соңғы әріпке сәйкес келетін сөзді жалғастырып кетеді. Мысалы: Неолит-тас дәуір...
2. «Жасырын сөздер» ойыны, плакаттағы әріптерден тарауға байланысты сөздер құру
3. «Иә» немесе «Жоқ» ойыны. Берілген сұрақтарға «иә» немесе «жоқ» деп жауап беру. Жауапты дәлелдеу.
1. Қазақстанда энеолит ескерткіштері бар ма?
2. Неолит дәуірі б.з.б 5-3 мыңжылдықты қамтиды ма?
3. 100 мың жыл бұрын егіншілік пайда болды ма?
4. Алғашқы адамдардың тұрағы киіз үй ме?
5. Еңбек бөлініс алғашқы қауымда болды ма?
6. Алғашқы адамдардың ұжымы болды ма?
7. Алғашқы адамдарда діни түсінік болды ма?
8. Неолит дәуіріндегі қандай жаңалықтарды білесің?
кезең.
«Жас тарихшылар» сөйлейді. Шешендік өнер. Әр топқа 1 минут беріледі.
Тақырыптар:
1. Неолит-«қыш құмыралар заманы»
2. Мезолит орта тас ғасыры
3. Алғашқы қауымдағы өнер
4. Алғашқы адамдардың діни түсініктер
кезең. Шығармашылық тапсырма.
Алдын-ала берілген үй тапсырмасын тексеру. Интерактивтік тақтадан көрсету арқылы оқушылардың тару бойынша салған суреттерін тамашалау, сурет авторларына сөз беру.
Тарауға сай құрастырған өлең, әсселерін тыңдап, бағалау
Бағалау парағы. Сабақты рейтингі әдісі бойынша бағалау.
Оқушының аты-жөні
1 кезең
2 кезең
3 кезең
4 кезең
5 кезең
Жалпы ұпайы
Қорытынды.
Жануарлар әлемінен бөліне отырып, ежелгі адам табиғатты бағындырудың алғашқы қадамын жасады. Өзінің тіршілігі үшін күрес жүргізді. Қазіргі заманғы обасының, тіл мәдениетінің бастауы миллион жылдарға созылған палеолит кезеңінде –ақ қаланған.
Біртіндеп жаңа тас ғасырына өту кезеңінде адамдар тастан еңбек құралдырының анағұрлым жетілдірілген түрін жасай бастады, сонымен қатар мал шаруашылығымен және егіншілікпен айналысып, қолөнердің дамуы үшін негіз қаланды. Адамның іс-әрекетінің жетілуі байқалды. Адамдар тастан кейін металды игере бастады, олардың ең алғашқысы мыс болды.