kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ал?аш?ы ?о?амды? ??рылыс 6 сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

АЛ?АШ?Ы ?АУЫМДА?Ы АДАМДАР ?МІРІ

?аза?стан  тарихы. 6 сынып

Саба?ты?  ма?саттары:

  1. Білімділік:  Ал?аш?ы ?ауымды? адамдар  ?мірі тарауы бойынша  ?айталау, ал?ан  білімдерін  бекіту  ж?не  тексеру.
  2. Дамытушылы?:  О?ушыларды?  логикалы?  ой- ?рісін,  есте са?тау  ж?не  шы?армашылы? ?абілетін  дамыту.
  3. Т?рбиелік: Е?бек?орлы??а,  ынтыма??а, жауапкершілікке,  ?з бетінше  е?бек  етуге, уа?ытты тиімді  пайдалану?а   т?рбиелеу.

Саба?ты?  т?рі:  Думан-сайыс

Саба?ты? типі:  Білім мен  да?дыны тексеру,  ба?алау  саба?ы.

О?ыту ?дісі:   Сатылы  ж?не  ж?йелі

Ж?мыс  т?рлері: ?жымды?, жеке,  топты?,  ж?пты?

 К?рнекіліктер:

Техникалы?  ??рал:  Компьютер, интерактивтік та?та.

Та?ырып?а  сай  о?ушыларды? сал?ан  суреттері,  с?зж?мба?тар т.б

 П?нарала? байланыс: Жалпы тарих, ?дебиет  ж?не  ?н -?уез п?ндері

Саба?ты?  барысы:

  1. ?йымдастыру  кезе?і

Сыныпты  4 топ?а б?леміз.

  1. Саба? ма?сатын  хабарлау
  2. Думан-сайыс  ережелерімен  таныстыру:
  • Бір-бірін  ты?дау
  • С?йлеу  м?дениетін  са?тау
  • Регламент са?тау

Саба?  5  кезе?нен  т?рады

1 кезе?: «Білімі?ді к?рсет»

?р  топ  1 минут  ішінде  м??алімні?  ?ой?ан  с?ра?тарына  жауап  береді.

  1. Ал?аш?ы адамдарды?  е?бек  ??ралдарын  ата.
  2. Адамзат тарихында?ы  е?  ал?аш?ы кезе?
  3. Адамны?  шы??ан  отаны
  4. Епті адам  ?айдан  табылды?
  5. Ал?аш?ы адамны?  бастап?ы кезе?дегі  топтасу  ж?йесі
  6. Ал?аш?ы адамдарды?  тобырдан  кейінгі топтасу ж?йесі
  7. Рулы?  ?ауымнан  кейінг  топтасу  ж?йесі
  8. Палеолит д?уіріндегі адамдар ?андай  ?ызмет ат?арды?
  9. Ал?аш?ы е?бек  б?лініс
  10. Епті адамны? ?мір  с?ру  метзімі
  11. ?аза?станны?  ежелгі  т?р?ындары кімдерді?  замандасы болды?
  12. Неандарталь адамы ?айдан табылды?
  13. Питекантроп  ?айдан табылды?
  14. Синантроп ?айдан табылды?
  15. Жер  бетінде 35-40 мы? жыл б?рын  пайда  бол?ан адам ?алай аталды?
  16. Орта ?асыр /мезолит/  амтитын кезе?
  17. Жа?а тас ?асыры /неолит/  ?амтитын кезе?
  18.  Палеолит  ?амтитын  кезе?
  19. Тас  ??деу биік  де?гейге к?терілген  кезе?
  20. Ертедегі адамны?  маймылдан  басты айырмашылы?ы
  21.  Жер  бетіні? к?рт суыи бастауы ?ашан басталды?
  22. ?алымдарды? есептеуі бойынша  м?зды?ты? ери бастауы
  23. Екі жа?ынан ??делген ?арапайым шап?ыш тас ??рал
  24. Ерте  тас ?асыры т?ра?тарыны? е? к?не ескерткіштері табыл?ан жер
  25. Мезолитті? ?лкен  жа?алы?ы
  26. Егіншілікті?  пайда  бол?ан мерзімі
  27. Мезолиттік  баспана ?ай ?зен   ма?ынан  табыл?ан ?
  28. 1938 жылы неандартальды? бала иабыл?ан ??гір
  29. «Саналы адам»  ал?аш  табыл?ан  ??гір
  30. 100 м ?ашы?ты?та ?шатын  ора? т?різді ?ару
  31. Малды ?ол?а  ?йрету ?алыптаса  баста?ан кезе?
  32. Неолиттік 150-ге жуы? т?ра?, к?не  кен шы?ару,  жерлеу  орындары табыл?ан  ??ір
  33. Е? бірінші ?олданыл?ан метал?
  34.  Солт?стік  ?аза?станда?ы энеолит кезе?іні? ерекше ескерткіші
  35. Ежелгі егіншілерді? жер жырту ??ралы
     

2 кезе?:    «Тас д?уірі»  та?ырыбы бойынша  кесте  толтыру. Интерактивтік та?тамен  ж?мыс.

палеолит

мезолит

неолит

энеолит

уа?ыт ше?бері

ескерткіштері

ерекшеліктері

3  кезе?: «Шыны?у кезе?і»

1.  «С?зілгек»  ойыны.  М??алім с?зді  бастайды,  ?рі  ?арай  топтар со??ы ?ріпке  с?йкес  келетін  с?зді  жал?астырып кетеді. Мысалы: Неолит-тас д?уір.

2. «Жасырын с?здер»  ойыны,  плакатта?ы ?ріптерден  тарау?а  байланысты с?здер ??ру

3. «И?»  немесе  «Жо?»  ойыны.  Берілген  с?ра?тар?а  «и?»  немесе  «жо?»  деп  жауап беру. Жауапты д?лелдеу.

1.   ?аза?станда  энеолит  ескерткіштері бар ма?

2.   Неолит  д?уірі  б.з.б 5-3 мы?жылды?ты  ?амтиды ма?

3.  100 мы? жыл  б?рын егіншілік  пайда  болды ма?

4.  Ал?аш?ы адамдарды?  т?ра?ы киіз  ?й  ме?

5.  Е?бек  б?лініс ал?аш?ы ?ауымда  болды ма?

6.  Ал?аш?ы адамдарды?  ?жымы  болды ма?

7.  Ал?аш?ы адамдарда діни т?сінік  болды ма?

8.   Неолит д?уіріндегі ?андай жа?алы?тарды білесі??

  1. кезе?.

 «Жас тарихшылар»   с?йлейді.  Шешендік  ?нер.  ?р  топ?а 1 минут беріледі.

Та?ырыптар:

1. Неолит-«?ыш ??мыралар заманы»

2. Мезолит орта  тас ?асыры

3. Ал?аш?ы ?ауымда?ы ?нер

4. Ал?аш?ы адамдарды?  діни т?сініктер

  1. кезе?.   Шы?армашылы? тапсырма.  

  Алдын-ала берілген ?й тапсырмасын  тексеру. Интерактивтік  та?тадан  к?рсету  ар?ылы  о?ушыларды?  тару  бойынша сал?ан  суреттерін  тамашалау, сурет авторларына с?з беру.

Тарау?а сай ??растыр?ан ?ле?, ?сселерін ты?дап,  ба?алау

Ба?алау  пара?ы. Саба?ты  рейтингі ?дісі бойынша ба?алау.

О?ушыны? аты-ж?ні

1 кезе?

2 кезе?

3 кезе?

 4 кезе?

5 кезе?

Жалпы ?пайы

?орытынды. 

       Жануарлар ?лемінен  б?ліне  отырып, ежелгі адам таби?атты ба?ындыруды?  ал?аш?ы  ?адамын  жасады.  ?зіні? тіршілігі ?шін к?рес  ж?ргізді. ?азіргі заман?ы обасыны?,  тіл  м?дениетіні? бастауы миллион  жылдар?а  созыл?ан палеолит кезе?інде –а? ?алан?ан.

        Біртіндеп жа?а  тас ?асырына ?ту кезе?інде адамдар  тастан е?бек  ??ралдырыны?  ана??рлым жетілдірілген т?рін жасай бастады,  сонымен  ?атар мал  шаруашылы?ымен  ж?не  егіншілікпен айналысып, ?ол?нерді?  дамуы ?шін негіз ?аланды. Адамны?  іс-?рекетіні?  жетілуі бай?алды.  Адамдар тастан кейін  металды игере  бастады, оларды? е?  ал?аш?ысы мыс болды.

?йге тапсырма: ?орытынды эссе жазу

Просмотр содержимого документа
«ал?аш?ы ?о?амды? ??рылыс 6 сынып »

АЛҒАШҚЫ ҚАУЫМДАҒЫ АДАМДАР ӨМІРІ

Қазақстан тарихы. 6 сынып



Сабақтың мақсаттары:

  1. Білімділік: Алғашқы қауымдық адамдар өмірі тарауы бойынша қайталау, алған білімдерін бекіту және тексеру.

  2. Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ой- өрісін, есте сақтау және шығармашылық қабілетін дамыту.

  3. Тәрбиелік: Еңбекқорлыққа, ынтымаққа, жауапкершілікке, өз бетінше еңбек етуге, уақытты тиімді пайдалануға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Думан-сайыс

Сабақтың типі: Білім мен дағдыны тексеру, бағалау сабағы.

Оқыту әдісі: Сатылы және жүйелі

Жұмыс түрлері: Ұжымдық, жеке, топтық, жұптық

Көрнекіліктер:

Техникалық құрал: Компьютер, интерактивтік тақта.

Тақырыпқа сай оқушылардың салған суреттері, сөзжұмбақтар т.б

Пәнаралақ байланыс: Жалпы тарих, әдебиет және ән -әуез пәндері

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі

Сыныпты 4 топқа бөлеміз.

  1. Сабақ мақсатын хабарлау

  2. Думан-сайыс ережелерімен таныстыру:

  • Бір-бірін тыңдау

  • Сөйлеу мәдениетін сақтау

  • Регламент сақтау


Сабақ 5 кезеңнен тұрады


1 кезең: «Біліміңді көрсет»


Әр топ 1 минут ішінде мұғалімнің қойған сұрақтарына жауап береді.

  1. Алғашқы адамдардың еңбек құралдарын ата.

  2. Адамзат тарихындағы ең алғашқы кезең

  3. Адамның шыққан отаны

  4. Епті адам қайдан табылды?

  5. Алғашқы адамның бастапқы кезеңдегі топтасу жүйесі

  6. Алғашқы адамдардың тобырдан кейінгі топтасу жүйесі

  7. Рулық қауымнан кейінг топтасу жүйесі

  8. Палеолит дәуіріндегі адамдар қандай қызмет атқарды?

  9. Алғашқы еңбек бөлініс

  10. Епті адамның өмір сүру метзімі

  11. Қазақстанның ежелгі тұрғындары кімдердің замандасы болды?

  12. Неандарталь адамы қайдан табылды?

  13. Питекантроп қайдан табылды?

  14. Синантроп қайдан табылды?

  15. Жер бетінде 35-40 мың жыл бұрын пайда болған адам қалай аталды?

  16. Орта ғасыр /мезолит/ амтитын кезең

  17. Жаңа тас ғасыры /неолит/ қамтитын кезең

  18. Палеолит қамтитын кезең

  19. Тас өңдеу биік деңгейге көтерілген кезең

  20. Ертедегі адамның маймылдан басты айырмашылығы

  21. Жер бетінің күрт суыи бастауы қашан басталды?

  22. Ғалымдардың есептеуі бойынша мұздықтың ери бастауы

  23. Екі жағынан өңделген қарапайым шапқыш тас құрал

  24. Ерте тас ғасыры тұрақтарының ең көне ескерткіштері табылған жер

  25. Мезолиттің үлкен жаңалығы

  26. Егіншіліктің пайда болған мерзімі

  27. Мезолиттік баспана қай өзен маңынан табылған ?

  28. 1938 жылы неандартальдық бала иабылған үңгір

  29. «Саналы адам» алғаш табылған үңгір

  30. 100 м қашықтықта ұшатын орақ тәрізді қару

  31. Малды қолға үйрету қалыптаса бастаған кезең

  32. Неолиттік 150-ге жуық тұрақ, көне кен шығару, жерлеу орындары табылған өңір

  33. Ең бірінші қолданылған метал?

  34. Солтүстік Қазақстандағы энеолит кезеңінің ерекше ескерткіші

  35. Ежелгі егіншілердің жер жырту құралы


2 кезең: «Тас дәуірі» тақырыбы бойынша кесте толтыру. Интерактивтік тақтамен жұмыс.



палеолит

мезолит

неолит

энеолит

уақыт шеңбері





ескерткіштері





ерекшеліктері






3 кезең: «Шынығу кезеңі»

1. «Сөзілгек» ойыны. Мұғалім сөзді бастайды, әрі қарай топтар соңғы әріпке сәйкес келетін сөзді жалғастырып кетеді. Мысалы: Неолит-тас дәуір...

2. «Жасырын сөздер» ойыны, плакаттағы әріптерден тарауға байланысты сөздер құру

3. «Иә» немесе «Жоқ» ойыны. Берілген сұрақтарға «иә» немесе «жоқ» деп жауап беру. Жауапты дәлелдеу.

1. Қазақстанда энеолит ескерткіштері бар ма?

2. Неолит дәуірі б.з.б 5-3 мыңжылдықты қамтиды ма?

3. 100 мың жыл бұрын егіншілік пайда болды ма?

4. Алғашқы адамдардың тұрағы киіз үй ме?

5. Еңбек бөлініс алғашқы қауымда болды ма?

6. Алғашқы адамдардың ұжымы болды ма?

7. Алғашқы адамдарда діни түсінік болды ма?

8. Неолит дәуіріндегі қандай жаңалықтарды білесің?


    1. кезең.

«Жас тарихшылар» сөйлейді. Шешендік өнер. Әр топқа 1 минут беріледі.

Тақырыптар:

1. Неолит-«қыш құмыралар заманы»

2. Мезолит орта тас ғасыры

3. Алғашқы қауымдағы өнер

4. Алғашқы адамдардың діни түсініктер


    1. кезең. Шығармашылық тапсырма.

Алдын-ала берілген үй тапсырмасын тексеру. Интерактивтік тақтадан көрсету арқылы оқушылардың тару бойынша салған суреттерін тамашалау, сурет авторларына сөз беру.

Тарауға сай құрастырған өлең, әсселерін тыңдап, бағалау


Бағалау парағы. Сабақты рейтингі әдісі бойынша бағалау.


Оқушының аты-жөні

1 кезең

2 кезең

3 кезең

4 кезең

5 кезең

Жалпы ұпайы










Қорытынды.


Жануарлар әлемінен бөліне отырып, ежелгі адам табиғатты бағындырудың алғашқы қадамын жасады. Өзінің тіршілігі үшін күрес жүргізді. Қазіргі заманғы обасының, тіл мәдениетінің бастауы миллион жылдарға созылған палеолит кезеңінде –ақ қаланған.

Біртіндеп жаңа тас ғасырына өту кезеңінде адамдар тастан еңбек құралдырының анағұрлым жетілдірілген түрін жасай бастады, сонымен қатар мал шаруашылығымен және егіншілікпен айналысып, қолөнердің дамуы үшін негіз қаланды. Адамның іс-әрекетінің жетілуі байқалды. Адамдар тастан кейін металды игере бастады, олардың ең алғашқысы мыс болды.


Үйге тапсырма: Қорытынды эссе жазу


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
ал?аш?ы ?о?амды? ??рылыс 6 сынып

Автор: Рахимов Ермек Тулегенович

Дата: 01.04.2015

Номер свидетельства: 195396

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства