Ашық сабақ. "Дәрумендер" 8-сынып

СЫНЫП:8        14.03.2018

Пәні: биология

Мектеп: №247 жалпы орта мектеп

Алтенова Багдат

Сабақтың тақырыбы:

Дәрумендер

Осы сабақта қол жеткізілетін   оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Биологиялық белсенді зат –дәрумендерді пайдалануды үйрену.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

• Дәрумендер түрлерін біледі.

Оқушылардың  басым бөлігі:

• Дәрумендер жетіспегенде болатын ауруларды ажыратады.

Кейбір оқушылар:

• Дәрумендерді қалай пайдалануды түсінеді.
• Дәрумендердің сақталу жолын біледі.

Бағалау критерийі

1. Биологиялық белсенді зат дәрумендердің түрін ажыратады.
2.  Тамақтану ережесін сақтай алады
3. Өз денсаулықтарына жауапкершіліктері артады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

• Латын таңбасын қолданады.

Негізгі  сөздер  мен  тіркестер:

• Авитоминоз,гиепрвитаминоз,гипитоминоз.витаминдер.

Құндылықтарға баулу

Сын тұрғысынан ойлау, топтық жұмыс барысында өзара сыйластық, құрметпен қарау, ынтымақтастық, ашықтық, жауапкершілікті сезіну, білім алуға дайын болу.

Пәнаралық байланыс

Информатика -латын таңблары,,химия 8-сынып,физика 7-сынып Энергия,медицина аурулардың түрлері.

Алдыңғы оқу

Энергетикалық алмасу  тіршілік үшін қажетті энергияны алудың жолдарын біледі.

                                               Сабақ  өтілу барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

             Ресурстар

Сабақтың басы

9 мин

1мин

5 мин

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды топқа бөлу.

Үй тапсырмасын тексеру.»Кім жылдам» әдісі арқылы тікелей сұрақтарға жауап беру.

 Ой қозғау 

 Бейне көрініс көрсету.№4063 Авитоминоздар

және жаңа сабақтың оқу мақсатымен таныстырылады.

Дәрумендер

Жеміс түрлері

BilimLand бойынша.

Слайд арқылы тапсырмалар орындау.

Сабақтың ортасы

32 мин

10 мин                

5 мин

3 мин

2 мин

Мағынаны тану.Дәрумендер туралы.

1.Топтық жұмыс

1-топқа:.Суда еритін дәрумендер

 2-топ: Майда еритін дәрумендер

3-топ.  Тағамдық өнімдердегі дәрумендерді сақтау әдістері 

Топтар бір-бірін бағалау.

1.Дәрумендердің көптүрлілігін ажырата алуы.

2.Дәрумендердің маңыздылығының қамтылуы.

3.Дәрумендерді дұрыс пайдалану.

2. Зерттеу жұмысы       Жұптық жұмыс

Жемістер мен көкөніс дақылдарының қай дәрумен түрлеріне жататынын анықтау.

3.Мектеп мед.бикесінің кеңесі.

№4063 Авитоминоз

тапсырма №1-сәйкетендіру тесті.

№2-биологиялық диктант

№3-сәйкестендіру тесті.

Қалыптастырушы бағалау. Тест №4

Кері байланыс орнату.                                 

Оқулық

Бағалау критерий

Жемістер,дәнді дақылдар суреттері.

BilimLand бойынша.

Сабақтың соңы

5 мин

3+2мин

Рефлексия:  «   Екі жұлдыз,бір тілек» әдісі арқылы

Оқушының қай дәрежеде түсінгенін анықтау.

Үйге тапсырма. §50  Дәрумендер Кесте толтыру Интернеттен мәліметтер жинақтау.

Стикерлер