Тест по биологии для 5 класса на тему : "Позвоночные".

Тест по биологии на тему : "Позвоночные.",предназначенный для учеников 5 класса, разработан с учетом федеральных государственных образовательных стандартов (второго поколения). Разработка позволяет проверить знания и умения пятиклассников и соотнести их с требованиями федерального государственного образовательного стандарта для основной школы. Задания могут использоваться при работе с любым учебником биологии для 5 класса, входящим в Федеральный перечень учебников и учебных пособий, а также для дистанционной проверки знаний учеников.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тест по биологии для 5 класса на тему : "Позвоночные". »

5 класс

Позвоночные.

Вариант 1.

Часть А.

А1.В теле всех позвоночных животных имеется

1)раковина

2)прочный панцирь

3)членистые конечности

4)внутренний скелет- позвоночник

А2. Головной мозг развит в теле

1)морского ежа

2)дождевого червя

3)птицы

4)медузы

А3.Жабрами дышит

1) жаба

2) акула

3)уж

4)лягушка

А4.Тело голое , покрытое слизью у

1)лягушки

2)рыбы

3)краба

4)змеи

А5.Откладывает яйца на суше

1)щука

2)жаба

3)черепаха

4)лягушка

А6.Рождает живых детенышей и выкармливает их молоком

1)голубь

2)лебедь

3)ящерица

4)лось

Часть Б.

Б1.Верны ли следующие утверждения?

А)Крокодил дышит жабрами.

Б)Передние конечности птиц преобразованы в крылья.

1) верно только А

2) верно только Б

3)верны оба суждения

4)неверны оба суждения

Б2.Выберите три верных ответа из шести. Дышат с помощью легких

1)воробей

2)лиса

3)сельдь

4)карась

5)уж

6)акула

Б3.Установите соответствие между видом животного и систематической группой, к которой его относят.

ВИД ЖИВОТНОГО	СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА
А)Жаба	1)Рыбы
Б)Скат	2)Земноводные
В)Лягушка	3)Млекопитающие
Г)Белка
Д)Осётр

Б4.Озаглавте предложенный список. В перечне выберите один «лишний» объект.

1)крокодил	3)лягушка	5)ящерица
2)гадюка	4)черепаха

Позвоночные.

Вариант 2.

Часть А.

А1.Череп входит в состав скелета у

1)рыбы

2)жука

3)рака

4)мидии

А2. В передвижении использует две пары конечностей

1)осьминог

2) медуза

3)лягушка

4)морская звезда

А3.Чешуей и слизью покрыто тело у

1) ужа

2) сома

3)жабы

4)рака

А4.Дышит с помощью легких и кожи

1)рак

2)птица

3)рыба

4)лягушка

А5.Активны постоянно, независимо от температуры окружающей среды,

1)рыбы

2)птицы

3)земноводные

4)пресмыкающиеся

А6.Тело покрыто шерстью у

1)орла

2)попугая

3)тигра

4)утки

Часть Б.

Б1.Верны ли следующие утверждения?

А)Рыбы активно передвигаются с помощью плавников и хвоста.

Б)Млекопитающие – одна из высокоорганизованных групп животных.

1) верно только А

2) верно только Б

3)верны оба суждения

4)неверны оба суждения

Б2.Выберите три верных ответа из шести. Откладывает на суше яйца, из которых развиваются взрослые животные

1)лягушка

2)крокодил

3)жаба

4)ястреб

5)страус

6)окунь

Б3.Установите соответствие между видом животного и систематической группой, к которой его относят.

ВИД ЖИВОТНОГО	СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА
А)Сова	1)Рыбы
Б)Ящерица	2)Пресмыкающиеся
В)Морской конек	3)Птицы
Г)Черепаха
Д)Лебедь

Б4.Озаглавте предложенный список. В перечне выберите один «лишний» объект.

1)жаба	3)лягушка
2)квакша	4)ящерица

Предмет: Биология

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тест по биологии для 5 класса на тему : "Позвоночные".

Автор: Деулина Ирина Юрьевна

Дата: 29.03.2015

Номер свидетельства: 193220

Похожие файлы

Разработка урока по биологии на тему: "Дыхание животных"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Разработка урока по биологии на тему: "Дыхание животных" "
    ["seo_title"] => string(59) "razrabotka-uroka-po-biologhii-na-tiemu-dykhaniie-zhivotnykh"
    ["file_id"] => string(6) "217651"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433414857"
  }
}

Открытый урок биологии 6 класса на тему: «Размножение многоклеточных животных»

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Открытый урок  биологии  6 класса на тему:   «Размножение многоклеточных животных» "
    ["seo_title"] => string(86) "otkrytyi-urok-biologhii-6-klassa-na-tiemu-razmnozhieniie-mnoghoklietochnykh-zhivotnykh"
    ["file_id"] => string(6) "126247"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415128729"
  }
}

Урок- обобщение в классе комплекте «7»-«8» класс, по теме « Строение, функции и развитии органов и систем органов пищеварения человека и позвоночных животных»

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(289) "Урок- обобщение в классе комплекте «7»-«8» класс, по теме « Строение, функции и развитии органов и систем органов пищеварения человека и  позвоночных животных»"
    ["seo_title"] => string(155) "urokobobshchieniievklassiekompliektie78klasspotiemiestroieniiefunktsiiirazvitiiorghanovisistiemorghanovpishchievarieniiachieloviekaipozvonochnykhzhivotnykh"
    ["file_id"] => string(6) "275748"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452615091"
  }
}

Методическая разработка урока "Защита незаслуженно гонимых амфибий"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Методическая разработка урока "Защита незаслуженно гонимых амфибий" "
    ["seo_title"] => string(77) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-zashchita-niezasluzhienno-ghonimykh-amfibii"
    ["file_id"] => string(6) "222486"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1436358472"
  }
}

конспект урока и презентация по теме "Многообразие и значение моллюсков"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "конспект урока и презентация по теме "Многообразие и значение моллюсков""
    ["seo_title"] => string(74) "konspiekturokaipriezientatsiiapotiemiemnoghoobraziieiznachieniiemolliuskov"
    ["file_id"] => string(6) "266813"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450257505"
  }
}

Тест по биологии для 5 класса на тему : "Позвоночные".

Просмотр содержимого документа «Тест по биологии для 5 класса на тему : "Позвоночные". »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тест по биологии для 5 класса на тему : "Позвоночные". »