Контроль знаний по теме: "Насекомые"

1. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. У насекомых с полным превращением:

1) личинка превращается во взрослое насекомое
2) личинка не походит на взрослое насекомое
3) личинка походит на взрослое насекомое
4) за стадией личинки следует стадия куколки
5) наблюдаются четыре стадии развития
6) наблюдаются три стадии развития

2. Каким номером на рисунках обозначено постэмбриональное непрямое развитие, которое соответствует развитию майского жука?

3. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для изображённого на рисунке животного характерны:

1) сосущий ротовой аппарат
2) голова, грудь и брюшко
3) собирательные передние конечности
4) грызущий ротовой аппарат
5) головогрудь и брюшко
6) копательные передние конечности

4. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие особенности организации способствовали широкому распространению насекомых на планете?

1) разнообразие ротовых аппаратов 2) развитие вторичной полости тела
3) наличие нервной системы узлового строения 4) высокая плодовитость
5) наличие жалящих органов 6) наличие крыльев

5. Насекомые являются типичными обитателями пустынь. Какие особенности строения и функционирования покровов, дыхательной и выделительной систем обеспечивают насекомым сохранение влаги в теле? Ответ объясните.

6. Установите соответствие между признаками и типами развития, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

7. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Если у членистоногого животного есть крылья, то у него:

1) тело разделено на головогрудь и брюшко
2) наружное оплодотворение
3) замкнутая кровеносная система
4) одна пара усиков
5) три пары конечностей
6) гемолимфа не участвует в транспорте кислорода

8. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Майский жук и капустная белянка относятся к классу Насекомые, так как у них:

1) выделение мальпигиевыми сосудами 2) на голове одна пара усиков
3) имеется зеленая железа 4) три отдела тела: голова, грудь, брюшко 
5) органы дыхания – легочные мешки 6) прямое развитие

9.

Каким номером на рисунке обозначен лижущий ротовой аппарат?

10. На рисунке изображена блоха человеческая (Pulex irritans). К какому классу относят это животное? По каким признакам можно определить принадлежность блохи к этому классу? Укажите три признака. Какой цифрой обозначена грудь животного? Ответ поясните. Блохи - вторично бескрылые насекомые. Укажите причину такой особенности строения.

1. Каким номером на рисунках обозначен представитель отряда Перепончатокрылые?

2. 

1. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунках цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Отряды насекомых, к которым относятся изображенные представители: 

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

1. К аким номером на рисунках обозначен представитель отряда Чешуекрылые? Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунках цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

1. К аким номером на рисунках обозначен представитель отряда Чешуекрылые?

5. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Признаки, отличающие бабочек от других насекомых:

1) две пары прозрачных крыльев
2) сосущий ротовой аппарат (хоботок)
3) крылья покрыты чешуйками, способными преломлять свет
4) личинка - гусеница
5) имаго питается листьями
6) характерен партеногенез

6. Установите соответствие между характеристиками и ротовыми аппаратами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.