Паспорт кабинета биологии

ОГКОУ «Школа-интернат №16»

Паспорт

учебного кабинета

БИОЛОГИИ

                                         

                                                          Ответственный за кабинет: Родина Е.А.

                          2018-2019                           

Функциональные особенности заведующего учебным кабинетом

        Заведующий учебным кабинетом совместно с администрацией школы проводит учет всего имеющегося учебного оборудования и технических средств, предназначенных для преподавания предмета, а также мебели и приспособлений, выделенных администрацией школы для оборудования кабинета. Результаты инвентаризации оформляются актом и заносятся в паспорт кабинета. Неисправное  оборудование и технические средства списываются и уничтожаются, о чем составляется акт на списание

        После того зав. кабинетом разрабатывает перспективный план оснащения кабинета учебными и вспомогательными средствами

Этапы оснащения учебного кабинета

• Классная доска

• Магнитная доска

• Хранилище для приборов, раздаточного материала и другого оборудования (стеллажи, шкафы.)

• Оснащение для демонстрации учебных фильмов.

• Оснащение рабочего места учителя

• Оснащение рабочего места учащегося

Заведующий учебным кабинетом организует работу учащихся по изготовлению и приобретению пособий, осуществлению профилактики  и ремонта учебного оборудования

Ежегодно проводится инвентаризация всего имеющегося  оборудования. Во время инвентаризации определяется фактическое наличие имущества, устанавливается перечень годного к использованию учебного  оборудования и составляются документы на списание тех или иных предметов с учетом срока годности, степени износа. Списанию подлежит то, что невозможно отремонтировать. С учетом списанного фонда вносятся коррективы в картотеку учета учебного оборудования.

Под руководством заведующего кабинетом составляется перспективный план и план оборудования кабинета на год

В годовом плане оборудования кабинета предусматривается приобретение учебно – наглядных пособий в соответствии с «Требованиями к оснащению образовательного процесса». Текущих  планированием должны быть охвачен также перечень работ по созданию условий для хранения учебных пособий, приспособлений для демонстраций накопленного фонда.

В текущих планах на каждый новый учебный год планируется систематическое обновление учебного оборудования,книг, тиражируемых пособий, изготовление самодельных средств обучения

        План образования кабинета, рассчитанный на несколько лет, является перспективным

Для своевременной оценки работы  заведующего кабинетом и качества функционирования кабинета проводится его  паспортизация.

Цель паспортизации учебного кабинета

Проанализировать состояние учебного кабинета, его готовность к обеспечению требований  стандартов образования определить основные направления работы по проведению  учебного кабинета в соответствии  требованиям учебного – методического обеспечения образовательного процесса.

Общие сведения

ОГКОУ «Школа-интернат №16»

Тип школы:  Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Зав. кабинетом: Родина Е.А.

Количество окон          -------------------------                 4

Освещение                        ------------------------                лампы дневного освещения, подсветка для школьной доски

Вентиляция                -----------------------                естественная

Отопление                     -------------------------                  водяное

Число посадочных мест для учащихся        ----------        14              

Правила пользования кабинетом

1. Учебный кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий

2. Учащиеся находятся в кабинете только под присмотром учителя

3. Кабинет проветривается каждую перемену

                                            

План кабинета биологии

Кабинет биологии условно можно разделить на несколько зон:

• рабочая зона учителя

• рабочая зона учащихся

• лаборантская

Условные (цифровые)  обозначения:

1. дверь входная

2. учебная доска

3. магнитная доска

4. рабочий стол учителя

5. столы для учащихся

6.  учебные стенды

7. Тумба

8. Шкаф №1

Занятость кабинета

на 2018/2019 учебный год

1. Расписание уроков

Урок	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
1	Биология 5а	Биология 8а	Биология 5а	-	Биология 8а
2	Биология 6б	Биология 9б	Биология 7а	-	Биология 9а
3	Биология 7б		Биология 7б	Биология 6а	Биология 9б
4	Биология 6а		Биология 5б	Биология 6б	Биология 5б
5	-		биология 8б	Биология 8б
6			Биология 9а	Биология 7а

ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ

ПО  БИОЛОГИИ

№	Название диска
1	Тело человека, грани возможного. Зрение.
2	Атлас тела: вкус, запах, пищеварение
3	Тело человека, грани возможного. Человеческий мозг
4	Тело человека, грани возможного. Осязание
5	Подводный мир
6	Атлас тела: мышцы и кости, тайны кожного покрова
7	Тайны подземного мира
8	ВВС. Диски №1,6,9
9	Биология. Диски №1,2,3.

Опись стендов учебного кабинета

№	Наименование	Количество	Примечание
1	Уровни организации жизни	1
2	Филогения живых организмов	1
3	Историческое развитие растений	1

Оборудование кабинета

№	Наименование	Состояние	Количество	Место хранения
1	Парты	Удовлетворительное	7	Класс
2	Стулья	Удовлетворительное	12	Класс
3	Шкаф для оборудования	удовлетворительное	6	Класс, лаборантская
4	Стул учительский	Удовлетворительное	3	Класс, лаборантская
5	Стол учительский	удовлетворительное	3	Класс, лаборантская
6	Магнитная доска	Удовлетворительное	1	Класс
7	Меловая доска	удовлетворительное	1	Класс
8	Жалюзи	Хорошее	3	Класс
9	Подсветка для доски	Хорошее	1	Класс
10	Раковина	Удовлетворительное	1	Класс
11	Подставка для цветов	Удовлетворительное	1	Класс
12	Полка под гербарий	Удовлетворительное	2	Класс
13	Телевизор	Удовлетворительное	1	Класс
14	DVD плеер	Удовлетворительное	1	Класс
14	Ведро	Хорошее	3	Класс

Учебное оборудование и демонстрационный материал

№	Наименование	Количество	Место хранения (№ шкафа)	Примечания
1	Стекла предметные	10	5
2	Стеклянная палочка	7	8
3	Лупа	6	8
4	Пипетки мерные	8	8
5	Чашка	8	8
6	Микроскоп	15	1,5,6
7	Серия микропрепаратов «Общая биология »	2	5
8	Серия микропрепаратов «Анатомия»	1	5
9	Серия микропрепаратов «Зоология»	1	5
10	Серия микропрепаратов мышечной ткани	1	5
11	Серия микропрепаратов нервной ткани	1	5
12	Серия микропрепаратов соединительной ткани	1	5
13	Серия микропрепаратов гиалиновый хрящ	1	5
14	Серия микропрепаратов эпителиальной ткани	1	5
15	Серия микропрепаратов гладкие мышцы	1	5
16	Серия микропрепаратов простейших	1	5
17	Серия микропрепаратов ланцетника	6	5
18	Серия микропрепаратов гидры	3	5
19	Серия микропрепаратов растений	2	5
МОДЕЛИ
20	Модель ДНК	1	5
21	М. Череп	1	8
22	М. Сердце человека	14	8
23	М. желудка человека	5	8
24	М. Головной мозг человека	11	8
25	М. Гортань человека	1	8
26	М. Печень человека	1	8
27	М. Глаз человека	5	8
28	М. Анатомическая голова	2	8
29	Модель внутренних органов человека	1	-
30	М. Лёгкое человека	1	8
31	М. Гортань человека	1	8
32	М. головного мозга животных	3	5
33	М. цветка	3	1
ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАГЛЯДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
34	Полезные ископаемые	33	2,6
35	Коллекция шкала твердости	1	2
36	Минералы и горные породы	10	2
37	Волокна	4	2
38	Основные виды промышленного сырья	6	2
39	Металлы и сплавы	3	2
40	Алюминий	2	2
41	Лён	1	2
42	Шерсть	1	2
43	Каучук	1	2
44	Известняки	1	2
45	Глобус	11	1
46	Баротермометр	1	1
		1	3,4
ЗООПРЕПАРАТЫ И СКЕЛЕТЫ
47	Зоопрепарат паук-крестовик	3	3
48	З. Печеночный сосальщик	1	3
	З. Развитие мухи	1	3
46	З. Органы дыхания виноградной улитки	1	3
47	З. Скорпион	1	3
49	З. краба	1	3
50	Коллекция насекомых	46	3
51	Коллекция ракушек и морских звезд	84	3,4
52	З. морская звезда	1	4
53	З. скелет лягушки	2	4
54	З. Ланцетник	5	4
55	З. паразитический червь	1	4
56	З. внутренние органы рыбы	2	4
57	З. нервная система рыбы	1	5
61	З. Тритон с личинками	1	4
62	З. Развитие курицы	3	4
63	З. Развитие ужа	1	4
64	З. внутренее развитие птицы	1	4
65	З. беззубка	3	4
66	З. развитие лягушки	1	4
67	З. внутренее строение рака	4	4
68	З. аскарида	1	4
69	З. гадюка	1	4
70	З. внутренее строение лягушки	2	4
71	З. губка речная	1	4
72	З. камбала	1	4
73	З. внутренее строение дождевого червя	1	4
74	З. пескожил	1	4
75	З. внутренее строение крысы	1	5
76	З. внешнее строение зародыша свиньи	1	5
77	З. развитие крысы	1	5
78	З. внешнее строение рыбы	3	1
79	Скелет черепаха	1	4
80	С. Уж	1	4
81	С. Летучая мышь	1	4
82	С. Рак	11	3
83	С. Ящерица	1	4
84	С. Голубь	11	8
85	С. Рыба	6	8
86	С. Млекопитающие	12	8
87	С. Птицы	9	8
88	С. Земноводные	8	8
89	Бедренные кости	3	8
90	Позвонки человека	8	8
91	Скелет человека	1	-
ГЕРБАРИИ И МУЛЯЖИ
92	Семейство пасленовых	1	4
93	Семейство сложноцветные	1	4
94	Семейство злаковые	1	4
95	Семейство лилейные	1	4
96	Семейство бобовые	1	4
97	Культурные растения	1	4
98	Гербарий деревьев	1	4
99	Гербарий субтропиков	1	4
100	Голосеменные растения	1	4
101	Семена растений	1	3
102	Насекомые вредители поля	6	3,6
103	Насекомые вредители огорода	3	3,6
104	Насекомые вредители сада	4	3,6
105	Насекомые вредители леса	2	3,6
106	Гербарии по систематике растений	3	Тумба
107	Гербарии по систематике животных	2	Тумба
108	Коллекция образования коры деревьев	6	7
109	Коллекция птиц	1	1
110	Коллекция цветов	1	1
111	Коллекция насекомых	1	1
112	Муляжи грибов	1	6
113	Муляжи овощей	1	6

                             

                       

Таблицы и рельефные плакаты

1. Грибы

2. Образовательные ткани

3.Лишайники

4. Органы цветкового растения

5. Зоны корня. Микориза.

6. Семена

7. Клетка зеленого листа

8. Побег. Почки.

9. Клеточное строение листа

10. Видоизмененные побеги

11. Ткани стебля тыквы

12. Разнообразие листьев

13. Клеточное строение стебля липы

14. Сухие плоды

15. Сочные плоды. Соплодие

16. Корни. Корневые системы

17. Цветок. Соцветие

18. Полезные насекомые

19. Многообразие рыб.

20. Многообразие земноводных

21. Многообразие пресмыкающихся

22. Многообразие и экологические группы птиц

23. Многообразие млекопитающих

24. Строение клетки

25. Типы клеток и тканей

26. Микробы и вирусы

27. Схема строения биосферы

28. Связи в лесном биоценозе

29. Строение молодого корня.

30. Внутренне строение стебля.

31. Подцарство одноклеточные животные или простейшие

32.Тип кишечнополостные

33.Тип плоские черви. Свободноживущие черви.

34.Тип плоские черви. Паразитические черви.

35.Тип круглые черви.

36.Тип кольчатые черви

37. Тип моллюски

38. Тип моллюски. Класс двустворчатые

39. Тип членистоногие. Класс ракообразные.

40. Тип членистоногие. Класс паукообразные

41. Тип членистоногие. Класс насекомые

42. Полезные насекомые

43. Класс насекомые. Неполный метаморфоз.

44. Класс насекомые. Полный метаморфоз.

45. Тип хордовые. Подтип Бесчерепные. Ланцетник.

46. Надкласс рыбы. Скелет окуня.

47. Надкласс рыбы. Внутреннее строение окуня.

48. Многообразие рыб.

49. Класс земноводные. Скелет лягушки и тритона.

50. Класс земноводные. Внутреннее строение лягушки.

51. Многообразие земноводных

52. Класс пресмыкающиеся. Скелеты пресмыкающихся.

53. Класс пресмыкающиеся. Внутреннее строение ящерицы

54. Многообразие пресмыкающихся

55. Класс птицы. Скелет и мышцы крыла голубя.

56. Класс птицы. Внутреннее строение голубя.

57. Многообразие и экологические группы птиц

58. Класс млекопитающие. Скелет и мышцы

59. Класс млекопитающие. Внутреннее строение кролика

60. Многообразие млекопитающих

61. Уровни организации тела человека

62. Строение клетки

63. Типы клеток и тканей

64. Скелет

65. Череп

66.Скелетные мышцы

67. Опорно-двигатильный аппарат

68. Система органов кровообращения

69. Строение сердца

70. Цикл сердечных сокращений

71. Форменные элементы крови

72. Лимфатическая система

73. Строение органов дыхания

74. Система органов пищеварения

75. Микробы и вирусы

76. Покровы

77. Система органов выделения

78. Оплодотворение и эмбриональное развитие

79. Внутриутробное развитие

80. Развитие ребенка.

81. Эндокринные железы

82. Иммунная система

83. Нервная система

84. Нервная клетка

85. Головной мозг

86. Спинной мозг. Рефлекторная дуга87. Зрение

87. Слух и равновесие

88. Обоняние

89. Вкус                                       

 90. Уровни организации жизни

91.  Схема строения клетки. Многообразие клеток

92. Фотосинтез.      

93. Энергетический обмен

94. Строение молекулы белка

95. Схема биосинтеза белка

96. Молекула ДНК и ее репликация

97. Митоз-деление клетки

98. Типы бесполого размножения

99. Мейоз-образование половых клеток

100. Основные этапы эмбриогенеза хордовых животных

101. Типы  постэмбрионального развития животных

102. Законы наследования (1)

103. Законы наследования (2)

104. Формы наследственной изменчивости

105. Формы модификационной изменчивости

106. Центр происхождения культурных растений

107. Центр происхождения домашних животных

108. Защитные окраски и формы тела у животных

109. Формы естественного отбора

110. Критерии вида

111. Пути биологического прогресса

112. Направления эволюционного процесса

113. Палеонтологические доказательства эволюции

114. Сравнительно-анатомические доказательства эволюции

115. Зародышевое сходство позвоночных животных

116. Схема строения биосферы

117. Связи в лесном биоценозе

План пожаротушения в кабинете биологии

№ п/п	Наименование действия	Последовательность действий	Должность  исполнителя
1	Сообщение о пожаре	Вызвать пожарную команду по телефону 01 или с посыльным, оповестить администрацию школы о пожаре. Отключить электроэнергию, выключить вентиляцию, приготовиться вынести ящик с ЛВЖ. Привести в готовность первичные средства пожаротушения	Учитель
2	Эвакуация учащихся из загоревшегося помещения	Успокоить учащихся и предотвратить панику.  Вывести учащихся по коридорам и лестницам в соответствии с планом эвакуации на улицу или в помещении, где нет огня.	Учитель
3	Проверка полноты эвакуации	Проверить учащихся по численности и по списку	Учитель
4	Размещение эвакуированных учащихся	В летнее время разместить на улице	Администрация школы

                               

Анализ работы  кабинета биологии

за 2018-2019 учебный год.

         В течение прошлого учебного года в целях создания условий для совершенствования качества преподавания  в кабинете биологии  была проведена следующая работа:

1. Произведен косметический ремонт кабинета

     -  замена окон

    -   покраска пола

- покраска батарей

Необходимо отметить, что косметический ремонт кабинета проводится ежегодно.

                                      

                     

Список литературы кабинета

- А.А. Плешаков, Н.И. Сонин Природоведение ,- М.:Дрофа,2008.

- Программа основного общего образования по природоведению 5 класс для общеобразовательных учреждений. Плешаков А.А., Сонин Н.И. – М.: Дрофа ,2009.

- Сонин Н.И. Биология. 6 кл. Живой организм: учеб. Для общеобразовательных. учеб. заведений.- 3-е изд. , стереотип.-М.: Дрофа, 2009.

- Программа основного общего образования по биологии 6 класс для общеобразовательных учреждений. Сонин Н.И. – М.: Дрофа ,2009.

- Захаров В,Б.,Сонин Н.И. Биология. 7 кл. Многообразие живых организмов: учеб. для общеобразовательных. учеб. заведений.- 3-е изд. , стереотип.-М.: Дрофа, 2009.

- Программа основного общего образования по биологии 7 класс для общеобразовательных учреждений. Сонин Н.И. – М.: Дрофа ,2009.

- Сонин Н.И., Сапин М.Р. Биология . Человек 8 класс.: Учеб. Для общеобразоват. Учреждений.- М.: Дрофа, 2008.

- Программа основного общего образования по биологии 8 класс для общеобразовательных учреждений. Сонин Н.И. – М.: Дрофа ,2009.

- Мамонтов С.Г. Биология. Общие закономерности.9 кл.: Учеб. для общеобразоват. учреждений.- 6-е изд. стереотип .-М.: Дрофа, 2005.

- Программа основного общего образования по биологии 9 класс для общеобразовательных учреждений. Сонин Н.И. – М.: Дрофа ,2009.

- В.В.Пасечник. Биология. Тематическое и поурочное планирование к учебнику. Введение в общую биологию и экологию.

- Е.Т.Бровкина, Н.И.Казьмина. Уроки зоологии. М.:«Просвещение» . 1987.

- Г.С.Калинова, А.Н.Мягкова. Методика обучения биологии 6 – 7класс. Растения. Бактерии, Грибы, Лишайники. -

-И.Г.Белов, В.А.Корчагина. Уроки ботаники. М. «Просвещение». 1974.

- В.И.Кузнецова. Уроки ботаники. М.:«Просвещение». 1985

- Н.Лемеза, Л.Камлюк, Н.Лисов. Биология в экзаменационных вопросах и ответах. Айриос Пресс Рольф. 1998.

- И.Н.Пименова, А.В.Пименов. Биология. Подготовка к ЕГЭ. Саратов ОАО Издательство «Лицей». 2002.

- С.Ф.Спрыгин. Биология. Подготовка к ЕГЭ. Саратов. Издательство«Лицей». 2005.

- А.И.Старченко, Д.Е.Чернышов. Методические рекомендации к урокам по генетике с основами селекции. Псков. 1989.

- А.С.Маклаков, С.Е.Жуйкова. Биология. Выпускной экзамен. М.: «Дрофа» 2008.