Животные, без которых мы не можем !

ÒОбразовательные:

ÒИсследовать значение млекопитающих в природе и хозяйственной деятельности человека.

ÒСпособствовать формированию устойчивого интереса к изучаемому предмету, используя исследовательскую работу, средства информационных технологий.

Способствовать развитию практических умений и исследовательских навыков при выполнении лабораторных работ

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Животные, без которых мы не можем !»

Животные , без которых мы не можем !

Подготовил ученик 7 класса

МОУ «Малощербединская СОШ»

Титов Данил

Руководитель проекта учитель биологии

МОУ «Малощербединская СОШ»

Иванова О.И

Цели проекта

Образовательные:
Исследовать значение млекопитающих в природе и хозяйственной деятельности человека.
Способствовать формированию устойчивого интереса к изучаемому предмету, используя исследовательскую работу, средства информационных технологий.
Способствовать развитию практических умений и исследовательских навыков при выполнении лабораторных работ.
Развивающие:
Развитие умений и навыков самостоятельно работать с литературой, умения анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы, выступать перед аудиторией.
Формирование основных учебных компетенций: учебной, коммуникативной, личностной.
Воспитательные:
Привитие любви к животным.
Воспитание бережного отношения к природе , к животным.
Формирование чувство ответственности за прирученных животных.
Воспитание потребности в знаниях, повышения познавательных интересов.

1.Участвуют в распространении семян , в естественном возобновлении растительности.

2.Участвуют в рыхлении почвы , в обогащении ее кислородом, органическими и минеральными веществами.

3.Хищные звери регулируют численность других животных ; поедая трупы, выполняют санитарную роль.

4.Растительноядные звери влияют на рост и развитие растений.

5.Служат кормом для многих животных

Значение млекопитающих в природе

Хищные звери.

Отряд приматы

Значение млекопитающих в жизни человека.

1.Культурное , эстетическое.

2.В медицине (вакцины, сыворотки)

3.Одежда , обувь.

4.Важнейшие продукты питания

Рабочая сила

Сельскохозяйственные животные

Корова в крестьянской семье издавна олицетворяла богатство и достаток, русские крестьяне её часто называли кормилицей. Потерять корову, особенно в неурожайные годы, для крестьян было равносильно катастрофе. Поэтому корову крестьяне всегда очень уважали, всячески оберегали, заботились, относились к ней ласково [36] Разведением коров занимается скотоводство , превалирующая животноводческая отрасль. Коровы выполняют три главные хозяйственные задачи — дают мясо, молоко и служат тягловой силой. По имеющимся оценкам, на их долю приходится сейчас ок. 50 % получаемого в мире мяса и примерно 95 % молока; как рабочая сила крупный рогатый скот утратил свое значение в индустриальных странах, но сохраняет его в слаборазвитых регионах Азии и Африки [5] . Отходы жизнедеятельности коровы, навоз , используются в качестве хорошего удобрения.

Корова

Телята . Свиньи.

Лошадь

Козы .

Наши домашние питомцы.

Наши любимцы.

Вывод

В целях рационального использования и воспроизводства млекопитающих в нашей стране проводится система мероприятий согласно Закону об охране и использовании животного мира. Этим законом
1.установлены определенные сроки и нормы охоты на промысловых зверей ;
2.мероприятия по акклиматизации животных;
3. создание заповедников и заказников для охраны редких видов и видов, находящихся на грани исчезновения.

Используемый материал

1. Д.И.Трайтак «Биология. Справочный материал.» 2. «Уроки биологии». 3. «Зверушки.ру» 4. zoopikture

Предмет: Биология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Животные, без которых мы не можем !

Автор: Иванова Ольга Ивановна

Дата: 12.12.2016

Номер свидетельства: 368986

Похожие файлы

Конспект урока по окружающему миру "Чем человек отличается от животных"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Конспект урока по окружающему миру "Чем человек отличается от животных" "
    ["seo_title"] => string(86) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-chiem-chieloviek-otlichaietsia-ot-zhivotnykh"
    ["file_id"] => string(6) "155175"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421249720"
  }
}

конспект урока окружающий мир: "Дикие и домашние животные"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "конспект урока окружающий мир: "Дикие и домашние животные" "
    ["seo_title"] => string(66) "konspiekt-uroka-okruzhaiushchii-mir-dikiie-i-domashniie-zhivotnyie"
    ["file_id"] => string(6) "230133"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1441993519"
  }
}

Урок познания мира в 1 классе Млекопитающие. Дикие и домашние животные

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Урок познания мира в 1 классе  Млекопитающие. Дикие и домашние животные"
    ["seo_title"] => string(72) "urokpoznaniiamirav1klassiemliekopitaiushchiiedikiieidomashniiezhivotnyie"
    ["file_id"] => string(6) "308306"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458562845"
  }
}

Тема урока: Многообразие животных. Осторожность при обращений с животными.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Тема урока: Многообразие животных. Осторожность при обращений с животными."
    ["seo_title"] => string(80) "tiema_uroka_mnoghoobraziie_zhivotnykh_ostorozhnost_pri_obrashchienii_s_zhivotnym"
    ["file_id"] => string(6) "373996"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1482866384"
  }
}

Конспект урока: Многообразие животных. Осторожность при обращений с животными.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Конспект урока: Многообразие животных. Осторожность при обращений с животными."
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_mnoghoobraziie_zhivotnykh_ostorozhnost_pri_obrashchienii_s_zhivo"
    ["file_id"] => string(6) "374000"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1482866644"
  }
}

Животные, без которых мы не можем !

Просмотр содержимого документа «Животные, без которых мы не можем !»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Животные, без которых мы не можем !»