Сабақтың көрнекілігі: Электронды көрсетілім, гүлшоғырлардың кеппе
шөптері, тұқымдар, жемістер топтамасы, шыны ыдыстар, су,
зертханалық құралдар.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
Сынып оқушыларын екі топқа бөліп, білімдері тексерілді.
1- топқа
Қос жарнақты тұқымның құрылысы
Кілтті сөздер:
1.Қабығы 2.Екі жарнағы 3.Ұрығы а) алғашқы сабақша
б) алғашқы тамырша
в) бүршікше
2-топқа
Дара жарнақты тұқымның құрылысы
Кілтті сөздер:
1.Қабығы 2.Бір жарнақ 3.Эндосперм 4.Ұрық а) алғашқы сабақша
б) алғашқы тамырша
в) бүршікше
Жұмбақ-сурет. Суреттегі қай өсімдіктің тұқымы екендігін айыра отырып,
құрылысын белгілеу.
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
Қандай тұқым? _______________________
Қандай тұқым? _______________________
1._____________________________
1.________________________________
2._____________________________
2.________________________________
3._____________________________
3.________________________________
4._____________________________
4.________________________________
5._____________________________
5.________________________________
6.________________________________
Жаңа сабақ
Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар.
Ауа
Жылу
Су
№1. ТәжірибеТұқымның өнуіне су қажет
H 2 O
№2 ТәжірибеТұқымның өнуіне ауа қажет
H 2 O
H 2 O
№3. ТәжірибеТұқымның өнуіне жылу қажет
Жылу
Салқын
Ұрықтан өскін дамыды. Ең алдымен ұрықтан алғашқы тамыршасы төмен қарай бағытталады. Топыраққа бекініп сумен минералды заттарды өзіне сіңіріп сора бастайды. Жер бетіне бүршікшесі шығып, алғашқы жапырақтың қызыметін атқарады. Жас өсімдікті өскін дейді.
Жылу тұқымның өнуі үшін қажет
Жемістер мен тұқымдардың таралу жолы
мак
түйежапырақ
қайың
итошаған
Бақ-бақ
Құтырған қияр
үйеңкі
IV.Жаңа сабақты бекіту: «Ойын-жұмбақ» жеміс теру.
Оқушылар себетке салынған жеміс-жидектердің суреттерін, муляждарын алып шығады. Оның арғы бетінде сұрақтар мен жұмбақтар бар. Соған жауап берді.
●Сұрақтар:
1. Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар қандай?
2. Жемістер мен тұқымдардың таралу жолдары қандай?
3. Тұқымның өнуіне неліктен ауа қажет?
● Жұмбақтар:
1. Бек тұрған, белін буып тек тұрған (Баубидай)
2. Бауыздасаң қан орнына су ағар (Қарбыз)
3. Көк лағым көгенде тұрып семірген. (Қарбыз)
4. Пішіні бар домалақ, көміп қойдым сығалап,
Жақсы болса тұрмысы шығады екен қоғалап.
Бес ай уақыт өткенде, қаптап алдым құмалақ. (Картоп)
«Кім шапшаң». Суретке қарап отырып, өсімдіктердің жемістері мен тұқымдарының топтарын, тұқым санын, таралу жолдарын түсіндіру .
Мақсаты: Оқушылардың тұқымдарды, жемістерді, олардың түрлерін ажырата білу, өсімдіктерді тани білу, танымдық қызығуын арттыру.
Суретке қарап отырып, өсімдіктердің жемістері мен тұқымдарының топтарын, тұқым санын, таралу жолдарын түсіндіру.