kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тұқым дене олардың таралуы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Жемістер мен тұқымдардың   таралуы. Тұқымның өсуіне қажетті жағдайлар.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Тұқым дене олардың таралуы»

Сабақтың тақырыбы: Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар. Жемістер мен тұқымдардың таралу жолдары.

Сабақтың тақырыбы:

Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар.

Жемістер мен тұқымдардың таралу жолдары.

Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар (су, ауа,жылу), жемістер  мен тұқымдардың таралу жолдары туралы ұғым, білім  қалыптастыру. Тәрбиелілігі: Қоршаған ортаға деген сезімін қалыптастыру, табиғатты  сүюге, аялауға тәрбиелеу, тұқымдарды жемістерді ажырата  білу. Дамытушылығы: Өздігінен іздену, қосымша материалды пайдалану  өсімдікке бақылау жүргізе білу дағдыларын дамыту. Сабақтың түрі: ізденіс, кіріктірілген сабақ Сабақтың әдісі: Т.Ғалиевтің «Жүйелі оқыту әдісінің» элементтері,  тәжірибе, ой-өрбіту, проблемалық ситуация, баяндау. Сабақтың көрнекілігі: Электронды көрсетілім, гүлшоғырлардың кеппе  шөптері, тұқымдар, жемістер топтамасы, шыны ыдыстар, су,  зертханалық құралдар.

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар (су, ауа,жылу), жемістер

мен тұқымдардың таралу жолдары туралы ұғым, білім

қалыптастыру.

Тәрбиелілігі: Қоршаған ортаға деген сезімін қалыптастыру, табиғатты

сүюге, аялауға тәрбиелеу, тұқымдарды жемістерді ажырата

білу.

Дамытушылығы: Өздігінен іздену, қосымша материалды пайдалану

өсімдікке бақылау жүргізе білу дағдыларын дамыту.

Сабақтың түрі: ізденіс, кіріктірілген сабақ

Сабақтың әдісі: Т.Ғалиевтің «Жүйелі оқыту әдісінің» элементтері,

тәжірибе, ой-өрбіту, проблемалық ситуация, баяндау.

Сабақтың көрнекілігі: Электронды көрсетілім, гүлшоғырлардың кеппе

шөптері, тұқымдар, жемістер топтамасы, шыны ыдыстар, су,

зертханалық құралдар.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Сынып оқушыларын екі топқа бөліп, білімдері тексерілді. 1- топқа Қос жарнақты тұқымның құрылысы Кілтті сөздер: 1.Қабығы 2.Екі жарнағы 3.Ұрығы а) алғашқы сабақша  б) алғашқы тамырша  в) бүршікше

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

Сынып оқушыларын екі топқа бөліп, білімдері тексерілді.

1- топқа

Қос жарнақты тұқымның құрылысы

Кілтті сөздер:

1.Қабығы 2.Екі жарнағы 3.Ұрығы а) алғашқы сабақша

б) алғашқы тамырша

в) бүршікше

2-топқа  Дара жарнақты тұқымның құрылысы Кілтті сөздер: 1.Қабығы 2.Бір жарнақ 3.Эндосперм 4.Ұрық а) алғашқы сабақша  б) алғашқы тамырша  в) бүршікше

2-топқа

Дара жарнақты тұқымның құрылысы

Кілтті сөздер:

1.Қабығы 2.Бір жарнақ 3.Эндосперм 4.Ұрық а) алғашқы сабақша

б) алғашқы тамырша

в) бүршікше

Жұмбақ-сурет. Суреттегі қай өсімдіктің тұқымы екендігін айыра отырып, құрылысын белгілеу. 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 Қандай тұқым? _______________________ Қандай тұқым? _______________________ 1._____________________________  1.________________________________ 2._____________________________   2.________________________________  3._____________________________  3.________________________________ 4._____________________________   4.________________________________ 5._____________________________  5.________________________________  6.________________________________

Жұмбақ-сурет. Суреттегі қай өсімдіктің тұқымы екендігін айыра отырып,

құрылысын белгілеу.

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

Қандай тұқым? _______________________

Қандай тұқым? _______________________

1._____________________________

1.________________________________

2._____________________________

2.________________________________

3._____________________________

3.________________________________

4._____________________________

4.________________________________

5._____________________________

5.________________________________

6.________________________________

Жаңа сабақ   Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар. Ауа  Жылу Су

Жаңа сабақ

Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар.

Ауа

Жылу

Су

№ 1. Тәжірибе  Тұқымның өнуіне су қажет H 2 O

1. Тәжірибе Тұқымның өнуіне су қажет

H 2 O

№ 2 Тәжірибе  Тұқымның өнуіне ауа қажет H 2 O H 2 O

2 Тәжірибе Тұқымның өнуіне ауа қажет

H 2 O

H 2 O

№ 3. Тәжірибе  Тұқымның өнуіне жылу қажет Жылу Салқын

3. Тәжірибе Тұқымның өнуіне жылу қажет

Жылу

Салқын

Ұрықтан өскін дамыды. Ең алдымен ұрықтан алғашқы тамыршасы төмен қарай бағытталады. Топыраққа бекініп сумен минералды заттарды өзіне сіңіріп сора бастайды. Жер бетіне бүршікшесі шығып, алғашқы жапырақтың қызыметін атқарады. Жас өсімдікті өскін дейді.

Ұрықтан өскін дамыды. Ең алдымен ұрықтан алғашқы тамыршасы төмен қарай бағытталады. Топыраққа бекініп сумен минералды заттарды өзіне сіңіріп сора бастайды. Жер бетіне бүршікшесі шығып, алғашқы жапырақтың қызыметін атқарады. Жас өсімдікті өскін дейді.

Жылу тұқымның өнуі үшін қажет

Жылу тұқымның өнуі үшін қажет

Жемістер мен тұқымдардың таралу жолы  мак түйежапырақ қайың итошаған Бақ-бақ Құтырған қияр үйеңкі

Жемістер мен тұқымдардың таралу жолы

мак

түйежапырақ

қайың

итошаған

Бақ-бақ

Құтырған қияр

үйеңкі

IV.Жаңа сабақты бекіту: «Ойын-жұмбақ» жеміс теру. Оқушылар себетке салынған жеміс-жидектердің суреттерін, муляждарын алып шығады. Оның арғы бетінде сұрақтар мен жұмбақтар бар. Соған жауап берді. ● Сұрақтар: 1. Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар қандай? 2. Жемістер мен тұқымдардың таралу жолдары қандай? 3. Тұқымның өнуіне неліктен ауа қажет? ● Жұмбақтар: 1. Бек тұрған, белін буып тек  тұрған (Баубидай) 2. Бауыздасаң қан орнына су ағар (Қарбыз) 3. Көк лағым көгенде тұрып семірген. (Қарбыз) 4. Пішіні бар домалақ, көміп қойдым сығалап,  Жақсы болса тұрмысы шығады екен қоғалап.  Бес ай уақыт өткенде, қаптап алдым құмалақ. (Картоп)

IV.Жаңа сабақты бекіту: «Ойын-жұмбақ» жеміс теру.

Оқушылар себетке салынған жеміс-жидектердің суреттерін, муляждарын алып шығады. Оның арғы бетінде сұрақтар мен жұмбақтар бар. Соған жауап берді.

Сұрақтар:

1. Тұқымның өнуіне қажетті жағдайлар қандай?

2. Жемістер мен тұқымдардың таралу жолдары қандай?

3. Тұқымның өнуіне неліктен ауа қажет?

Жұмбақтар:

1. Бек тұрған, белін буып тек тұрған (Баубидай)

2. Бауыздасаң қан орнына су ағар (Қарбыз)

3. Көк лағым көгенде тұрып семірген. (Қарбыз)

4. Пішіні бар домалақ, көміп қойдым сығалап,

Жақсы болса тұрмысы шығады екен қоғалап.

Бес ай уақыт өткенде, қаптап алдым құмалақ. (Картоп)

«Кім шапшаң». Суретке қарап отырып, өсімдіктердің жемістері мен тұқымдарының топтарын, тұқым санын, таралу жолдарын түсіндіру . Мақсаты: Оқушылардың тұқымдарды, жемістерді, олардың түрлерін ажырата білу, өсімдіктерді тани білу, танымдық қызығуын арттыру.

«Кім шапшаң». Суретке қарап отырып, өсімдіктердің жемістері мен тұқымдарының топтарын, тұқым санын, таралу жолдарын түсіндіру .

Мақсаты: Оқушылардың тұқымдарды, жемістерді, олардың түрлерін ажырата білу, өсімдіктерді тани білу, танымдық қызығуын арттыру.

Суретке қарап отырып, өсімдіктердің жемістері мен тұқымдарының топтарын, тұқым санын, таралу жолдарын түсіндіру.

Суретке қарап отырып, өсімдіктердің жемістері мен тұқымдарының топтарын, тұқым санын, таралу жолдарын түсіндіру.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Тұқым дене олардың таралуы

Автор: Шогыр Айжан

Дата: 09.12.2017

Номер свидетельства: 443187

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(41) "?ылыми жоба  "Ж?зжылды?" "
    ["seo_title"] => string(25) "g-ylymi-zhoba-zhuzzhyldyk"
    ["file_id"] => string(6) "202608"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1429286270"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Экология ?ылымы туралы жалпы т?сінік "
    ["seo_title"] => string(40) "ekologhiia-g-ylymy-turaly-zhalpy-tusinik"
    ["file_id"] => string(6) "177019"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1424537271"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Ғылыми жоба "Көбелектер""
    ["seo_title"] => string(27) "g_ylymi_zhoba_kobieliektier"
    ["file_id"] => string(6) "436239"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1509615174"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "О?ушыларды жас ерекшеліктеріне ?арай о?ыту"
    ["seo_title"] => string(46) "okushylardyzhasieriekshieliktieriniekaraiokytu"
    ["file_id"] => string(6) "276356"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1452705348"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "О?ушыларды жас ерекшеліктеріне сай о?ыту"
    ["seo_title"] => string(44) "okushylardyzhasieriekshieliktieriniesaiokytu"
    ["file_id"] => string(6) "276361"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1452705711"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства