kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ми ді?іні? ??рылысы. Мишы?.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема урока: "Ми ді?іні? ??рылысы. Мишы?". Данный урок предназначен для девятого класса с казахским языком обучения. Цель урока - это повторение пройденных тем, а также усвоение новых знаний по данной теме. На уроке используются различные методы и средства обучения. Также на уроке рассматриваются таблицы, картинки. Форма деятельности учащихся проходит в виде групповой работы.      

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ми ді?іні? ??рылысы. Мишы?. »

1.Білімділігі: Өткен тақырыптарды еске түсіре отырып, ми діңінің құрылысын, мишықтың қызметтерін түсіндіру.   2. Дамытушылығы: Жаңа материалды қабылдай отырып, ойлау, есте сақтау, қайта жаңғырту қабілеттерін дамыту.   3. Тәрбиелілігі: Оқушыларды өздігінен ізденімпаздық, еңбексүйгіштік, адамгершілік дағдыларына тәрбиелей отырып, салауатты өмір салтын ұстану, өз ойын айтуға, өзгеніде тыңдай білуге, алған білімін өмірге қолдана білуге тәрбиелеу.

1.Білімділігі: Өткен тақырыптарды еске түсіре отырып, ми діңінің құрылысын, мишықтың қызметтерін түсіндіру. 2. Дамытушылығы: Жаңа материалды қабылдай отырып, ойлау, есте сақтау, қайта жаңғырту қабілеттерін дамыту. 3. Тәрбиелілігі: Оқушыларды өздігінен ізденімпаздық, еңбексүйгіштік, адамгершілік дағдыларына тәрбиелей отырып, салауатты өмір салтын ұстану, өз ойын айтуға, өзгеніде тыңдай білуге, алған білімін өмірге қолдана білуге тәрбиелеу.

І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Өткен тақырыпты  қайталау 1. Оқыдым да, ойға түйдім І кезең 2. “Терминдер” кабинеті 3. Ұлпалар 4. Сыры мен мұңы көп суреттер ІІІ. Үй тапсырмасын  сұрау “ Нақты сандар” кабинеті І V. Жаңа тақырыпты түсіндіру ІІ кезең Түсіне де, зерделей де білдім V . Оқулықпен жұмыс V І. Бүгінгі сабақты бекіту Ойландым да, ойымды қорттым 1. Сәйкестендір ІІІ кезең 2. Биологиялық диктант V ІІ. Үйге тапсырма V ІІІ. Оқушылардың білімін бағалау

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Өткен тақырыпты қайталау

1. Оқыдым да, ойға түйдім

І кезең

2. “Терминдер” кабинеті

3. Ұлпалар

4. Сыры мен мұңы көп суреттер

ІІІ. Үй тапсырмасын сұрау

“ Нақты сандар” кабинеті

І V. Жаңа тақырыпты түсіндіру

ІІ кезең

Түсіне де, зерделей де білдім

V . Оқулықпен жұмыс

V І. Бүгінгі сабақты бекіту

Ойландым да, ойымды қорттым

1. Сәйкестендір

ІІІ кезең

2. Биологиялық диктант

V ІІ. Үйге тапсырма

V ІІІ. Оқушылардың білімін бағалау

1 Эпителий ұлпасы 2 Бұлшық ет ұлпасы 3 Жүйке ұлпасы 4 Дәнекер ұлпасы

1

Эпителий ұлпасы

2

Бұлшық ет ұлпасы

3

Жүйке ұлпасы

4

Дәнекер ұлпасы

“ Терминдер” кабинеті Цитоплазма Гормон Ядро Атавизм Нейрон Рудимент

Терминдер” кабинеті

Цитоплазма

Гормон

Ядро

Атавизм

Нейрон

Рудимент

“ Нақты сандар” кабинеті 31  42-45 см 35-39 г  1 см

Нақты сандар” кабинеті

31

42-45 см

35-39 г

1 см

Үлкен ми оны қоршаған қабықтары мен бірге ми сауытының ішінде болады. Үлкен мидың салмағы 1300-1400г. Жаңа туылған нәрестенің үлкен миының салмағы 370-400г. Бала бір жасқа келгенде оның бас миының салмағы 2 есе, алты жаста 3 есе артады. Кейін мидың салмағының өсу қарқыны кемиді. Адам 20-25 жасқа толғанда бас ми қалыптасып, өсуі тоқтайды. Адамның миының салмағы мен көлемі 20-60 жас аралығында бір қалыпты болады. Ал 60-тан кейін салмағы кеміп, көлемі кішірейеді. Сонымен адамның миы негізгі үш бөліктен тұрады: ми діңі, мишық және үлкен ми сыңарлары. Енді біз ми діңін, мишықты сатылай кешенді талдайық.

Үлкен ми оны қоршаған қабықтары мен бірге ми сауытының ішінде болады. Үлкен мидың салмағы 1300-1400г. Жаңа туылған нәрестенің үлкен миының салмағы 370-400г. Бала бір жасқа келгенде оның бас миының салмағы 2 есе, алты жаста 3 есе артады. Кейін мидың салмағының өсу қарқыны кемиді. Адам 20-25 жасқа толғанда бас ми қалыптасып, өсуі тоқтайды. Адамның миының салмағы мен көлемі 20-60 жас аралығында бір қалыпты болады. Ал 60-тан кейін салмағы кеміп, көлемі кішірейеді. Сонымен адамның миы негізгі үш бөліктен тұрады: ми діңі, мишық және үлкен ми сыңарлары. Енді біз ми діңін, мишықты сатылай кешенді талдайық.

Бас сүйек қуысында орналасқан Күрделі мүше Ақпаратты қабылдайды Алған көлемді ақпаратты өңдеуге қабілетті Массасы 1300-1400г Негізгі үш бөлімнен тұрады Ми діңі Мишық Үлкен ми сыңарлары

Бас сүйек қуысында орналасқан

Күрделі мүше

Ақпаратты қабылдайды

Алған көлемді ақпаратты өңдеуге қабілетті

Массасы 1300-1400г

Негізгі үш бөлімнен тұрады

Ми діңі

Мишық

Үлкен ми сыңарлары

Сопақша миы Көпір Ортаңғы ми Аралық ми

Сопақша миы

Көпір

Ортаңғы ми

Аралық ми

Жұлынның жалғасы Ақ зат бетінде, сұр зат ядро түрінде ішінде орналасады Өткізгіштік қызмет атқарады Рефлекстік қызмет атқарады Сору Асқорыту Жұту Асқорыту безінің қызметі Қорғаныс Тыныс қозғалысын реттейді -дан жүйкелер шығады, олар Ортаңғы ми Көпір арқылы Аралық ми Үлкен ми сыңарларына қозуды өткізеді

Жұлынның жалғасы

Ақ зат бетінде, сұр зат ядро түрінде ішінде орналасады

Өткізгіштік қызмет атқарады

Рефлекстік қызмет атқарады

Сору

Асқорыту

Жұту

Асқорыту безінің қызметі

Қорғаныс

Тыныс қозғалысын реттейді

-дан жүйкелер шығады, олар

Ортаңғы ми

Көпір арқылы

Аралық ми

Үлкен ми сыңарларына

қозуды өткізеді

1.Жұлын   2. Сопақша ми   3. Мишық   4. Ортаңғы ми   5. Аралық ми Зат алмасу, сумен тамақ ішуді дененің тұрақты температурасын сақтауды реттейді.  Қимылды үйлестіру, тепе-теңдікті сақтау.   Жұлынның жалғасы.   Омыртқа бағанасының ішінде орналасқан.   Жарық пен дыбысқа жылдам реакция көрсетеді.

1.Жұлын

2. Сопақша ми

3. Мишық

4. Ортаңғы ми

5. Аралық ми

Зат алмасу, сумен тамақ ішуді дененің тұрақты температурасын сақтауды реттейді.

Қимылды үйлестіру, тепе-теңдікті сақтау.

Жұлынның жалғасы.

Омыртқа бағанасының ішінде орналасқан.

Жарық пен дыбысқа жылдам реакция көрсетеді.

Адамның миының массасы … . ................ г. Адам миы негізінен ........... ....... .......... бөлімнен тұрады. Мишық зақымданса адамның .......................бұзылады. Мидың жұқа беткі қабаты..................................аталды. Аралық ми............................ .............. .............реттейді.

Адамның миының массасы … . ................ г.

Адам миы негізінен ........... ....... .......... бөлімнен тұрады.

Мишық зақымданса адамның .......................бұзылады.

Мидың жұқа беткі қабаты..................................аталды.

Аралық ми............................ .............. .............реттейді.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Ми ді?іні? ??рылысы. Мишы?.

Автор: Досымбекова Роза Ахметолдаевна

Дата: 09.10.2014

Номер свидетельства: 117572

Похожие файлы

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "Мидың құрылысы. Мишық"
    ["seo_title"] => string(23) "midyn_k_u_rylysy_mishyk"
    ["file_id"] => string(6) "457558"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1518676162"
  }
}
object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Ми ді?іні?  ??рылысы .Мишы?."
    ["seo_title"] => string(23) "midinininkurylysymishyk"
    ["file_id"] => string(6) "290479"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454954702"
  }
}
object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Ашы? саба? та?ырыбы: "Ми ді?іні? ??рылысы. Мишы?""
    ["seo_title"] => string(41) "ashyksabaktakyrybymidinininkurylysymishyk"
    ["file_id"] => string(6) "279789"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453290440"
  }
}
object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "Миды? ??рылысы, б?лімдері"
    ["seo_title"] => string(23) "midynkurylysybolimdieri"
    ["file_id"] => string(6) "282795"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453734821"
  }
}
object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Миды? ??рылысы мен ?ызметі"
    ["seo_title"] => string(25) "midynkurylysymienkyzmieti"
    ["file_id"] => string(6) "282798"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453735041"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства