Та?ырыбы:?ыналар д?ние тарма?ы
Ма?саты: ?ыналар т?рлерімен танысу ж?не оларды? адам ?міріндегі ма?ызы жайлы о?ып ?йрену.
Білімділігі: ?ыналар б?лімі бойынша ал?ан білімдерін т?рлі тапсырмалар ар?ылы ?орытындылау
Т?рбиелілігі: айналада?ы ?орша?ан ортаны ?ор?ау?а, таби?атты с?юге баулу
Дамытушылы?ы: Алды??ы саба?тан ал?ан білімді байланыстыра ж?не ?орытындылай білу икемдігін дамыту?а ы?пал жасау ж?не оларды ажырата білу ?абілетін ?алыптастыру.
К?рнекілігі: интерактивті та?та, слайд, ?ыналарды? суреттері.
Т?рі: аралас саба?
П?наралы? байланыс: Ма??ыстау ?сімдіктер д?ниесі, зоология
Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, с?ра?- жауап, де?гейлік тапсырмалар.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і:о?ушылармен с?лемдесу, о?ушыларды т?гендеу, ??рал жабды?тарын тексеру
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау: с?ра? жауап ар?ылы ?й тапсырмасын ?айталау
ІІІ. Жа?а саба?.?ыналар
?ыналар - са?ырау??ла?тар мен балдырларды? бірігіп, селбесіп тіршілік етуінен пайда болады.
?азіргі кезде ?ыналарды? 26 мы??а жуы? т?рі белгілі.?ынаны зерттеушілер лихонологтар(грекше <<ли?ен>>-?ына, -<<логос>> ілім)деп аталады.?ыналар таби?атта бас?а ?сімдіктерге ?олайсыз,??нарсыз жерлерде ?седі. Тасты? ?стінде,ш?лді-ш?лейтті жерлерде,тундрада ж?не ормандарда тіршілік етеді.антрактидадан 350 т?рі,О?т?стік полюске жа?ын жерден 7т?рі табыл?ан. Б?лай таралу себебі, ?те ысты? ортада ?сетіндері жо?ары температурада тез кеуіп кететіндіктен,тіршілігі уа?ытша то?талады.
деп аталады? 3:Қыналар қайда өседі? 4.Қыналардың құрылысы қандай? 5. Қыналардың шарушылықтағы, табиғаттағы маңызы. 6. Қыналар қалай көбейеді? 7. Қыналардың пішіндері? 8.Қыналар неше топқа бөлінеді? 9.Қыналарды зерттеушілерді не деп атайды? 10.Қыналар қандай жолмен көбейеді ?" width="640"
