Урок был построен по технологии критического мышления. Были использованы все модули критического мышления. Были использованы методы и приемы для мотивации обучения учащихся. Урок был построен по учебнику, также использованы муляжи, слайды и видео материалы по данной теме. Нау уроке учитель вел работу наблюдение за учащимися в трех категориях: отлично/хорошо/ удовлетворительно. Урок понравился учащимся.