Урок английского языка в 3 классе "Части тела и лица"

План-конспект урока английского языка в 3 классе составлен в соответствии с требованиями ФГОС ОО и преследует такие цели: введение лексических единиц (nose, face, mouth, teeth, arm…), воспитание самостоятельности, вежливости, аккуратности, бережного отношения к наглядному материалу; развитие фонематического слуха, психофизиологических процессов (внимание, память, речь, наглядно-действенное мышление), кругозора, артикуляционного аппарата.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«урок английского языка в 3 классе "Части тела и лица"»

План-конспект урока английского языка в 3 классе

Дата:

Тема: Части тела и лица

Цель: активизация лексического навыка в монологической речи.

Задачи:

1.Образовательные: введение лексических единиц (nose, face, mouth, teeth, arm…),

2.Воспитательные: воспитывать самостоятельность, вежливость, аккуратность, бережное отношение к наглядному материалу.

3.Развивающая: развивать фонематический слух, психофизиологические процессы (внимание, память, речь, наглядно-действенное мышление), кругозор, артикуляционный аппарат.

4.Практическая:отработать технику чтения слов со звуками [e], [aI], [i:], [qV], развивать фонетический навык (произношение звуков [e], [aI], [i:], [qV]), развивать монологическую речь.

Тип урока:

Этапы	Деятельность учителя	Деятельность учеников, УУД
Орг. момент	- Good morning, children! I am glad to see you! - Thank you. Sit down, please. -Today at the lesson we shall learn some new words, do some exercises, read and play! -How are you? -What is your name? -How old are you? -Tell me about your family. -Have you got a dog? -Can you ride a bike	Приветствие учащихся, ответы на вопросы учителя. Личностные - принятие своей роли ученика, соблюдение определенных правил поведения Регулятивные- умение настроить себя на работу, контролировать свою готовность к уроку Коммуникативные – умение вступать в мини-диалог
Фонетич.зарядка	Mr. Tongue проснулся и потягивается [ŋ] [ŋ ] [ŋ ] [ŋ ] [ŋ ] У Mr. Tongue закипел чайник [ θ ] [ θ ] [θ ] [θ ] [θ ] Он замёрз , стал дуть на руки [h] [h] [h] [h] Вот Mr. Tongue играет с пчелами [z] [z] [z] [z] А теперь играет с собачкой [ r ] [ r ] [ r ] [r] Mr. Tongue доволен, он улыбается [ ә] [ ә]	Познавательные- умение применять полученные знания на практике Регулятивные – умение слушать и других учеников и проверять их
Постановка учебной задачи	Роуз и Эндрю создали проект робота. Он говорящий, но чтобы научиться хорошо говорить, ему нужно выучить много слов, давайте поможем ему в этом -Какую цель урока мы сегодня с вами поставим?	Учащиеся читают слова 1го ряда. Ставят задачу. Личностные – формирование мотивации Регулятивные –постановка учебной задачи на основе соотнесения известного с неизвестным.
Актуали-зация уже имеющихся у учеников знания по данной теме	Давайте вспомним некоторые части тела и лица животных, которые мы изучали. Отработка лексики по картинкам. Посмотрите, сколько новых слов нам предстоит изучить.	Регулятивные –умение сохранять учебную цель, осуществление контроля своих действий Познавательные- умение структурировать свои знания по определенной теме, ориентироваться в системе своих знаний.
Открытие нового знания	Слушание, чтение и проговаривание за диктором. Работа в словарях.	Познавательные- умение структурировать свои знания по определенной теме, ориентироваться в системе своих знаний.
Физминутка
Первичное закрепление	- Do you remember these words. Let”s pronounce them all together one more time. (проговаривание слов с учителем) -Давайте проверим, кто как запомнил новые слова. (работа по интерактивной доске)	Коммуникативные – умение слушать и понимать речь других, строить фразы Познавательные –умение построить речевое высказывание I like… Регулятивные- умение производить контроль и оценку своих действий и действий напарника
Включение нового знания в систему.	- Выполнения упр. В рабочей тетради. Let”s check each other. -Сколько ошибок допустили? Какую оценку вы бы поставили? - Упр 2 Выполняется самостоятельно -Работа по учебнику, упр. На чтение.	Личностные: развитие самостоятельности, оценка своих достижений. Познавательные: соотносить графический образ английского слова с его звуковым образом.
Рефлексия	Какие слова мы сегодня узнали? Оцените сами себя. Поставьте себе балл от 1 до 10. -Выставление отметок. -Дом.задание. -The lesson is over. Good bye	Личностные – осознание важности учения, важности данного знания. Регулятивные – объективная оценка своей работы

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
урок английского языка в 3 классе "Части тела и лица"

Автор: Кожанова Бактыгуль Джанаевна

Дата: 25.12.2015

Номер свидетельства: 270255

Похожие файлы

Проект. Применение элементов здоровьесберегающих технологий на уроке английского языка

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Проект. Применение элементов здоровьесберегающих технологий на уроке английского языка "
    ["seo_title"] => string(107) "proiekt-primienieniie-eliemientov-zdorov-iesbierieghaiushchikh-tiekhnologhii-na-urokie-anghliiskogho-iazyka"
    ["file_id"] => string(6) "223526"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1437806655"
  }
}

Урок английского языка во 2 классе

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Урок английского языка во 2 классе"
    ["seo_title"] => string(33) "urokanghliiskoghoiazykavo2klassie"
    ["file_id"] => string(6) "287818"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454529084"
  }
}

Конспект урока английского языка по теме "Семейные узы"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Конспект урока английского языка по теме "Семейные узы" "
    ["seo_title"] => string(62) "konspiekt-uroka-anghliiskogho-iazyka-po-tiemie-siemieinyie-uzy"
    ["file_id"] => string(6) "105120"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402820592"
  }
}

Игры на уроках как средство обучения английскому языку

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Игры на уроках как средство обучения английскому языку "
    ["seo_title"] => string(62) "ighry-na-urokakh-kak-sriedstvo-obuchieniia-anghliiskomu-iazyku"
    ["file_id"] => string(6) "216274"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1432917070"
  }
}

Разработка урока по английскому языку для начальных классов "My face"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Разработка урока по английскому языку для начальных классов "My face""
    ["seo_title"] => string(70) "razrabotka_uroka_po_angliiskomu_iazyku_dlia_nachalnykh_klassov_my_face"
    ["file_id"] => string(6) "485136"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1542016786"
  }
}

Урок английского языка в 3 классе "Части тела и лица"

Просмотр содержимого документа «урок английского языка в 3 классе "Части тела и лица"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«урок английского языка в 3 классе "Части тела и лица"»