Урок по ФГОС по английскому языку

Целью урока является научить учащихся работать со словарём учебника и научиться работать в группах

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок по ФГОС по английскому языку»

Тема урока: Диалог- расспрос: увлечения (hobby).

Класс 3

Дата проведения: 20.09.2016

Цели:

Образовательная: Графически воспроизводить буквы по образцам, называть их.

Развивающая: Знать назначение словарей, работать по словарю учебника.

Воспитательная: Обучение работе в группе, оцениванию результатов.

Задачи: Ввести этикетный диалог: приветствие класса; Активизировать диалог- расспрос о хобби на русском, активизировать некоторые слова для обозначения увлечений учеников; формирование навыков чтения отдельных слов; ввести числительные 1-5; познакомить с новыми английскими буквами.

Ход урока

Этап / подэтап учебного занятия	Время					Используемые электронные образовательные ресурсы
Начало урока: 1) Организационный момент	1 минута
	Деятельность учителя								Деятельность ученика
	Приветствует детей по-английски(разучивание новой речевки) Good morning, good morning! Good morning to you! Good morning, dear children! I am glad to see you! Отмечает в журнале отсутствующих								Приветствуют учителя Good morning, good morning! Good morning to you! Good morning, dear teacher! We glad to see you! Отвечают на вопросы учителя об отсутствующих
Этап / под этап учебного занятия	Время					Используемые электронные образовательные ресурсы
2) Мотивационная актуализация	2 минуты
	Деятельность учителя								Деятельность ученика
	Отработать приветствие с учащимися хором и индивидуально. Вспомнить значение слова хобби. Разыграйте мини- диалоги с адресным приветствием, обращаясь к ученику. Вспомните, что значит слово хобби.								Ученики повторяют приветствие за учителем. Здороваются в парах друг с другом. Рассказывают о своих увлечениях.
Этап / под этап учебного занятия	Время				Используемые электронные образовательные ресурсы
3) Фонетическая зарядка коммуникативной направленности	5 минут
	Деятельность учителя									Деятельность ученика
	Просит детей открыть с.94-95 учебника и найти гласные и согласные звуки (красные и зеленые шарики). На доске вывешивается рисунок обезьянки. Давайте познакомимся с обезьянкой, которая будет приходить к нам в гости и разомнем наши язычки. Наша a monkey приглашает на прогулку белочку [ei], звоня в колокольчик [n]. Обезьянка и белочка дразнят комариков [z]. Комарики сердятся и кусают обезьянку, она кричит [аi]. Больно покусали комарики обезьянку, она даже говорит с трудом [m]. К обезьянке прилетели пчелки и успокаивают её [ð]. Обезьянка возвращается домой и греет дыханием замерзшие лапки [h]. Very good, children! Проконтролировать индивидуальное произношение сначала гласных, а затем - согласных звуков.									Находят гласные и согласные звуки на экране «ноутбука» Вместе с учителем вспоминают артикуляцию гласных и согласных звуков английского языка. Повторяют упражнение за учителем.
Этап / подэтап учебного занятия	Время				Используемые электронные образовательные ресурсы
4) Содержательная актуализация (речевая зарядка)	5 минут
	Деятельность учителя									Деятельность ученика
	Рассмотреть упр.1, стр.8. Спросить разных учеников: What’s your hobby? Выслушивая ответы, называть по-английски слова, обозначающие увлечения.									Рассматривают иллюстрацию и называют персонажей и их увлечения. Отвечают на вопрос и повторяют новые слова.
Этап / подэтап учебного занятия	Время				Используемые электронные образовательные ресурсы
Основная часть урока 1) Закрепление пройденного материала.	5 минут				Аудиозапись урок 1, упр.7,8.
	Деятельность учителя								Деятельность ученика
	Определите, есть ли буквы Aa, Bb, Kk, Tt в именах ваших одноклассников. Прослушать упр.7, стр.6 учебника. Произнести по- английски имена с этими звуками (Andrew, Bob, Kate, Ann, Antony, Ellen, Tom, Ben.								Определяют есть ли в именах одноклассников названные буквы. Произносяm и показывают транскрипционные значки звуков. Повторяют имена, стараясь найти и показать в «ноутбуке» первый звук слов.
Этап/ подэтап учебного занятия	Время				Используемые электронные образовательные ресурсы
2)Развитие навыков говорения.	7 минут				Аудиозапись урок 2, упр.2,3,4.
	Деятельность учителя							Деятельность ученика
	Прослушать упр.2,3, стр.8. Откройте «ноутбук» и «напечатайте» звуки, выученные сегодня. Записать на доске цифры 1,2,3,4,5, посчитать вслух. Прослушать упр.4, стр.8. Назовите числа по порядку.							Ученики слушают аудиозапись, хором повторяя звуки и слоги. Находят новые буквы на клавиатуре «ноутбука». Ученики печатают звуки. Повторяют слова за диктором и показывают какую цифру называют. Считают от одного до пяти по порядку.
Этап/ подэтап учебного занятия	Время		Используемые электронные образовательные ресурсы
3) Физкультминутка.	3 минуты
	Деятельность учителя								Деятельность ученика
	Hand up! Hands down! Hands on hips! Sit down! Hand up! To the sides! Bend left, bend right! One, two, three…Hop! One, two, three… Stop!								Повторяют фразы и движения за учителем.
Этап / подэтап учебного занятия	Время		Используемые электронные образовательные ресурсы
4) Активизация навыков чтения.	3 минуты		Аудиозапись урок 2, упр. 5.
	Деятельность учителя						Деятельность ученика
	Прослушать упр. 5, стр.9 Обратить внимание детей на шарики со звуками и на выделенные буквы в словах. Какие это звуки? Рассмотреть с учениками фотографию упр.6,стр.9. Рассказать о словарях : Словари бывают: большие и маленькие, одноязычные (толковые) и двуязычные (переводные), с картинками и без. Рассмотрите словарь в конце книги и найдите в нем изученные слова bee, book, boot.						Высказывают свои предположения. Повторяют хором слова за диктором. Читают слова самостоятельно. Отвечают на вопрос задания. Ищут в словаре изученные слова.
Этап / подэтап учебного занятия	Время		Используемые электронные образовательные ресурсы
5) Развитие навыков письма. Ввод новых английских букв (Ee, Oo, Hh).	3 минуты
	Деятельность учителя								Деятельность ученика
	Выполнить упр.7,стр.9 Выполнить упр.А, стр.5 р.т. Пропишите букву h.								Повторяют названия букв хором и индивидуально. Прописывают букву до конца строки.
Этап/ подэтап учебного занятия	Время			Используемые электронные образовательные ресурсы
Заключительная часть урока 1) Информация о домашнем задании )	3 минуты
	Деятельность учителя								Деятельность ученика
	Объясняет технологию выполнения домашнего задания в рабочей тетради Отметьте изученные звуки. Упр.С, стр.5 р.т Прослушать и повторить слоги. Читать транскрипцию самостоятельно. Упр. В, стр.5 р.т Дописать буквы до конца строки. Упр. А, стр.5 р.т								Слушают учителя, записывают домашнее задание.
Этап/ подэтап учебного занятия	Время	Используемые электронные образовательные ресурсы
2) Рефлексия (подведение итогов урока)	3 минуты
	Деятельность учителя								Деятельность ученика
	Выполнить упр.8,стр.9. Послушайте и повторите названия изученных букв, следя по учебнику. Напечатайте буквы, которые я назову. Подвести итоги урока. Задать вопрос: Что нового вы узнали на уроке? Чтение рифмовки “Tick – tock”, says the clock. Thank you for your work. Good-bye!								Ученики слушают и повторяют названия изученных букв. Ищут выученные буквы в «ноутбуке», печатают буквы под диктовку. Сообщают, что нового они узнали на уроке. Читают выученную рифмовку. Good-bye!

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок по ФГОС по английскому языку

Автор: Акимова Татьяна Александровна

Дата: 23.01.2018

Номер свидетельства: 451819

Похожие файлы

Сценарий урока по английскому языку "Вежливые манеры поведения" по УМК М.З.Биболетовой 4класс ФГОС

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(180) "Сценарий урока по английскому языку "Вежливые манеры поведения" по УМК М.З.Биболетовой 4класс ФГОС "
    ["seo_title"] => string(108) "stsienarii-uroka-po-anghliiskomu-iazyku-viezhlivyie-maniery-poviedieniia-po-umk-m-z-bibolietovoi-4klass-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "103295"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402577185"
  }
}

Урок по английскому языку для 3 класса по теме "Идем на почту" в соответствии с ФГОС НОО

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "Урок по английскому языку для 3 класса по теме "Идем на почту" в соответствии с ФГОС НОО "
    ["seo_title"] => string(94) "urok-po-anghliiskomu-iazyku-dlia-3-klassa-po-tiemie-idiem-na-pochtu-v-sootvietstvii-s-fgos-noo"
    ["file_id"] => string(6) "109502"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404665589"
  }
}

Разработка открытого урока по английскому языку с применением ФГОС нового поколения в 5 классе по теме: "It was great!"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(206) "Разработка открытого урока по английскому языку  с применением ФГОС нового поколения в 5 классе по теме: "It was great!""
    ["seo_title"] => string(109) "razrabotkaotkrytoghourokapoanghliiskomuiazykusprimienieniiemfgosnovoghopokolieniiav5klassiepotiemieitwasgreat"
    ["file_id"] => string(6) "321612"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461336342"
  }
}

Конспект урока по английскому языку в 4 классе по теме "Магазин. Одежда"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Конспект урока по английскому языку в 4 классе по теме "Магазин. Одежда""
    ["seo_title"] => string(78) "konspiekt-uroka-po-anghliiskomu-iazyku-v-4-klassie-po-tiemie-maghazin-odiezhda"
    ["file_id"] => string(6) "341160"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1472389100"
  }
}

Открытый урок по английскому языку по ФГОС «Food»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Открытый урок по английскому языку по ФГОС «Food»"
    ["seo_title"] => string(48) "otkrytyi_urok_po_angliiskomu_iazyku_po_fgos_food"
    ["file_id"] => string(6) "557122"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1599570396"
  }
}

Урок по ФГОС по английскому языку

Просмотр содержимого документа «Урок по ФГОС по английскому языку»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок по ФГОС по английскому языку»