Урок английского языка во 2 классе по теме "Дом" (учебник Spotlight)

Конспект урока по английскому языку для 2 класса (учебник Spotlight)

Тема: Мой дом.

Цель: формирование начальных навыков говорения по теме «Дом» (описание своего домика на дереве).

Задачи:

1. Достижение личностных результатов: повышение мотивации обучения через описание собственного домика на дереве по рисунку, формирование уважительного отношения к культуре других народов, формирование эстетических потребностей через активное исполнение песни, формирование навыков работы в паре и группе.

2. Достижение метапредметных результатов: освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии, способность использовать средства ИКТ для решения учебных задач, овладение логическими действиями сравнения, анализа и синтеза.

3. Достижение предметных результатов: активизация лексики по темам «Дом», «Цвета» в устной и письменной речи, развитие навыков чтения и аудирования.

Оборудование: интерактивная доска, компьютерная презентация, учебник Spotlight для 2 класса, рабочая тетрадь к учебнику Spotlight для 2 класса, DVD-диск к учебнику, карточки со словами по темам «Цвета». «Мебель», картинки с мебелью.

План урока.

1. Оргмомент. (1 мин)

2. Речевая зарядка (2 мин)

3. Проверка домашнего задания. (15 мин)

а) р.т. №1 с.14 – презентация (+№2 с.28) –групповая работа,

б) №3 с.27 – КТЧ.

1. Диалог-описание рисунка «Мой домик на дереве». –работа в парах

(7 мин)

1. Исполнение песни «В моём домике на дереве» (№3 с.29)-DVD (13 мин)

а) слушай и читай,

б) слушай и исполняй – 2 раза.

1. Активизация лексики песни в речи. (5 мин)

2. Домашнее задание. (1 мин)

3. Резервное время: р.т. №4 с. 15 (5мин)

4. Подведение итогов. (1 мин)

1. Оргмомент. (1 мин)

Hello, nice to see you. How are you?

подумайте, какая сегодня тема урока. Мы постепенно учимся с вами описывать дом, где вы живёте.

1. Речевая зарядка (2 мин)

Давайте вспомним героев учебника.

Who is this? – this is Larry, Lulu…

Какой необычный домик построили Лари и Лулу? Такие домики строят дети в странах, где говорят на английском языке. А дома вы подготовили рисунки домиков, которые вы бы сделали сами. Сегодня мы будем учиться описывать их по-английски.

1. Проверка домашнего задания. (15 мин)

а) р.т. №1 с.14 – презентация (+№2 с.28) –групповая работа,

б) №3 с.27 – КТЧ.

Давайте начнём с письменного упражнения р.т. №1 с.14

Вы читали дома диалоги героев учебника. Давайте выступим.

Кто хорошо выступил, а кто был лучше?

1. Диалог-описание рисунка «Мой домик на дереве». –работа в парах

(7 мин)

Покажите нам ваши рисунки. Расскажите/ что на рисунках , отвечая на вопросы What’s this? What colour is it?

1. Исполнение песни «В моём домике на дереве» (№3 с.29)-DVD (13 мин)

а) слушай и скажи о чём,

б) слушай и встань, когда услышишь слово– 2 раза.

в) повтори за мной

г) споём вместе.

1. Активизация лексики песни в речи. (5 мин)

What’s in your tree house? – In my tree house there are lots of things for you to see…

1. Домашнее задание. (1 мин)

д.№3. с.29, р.т. с. 15, рассказ по рис.

1. Резервное время: р.т. №4 с. 15 (5мин)

1. Подведение итогов. (1 мин)