Технологическая карта урока к УМК "Английский в фокусе5"

Технологическая карта урока к УМК "Английский в фокусе5". Авторы: Virginia Evans, Jenny Dooley, Olga Podolyako, Julia Vaulina. Тема "My collection". Адресовано учителям английского языка, чья профессиональная деятельность связана с технологией работы в условиях реализации ФГОС ООО.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока к УМК "Английский в фокусе5" »

Технологическая карта урока № 22

Учреждение: ГБОУ лицей №419 Санкт- Петербурга

Автор: учитель: Загороднева Ирина Рудольфовна

Название урока

Моя коллекция

Предмет

Иностранный язык (английский)

Класс

5 класс

Тип урока

Урок открытия новых знаний

Технологии урока

Беседа с опорой на знания

Образовательная среда урока

Раздаточный материал, предметные картинки, карточки со словами, компьютерная презентация, схема.

Цели урока

Главная дидактическая цель урока

Развивать и поддерживать интерес к изучению английского языка через использование современных технологий. Активизация изученной ранее тематической лексики; мотивирование учащихся на дальнейшую работу по теме.

Обучающие цели

1. Освоить во всех видах речевой деятельности знакомые и новые лексические единицы по теме «Страны и национальности».

2. Освоить формообразование и использование в связной речи грамматической структуры have got в утвердительной, вопросительной и отрицательной форме, а также использование кратких форм;

3. Освоить использование в речи указательных местоимений.

4. Повторить и обобщить правила употребления английских существительных во множественном числе;

5. Научиться вести диалог этикетного характера.

6.Научиться сообщать информацию о себе объемом 4—5 реплик.

Развивающие цели

1. Развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности.

2. Развивать умение составлять заметки/тезисы по содержанию текста.

3. Развивать умение распознавать интернациональную лексику в английском языке и сопоставлять ее с аналогами в родном языке.

Воспитывающие цели

1. Воспитывать чувство гордости за свою школу, интерес к образованию как части культуры страны изучаемого языка.

2. Способствовать воспитанию чувства ответственности каждого школьника за собственную деятельность и деятельность класса.

3. Способствовать развитию коммуникативных навыков.

Этапы урока

время

деятельность

прогнозируемые результаты

учителя

ученика

УУД

организационный

0,5 мин

Приветствие, проверка готовности к уроку, мотивация к учебной деятельности, настрой учащихся.

Готовят рабочее место.

Регулятивные УУД:

умение организовать свое рабочее место под руководством учителя.

Актуализация имеющихся знаний

мин.

Организуйте работу с заголовком: спросите, как он соотносится с изучаемой темой. Обратите внимание учащихся на рисунки. Попросите учащихся сказать, что они коллекционируют.

Вспоминают, что им известно по изучаемому вопросу, делают предположения о теме занятия, принимают участие в беседе, формулируют задачи.

Коммуникативные УУД:

1.умение слушать, смотреть и видеть.

2.Умение высказываться.

3.Взаимодействуют с учителем во время беседы, осуществляемой во фронтальном режиме.

4.Слушать собеседника, подбирая английские слова к рифмовкам, строить понятные для собеседника высказывания, формулировать собственное мнение и позицию.

5.Уметь планировать свою деятельность в соответствии с целевой установкой, высказывать мнение.

Основная часть урока

20 мин.

1. Упр. 1, с. 40. Задача: повторение лексики: числительные 1—100. Обратите внимание учащихся на суффикс - teen.

Приложение 1

2. Упр. 2, с. 40. Задача: развитие фонематического слуха: умения произносить и распознавать на слух числительные. (Аудиозапись)

3. Упр. 3, с. 40. Задачи: освоение числительных в речи; развитие умения вести диалог - расспрос.

Приложение 2

4. Упр. 4, с. 40. Задача: развитие умения определять тему текста по заголовку (ознакомительное чтение). Обратите внимание учащихся на заголовок текста и попросите прочитать его вслух. Поговорите о символе, используемом в заголовке. Обсудите, что это за текст, откуда он взят (интернет - сайт), как заголовок и картинки текста связаны с названием урока “My сollection” и что за коллекция у Тома. (Предметные картинки)

5. Упр. 5, с. 40. Задача: развитие умения выбирать нужную информацию (поисковое чтение). Прочитайте с учащимися предложения с пропусками, спросите, какого рода информация пропущена (возраст, название страны, число и т. д.).

1. Прослушивают аудиозапись. Повторяют числительные хором, а затем индивидуально. Учащиеся сравнивают суффиксы - teen и -ty.

2.Записывают в тетрадь услышанные числа.

3. Отвечают на вопросы. Задают вопросы

4. Читают текст в сопровождении аудиозаписи, отвечают на вопросы

5. Отвечают на вопросы, читают текст еще раз в сопровождении аудиозаписи. Дополняют предложения, записывают в тетрадь.

Познавательные УУД:

применение предметных знаний.

Коммуникативные УУД:

умение высказываться.

Регулятивные УУД:

выполнение учебного задания в соответствии с целью.

1,5 мин.

Динамическая пауза: демонстрирует простейшие физ. упражнения.

Выполняют упражнения по примеру учителя.

Регулятивные УУД:

осуществлять правильное чередование труда и отдыха.

10 мин.

6. Упр. 6, с. 40. Задача: повторение кратких форм глаголов to be и to have (got) в устной и письменной речи.

Приложение 3

7. Упр. 7, с. 40. Задача: развитие умения вести диалог - расспрос. Попросите пару учащихся прочитать образец и поясните задание.

6. работа у доски 1 ученика

опорой на картинку. Затем проверяют предложения.

7. Учащиеся работают в парах. 2—3 пары представляют

свои мини - диалоги.

Познавательные УУД:

применение предметных знаний.

Коммуникативные УУД:

умение высказываться.

Регулятивные УУД:

выполнение учебного задания в соответствии с целью.

Заключительная часть урока

5 мин.

Рефлексия. 1. обсудите, что учащиеся научились делать (выражать, описывать, читать, писать) на уроке.

2.Учитель подводит итоги занятия. Предлагает осуществить самооценку достижений.

Отвечают на вопросы. Систематизируют полученную информацию. Участвуют в беседе по обсуждению достижений

Регулятивные УУД:

выполнение учебного задания в соответствии с целью.

Познавательные УУД:

применение предметных знаний.

Коммуникативные УУД:

умение высказываться,
убеждать слушателей.
передавать свои рассуждения в сжатом виде.

2 мин.

Оценочная деятельность.

Домашнее задание

0,5 мин.

WB, с. 25.

Записывают задание в дневник.

Регулятивные УУД:

выполнение учебного задания в соответствии с целью.

Организованный конец урока

0.5 мин.

Благодарность за сотрудничество. Контроль за уборкой рабочего места.

Уборка рабочего места.

Регулятивные УУД:

умение освободить свое рабочее место под руководством учителя.

Источники информации

1.Ваулина Ю. Е.. и др. «Spotlight»: учебник английского языка для 5 класса 2. Spotlight: книга для учителя / Ваулина Ю. Е. и др. ‐ М.: Просвещение, 2006. 3. Spotlight: рабочая тетрадь / Ваулина Ю. Е. и др. ‐ М.: Просвещение, 2010. 4. Spotlight: CD для занятий в классе/ Ваулина Ю. Е. и др. ‐ М.: Просвещение, 2009

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Технологическая карта урока к УМК "Английский в фокусе5"

Автор: Загороднева Ирина Рудольфовна

Дата: 01.06.2015

Номер свидетельства: 216952

Похожие файлы

Технологическая карта урока по английскому языку в соответствии ФГОС второго поколения.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(165) "Технологическая карта урока по английскому языку в соответствии ФГОС  второго поколения. "
    ["seo_title"] => string(98) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-po-anghliiskomu-iazyku-v-sootvietstvii-fgos-vtorogho-pokolieniia"
    ["file_id"] => string(6) "131960"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416250797"
  }
}

Технологическая карта урока «Волшебный остров!» (УМК «Английский в фокусе-2»)

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Технологическая карта урока «Волшебный остров!» (УМК «Английский в фокусе-2») "
    ["seo_title"] => string(80) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-volshiebnyi-ostrov-umk-anghliiskii-v-fokusie-2"
    ["file_id"] => string(6) "209970"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431348947"
  }
}

Технологическая карта урока английского языка "В моей коробке для ланча"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Технологическая карта урока английского языка "В моей коробке для ланча""
    ["seo_title"] => string(83) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-anghliiskogho-iazyka-v-moiei-korobkie-dlia-lancha"
    ["file_id"] => string(6) "288106"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454586285"
  }
}

Технологическая карта урока «Мои каникулы!» (УМК «Английский в фокусе-2»)

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Технологическая карта урока «Мои каникулы!» (УМК «Английский в фокусе-2») "
    ["seo_title"] => string(74) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-moi-kanikuly-umk-anghliiskii-v-fokusie-2"
    ["file_id"] => string(6) "209987"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431351580"
  }
}

Технологическая карта урока английского языка «Они были первыми» 6 класс УМК «Английский в фокусе»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(182) "Технологическая карта урока английского языка «Они были первыми» 6 класс УМК «Английский в фокусе»"
    ["seo_title"] => string(80) "tiekhnologhichieskaia_karta_uroka_anghliiskogho_iazyka_oni_byli_piervymi_6_klass"
    ["file_id"] => string(6) "390677"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486834631"
  }
}

Технологическая карта урока к УМК "Английский в фокусе5"

Просмотр содержимого документа «Технологическая карта урока к УМК "Английский в фокусе5" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока к УМК "Английский в фокусе5" »