Технологическая карта урока английского языка по теме "Профессии"

Цель урока- научиться угадывать профессию и занятие человека по млофологическому составу слова, а также называть пофессии и занятия, зная глагол, обознаяающий действие.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока английского языка по теме "Профессии"»

Технологическая карта урока по теме «Профессии»

Цели урока:

1)Воспитание уважения у профессиональной деятельности людей, формирование желания узнать больше о профессиях.

2) Совершенствовать лексические навыки по теме «Профессии», активизировать навыки устной речи по теме, развивать навыки

аудирования. Развивать умение действовать по образцу при выполнении упражнений и построении самостоятельных устных высказываний. Развивать умение догадываться о значении слова по его морфологическому составу.

3)Соблюдать нормы английского произношения при чтении вслух и устной речи.

4) Осуществлять рефлексию, определяя, чему они научились.

Планируемые достижения:

Предметные:

1)Научиться угадывать профессию и занятие человека по морфологическому составу слова, а также называть профессии и занятия, зная глагол,

обозначающий действие.

Метапредметные (УУД )

- умение четко определять области знаемого и незнаемого;

- осуществление самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на английском языке.

- учебное сотрудничество; построение речевых высказываний; умение слушать и слышать.

Ресурсы: УМК Афанасьева О.В., Михеева И.Н. Rainbow English 3 класс, тематическая наглядность в форме компьютерной презентации,

MP3 запись аудиоприложения к учебнику, клипы с youtube.com, разноцветные карточки ( смайлики ).

Тип урока: урок совершенствования знаний.

Формы работы: индивидуальная, фронтальная, парная

Ход урока.

Этап урока, время

Деятельность учителя

Речь учителя, содержательная сторона.

Деятельность обучающихся

1. Мотивация к учебной деятельности

организационный момент (2-3 мин)

Побуждает учащихся настроиться на урок.

Good morning! I am glad to see you. Sit down.

Покажите смайлы с вашим настроением.

Продолжи фразу: «Я изучаю английский язык для того…..»

Показывают грустные или весёлые смайлы.

Продолжают фразу.

2.Аактуализация знаний.

- Фонетическая зарядка

-Речевая разминка

-Повторение лексики.

Предлагает выполнить задания:

Стихотворение «Дни недели»

Вопросительная структура «Can you ….?

Предлагает выполнить задания на карточках.

Слушаем меня и повторяем за мной.

Как переводится этот вопрос. Задайте вопрос друг другу.

Выполните задание. Вычеркните в каждой строке лишнее слово. Выполните взаимопроверку.

Повторяют за учителем, затем читают сами.

Задают друг вопрос.

Выполняют, осуществляют взаимопроверку.

3.ЦЕЛЕПОЛОГАНИЕ.

Предлагает выполнить работу в группах.

-В этих конвертах «спряталась» тема нашего сегодняшнего урока. (раздаёт конверты)

-Подберите подписи к рисункам.

-Какая тема нашего урока?

- Какие задачи мы перед собой поставим?

Какие слова оказались лишними?

- На доске слова SWIMMER, TEACHER, DRIVER.

-Что общего у этих слов?

- Как вы думаете как переводятся эти слова?

(подсказки) SWIM, DRIVE, TEACH.

- Как образовались новый слова?

Размещает картинки с профессиями.

Выполняют работу.

Задачи:

-научиться угадывать профессию и занятие человека по составу слова.

научиться называть профессии и занятия, зная глагол, обозначающий действие.

Ответы детей.

5. Совершенствование лексических навыков.

Предлагает выполнить упражнение на словообразование.

-Учебник с. 5 №5.

- учебник №6 с5

Выполняют упражнение.

проверка по слайдам.

7. Совершенствование навыков аудирования.

Учитель предлагает выполнить упражнение по аудированию.

Выставляет оценки в журнал.

- Возьмите, пожалуйста, листочки с заданиями. Мы будем выполнять Задание 2.

Запись №111.

-Сейчас вы прослушаете аудиозапись и напишите, чем занимаются члены семьи. Все слова в рамочке понятны? Переведите a nurse.

- А теперь поменяйтесь листочками и проверьте

выполнение заданий друг у друга. Правильные ответы даны на экране. Ставьте плюсы за правильные ответы и минусы за неправильные.

- Поставьте оценки, пожалуйста.

Нет ошибок- 5

1 ошибка -4,

2 ошибки-3,

больше 3-х ошибок – не ставим оценку.

Верните листочки друг другу.

Скажите мне свои оценки, пожалуйста.

Выполняют упражнение.

Проверяют задания друг у друга.

Выставляют оценки друг другу.

Говорят оценки.

8. Физкультминутка

11. Совершенствование устной речи.

Мы сегодня назвали много полезных профессий.

Вы, наверное, уже думали о своей будущей профессии.

Послушайте как сказать о том, кем вы хотите стать.

I want to be a …

Repeat, please.

I want to be a …

Кто может сказать , кем хочет стать?

Повторяют за учителем.

Отвечают на вопрос учителя.

12.Рефлексия, домашнее задание (3-4 мин)

и заключительный этап.

Предлагает оценить свою работу на уроке

Благодарит за работу, прощается

Ребята! Наш урок подошел к концу.

А теперь оцените, пожалуйста, свою работу в течении всего урока, подняв карточку нужного цвета.

-Молодцы. Запишите д/з

№5 с.84

Thank you for your work. Good bye.

Песня Good Bye!

Поднимают карточки.

Записывают д/з.

Встают, поют.

прощаются

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Технологическая карта урока английского языка по теме "Профессии"

Автор: Дашинимаева Цындыма Эрдынижаповна

Дата: 23.02.2023

Номер свидетельства: 626426

Похожие файлы

Технологическая карта урока английского языка в 11 классе по УМК Биболетовой М.З. "Выбор профессии. Профессиональные и личностные качества".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(255) "Технологическая карта урока английского языка в 11 классе по УМК Биболетовой М.З. "Выбор профессии. Профессиональные и личностные качества"."
    ["seo_title"] => string(153) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-anghliiskogho-iazyka-v-11-klassie-po-umk-bibolietovoi-m-z-vybor-profiessii-profiessional-nyie-i-lichnostnyie-kachiestva"
    ["file_id"] => string(6) "253112"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447520376"
  }
}

Технологическая карта урока английского языка по ФГОС в 11 классе по УМК Биболетовой М.З. "Выбор профессии. Профессиональные и личностные качества".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(269) "Технологическая карта урока английского языка по ФГОС в 11 классе по УМК Биболетовой М.З. "Выбор профессии. Профессиональные и личностные качества"."
    ["seo_title"] => string(161) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-anghliiskogho-iazyka-po-fgos-v-11-klassie-po-umk-bibolietovoi-m-z-vybor-profiessii-profiessional-nyie-i-lichnostnyie-kachiestva"
    ["file_id"] => string(6) "253124"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447521866"
  }
}

Технологическая карта для урока английского языка по теме ""Выбор профессии"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Технологическая карта для урока английского языка по теме ""Выбор профессии""
    ["seo_title"] => string(80) "tiekhnologhichieskaia_karta_dlia_uroka_anghliiskogho_iazyka_po_tiemie_vybor_prof"
    ["file_id"] => string(6) "401682"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1489975247"
  }
}

Технологическая карта урока английского языка в 4 классе по теме "Профессии" (учебник Spotlight)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Технологическая карта урока английского языка в 4 классе по теме "Профессии" (учебник Spotlight)"
    ["seo_title"] => string(80) "tiekhnologhichieskaia_karta_uroka_anghliiskogho_iazyka_v_4_klassie_po_tiemie_pro"
    ["file_id"] => string(6) "410147"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1492539606"
  }
}

Технологическая карта урока английского языка. Урок по теме «Профессии».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Технологическая карта урока английского языка. Урок по теме «Профессии»."
    ["seo_title"] => string(72) "tekhnologicheskaia_karta_uroka_angliiskogo_iazyka_urok_po_teme_professii"
    ["file_id"] => string(6) "573032"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1613217896"
  }
}

Технологическая карта урока английского языка по теме "Профессии"

Просмотр содержимого документа «Технологическая карта урока английского языка по теме "Профессии"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока английского языка по теме "Профессии"»