Разработка урока по английскому

Данный урок разработан для 6-го класса.Целью которого является закрепление и систематизация навыков монологической и диалогической речи,а так же закрепление грамматических навыков по изученной теме.Урок содержит образовательные задачи,развивающие и воспитательные.На данном уроке дети словно побывают в незабываемых местах Лондона.Познакомятся с красивыми историческими местами.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разработка урока по английскому »

Английский язык.

Место урока в теме: шестой урок.

ТЕМА УРОКА: Places of Interest in London (Достопримечательности Лондона).

ЦЕЛЬ УРОКА: Закрепление и систематизация навыков монологической и диалогичеслой речи,а так же грамматических навыков по изученной теме.

Образовательные задачи:

Закрепить изученную лексику в монологической и диалогической речи.

2. Закрепление навыка свободного использования различных коммуникативных типов речи.

3. Актуализировать умение учащихся составлять устный рассказ, используя план.

Развивающие задачи:

Развивать навыки и умения монологической устной речи.
Развить грамматические навыки составления предложений с изучаемой структурой: …be going to… .
Развивать аудитивные умения и навыки.

Воспитательные задачи:

Формирование навыков коммуникативного труда.
Воспитание чувства коллективизма в общении с одноклассниками.

ХОД УРОКА:

МЕТОДЫ, СРЕДСТВА, ЭТАПЫ

ИЛЛЮСТРАЦИИ

ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ

Организационный момент урока.

Познакомить учащихся с темой и задачами урока.

2. “ Речевая разминка”

1. Игра “Интервью”.Учащиеся задают вопросы ученику у доски.

СЛАЙД 1

Подготовка учащихся к деятельности на иностранном языке.

3.Активизация лексических навыков.

а)Составление слов из предложенных букв по изученной теме.

б) Составление словосочетаний обозначающих достопримечательности Лондона.

Активизировать изученную лексику для последующего использования её в монологической и диалогической речи.

Систематизировать изученный лексический материал.

4. Проверка степени сформированности навыков монологической речи.

Составление рассказа о достопримечательностях Лондона с опорой на план.

Активизировать умения и навыки устной речи по теме “ Лондон”.

5.Активизация навыков грамматики.

а)Составление предложений с конструкцией “… be going to…”.

Используя схему на доске учащиеся составляют предложения по теме « Вы собираетесь посетить Лондон».

б)Совершенствование навыков выразительного чтения стихотворения “What Are You Going to Be?”

а)Тренировать учащихся в употреблении в речи конструкции “…be going to…”. Активизировать в речи учащихся оборот «…be going to…» в высказываниях о планах на будущее.

б) облегчить запоминание структуры «…be going to…».

6.Развитие навыков диалогической речи.

Перед учащимися была поставлена задача-ситуация «Вы в Лондоне. Как спросить дорогу в … .» Используя ранее изученный лексический материал учащиеся составляют диалоги.

7.Активизация аудитивных навыков.

а) Игра «Угадай достопримечательность».

Учащимся было предложено прослушать несколько загадок-описаний о Лондонских достопримечательностях.

в) Исправь ошибки в описании достопримечательностей.

8. Активизация грамматических навыков.Тренировать учащихся в употреблении времени Past Simple в устной речи.

Представьте что ваше путешествие в Лондон завершилось. Вы вернулись домой. Расскажите своим друзьям о поездке.

9.Составление «Рекламы- приглашения».

Вы навестили своих друзей в Лондоне. Теперь пригласите их посетить

Калининград.

10. Развитие навыков письма.Учащимся предлагается творческая письменная работа- написать по несколько предложений о разных достопримечательностях Лондона ( с опорой на план и фотографии Лондона) .

Обеспечить применение полученных знаний на практике, повысить интерес к предмету.

Развивать аудитивные умения и навыки. Активизировать умение понимать речь на слух.

Тренировать учащихся в умении использовать в речи Past Simple Tense. Вспомнить вторую форму некоторых неправильных глаголов.

Обучить написанию рекламных объявлений. Обратить внимание учащихся на особенности предложений используемых в рекламе.

Тренировать навыки орфографии и письменной речи.

11.Подведение итогов урока.

12.Домашнее задание:
Подготовиться к диктанту.

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Разработка урока по английскому

Автор: Хачатрян Татьяна Алексеевна

Дата: 20.10.2015

Номер свидетельства: 241889

Похожие файлы

Разработка урока английского языка по теме "Экология. Загрязнение воздуха"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Разработка урока английского языка по теме "Экология. Загрязнение воздуха" "
    ["seo_title"] => string(83) "razrabotka-uroka-anghliiskogho-iazyka-po-tiemie-ekologhiia-zaghriaznieniie-vozdukha"
    ["file_id"] => string(6) "135732"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416967050"
  }
}

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ТЕМУ «Путешествие по кухням мира»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ТЕМУ  «Путешествие по кухням мира» "
    ["seo_title"] => string(94) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-angliiskogo-iazyka-na-tiemu-putieshiestviie-po-kukhniam-mira"
    ["file_id"] => string(6) "128714"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415552459"
  }
}

Методическая разработка урока английского языка по теме: " Животные"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Методическая разработка урока английского языка по теме: " Животные" "
    ["seo_title"] => string(75) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-anghliiskogho-iazyka-po-tiemie-zhivotnyie"
    ["file_id"] => string(6) "100542"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402383593"
  }
}

Методическая разработка урока английского языка деловая игра «Компьютер «за» и «против»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(165) "Методическая разработка урока английского языка деловая игра «Компьютер «за» и «против» "
    ["seo_title"] => string(94) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-anghliiskogho-iazyka-dielovaia-ighra-komp-iutier-za-i-protiv"
    ["file_id"] => string(6) "174291"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424105971"
  }
}

Методическая разработка урока английского языка по теме «Хобби и увлечения» с применением технологии «развития критического мышления».

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(253) "Методическая разработка урока английского языка по теме «Хобби и увлечения» с применением технологии «развития критического мышления». "
    ["seo_title"] => string(156) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-anghliiskogho-iazyka-po-tiemie-khobbi-i-uvliechieniia-s-primienieniiem-tiekhnologhii-razvitiia-kritichieskogho-myshlieniia"
    ["file_id"] => string(6) "149761"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420299734"
  }
}

Разработка урока по английскому

Просмотр содержимого документа «Разработка урока по английскому »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Разработка урока по английскому »