Письма из Великобритании

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Карповская средняя общеобразовательная школа»

Уренского муниципального района

Нижегородской области

Конспект урока английского языка в 5 классе

«Письмо из Великобритании»

(Автор учебника: Биболетова М. З.)

Урок подготовила и провела

учитель английского языка:

Баскакова С. Е.

Цель урока: актуализация навыков чтения и произношения, ознакомление с новой лексикой по теме «Мы собираемся путешествовать», практика аудирования.

Задачи: - ознакомить учащихся с новой лексикой;

- рассказать ученикам о путешествии по обмену;

- побудить учеников самостоятельно извлекать нужную информацию из прочитанного текста.

Ход урока

I. Организационный момент

• Good morning, children!

• I’m glad to see you. Sit down, please.

II. Фонетическая зарядка.

- Children, repeat after me all together!

[i] – big, sit, will, in

[i:] – see, greet, meet

[e] – let, met, get

[ei] – take, make, cake, lake

[u:] – soon, school, wood.

III. Речевая разминка.

• Children, what’s the date today?

• What day of the week is it today?

• Who’s absent today?

(Работа с презентацией).

Основная часть урока.

- Children, did you receive a letter from a foreign pen friend before?

(Дети, вы получали когда-нибудь письмо от иностранного друга?)

- Do you want to see and to read a real “Invitation letter” from London?

(Вы хотите увидеть и прочитать настоящее письмо – приглашение из Лондона?)

Then open your textbooks at p.24, exercise 1.

Stephen Wooding is a headteacher of Barbara Grey’s school in London. He wants to invite Russian students to visit a Local State school in London. Let’s listen the text.

(Стефан Вудин – директор школы Барбары Грей в Лондоне. Он хочет пригласить пригласить русских учеников посетить местную государственную школу в Лондоне. Давайте послушаем письмо – приглашение)

Ученики слушют письмо – приглашение. На доске написаны новые слова и выражения.

A headteacher to be responsible to arrange

Local State school an accommodation to stay

To invite social programme

To propose a partner

- Now look at the board. Here you can see new words.

- Let’s try to read and translate them.

(Ученики читают и переводят слова).

Now let’s have a rest.

Физкультминутка.

- Now I shall read the word in Russian and you will read it in English.

(Сейчас я буду читать слова и выражения на русском языке, а вы на английском языке).

- Now complete the sentence on the blackboard using the new words.

(Составьте предложения с новыми словами используя начало предложений).

Last week I received …..

We study at ……

Let’s ……. a picnic.

Who will be ………… for ……….?

Our …… team won a competition.

How long will she …… with us?

Заключительная часть урока.

- Children, write down your homework. Exercises 1,2, p. 36, to learn new words.

( Дети, запишите домашнее задание. Упр. 1,2, стр.36).

Подведение итогов урока.

-Now your marks (отметки за урок).

_The lesson is over, good-buy.