Цель урока: систематизировать и закрепить полученные лексико-грамматические навыки по данной теме и познакомить с новым лексическим материалом.
Задачи:
1. Повторить общие и специальные вопросы с глаголами can, do, to be.
2. Повторить места обитания животных: in the garden, in the river, in the forest, in the house, in the zoo.
3. Повторить лексику по теме "Животные", с применением коммуникативного подхода в обучении, используя подвижные игры, загадки, интересные задачи - головоломки.
Учебно-наглядные пособия: картинки с изображениями дома, реки, леса, сада, зоопарка; раздаточный дидактический материал; маски животных, вырезанные из бумаги (или настоящие) интерактивная доска.
Перед уроком по всему классу развесить следы 9 животных, на которых будет один слог какого-нибудь животного. Например, слово elephant - на трех следах и т.д. Стулья учеников стоят по кругу в центре класса (без парт).
