My face

Батыс Қазақстан облысы

Казталов ауданы

Қараөзен мектеп-лицейі

Ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы:

(2-сынып)

Өткізген: ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Елемесоа Г.Ғ

2014-2015 оқу жылы

Date:

The theme of the lesson: School problems

The aims of the lesson: a) to revise new vocabulary on the topic of educations;
b) to enrich the pupils’ knowledges with new facts;
c) to improve the pupils’ English using useful 
words and expressions;
d) to make the pupils’ learn how to solve 
the school problems .

The aids: бейне проектор,
Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап
Сабақ типі: бекіту
Пән аралық байланыс: қазақ тілі, математика

The procedure of the lesson.
I. Warming up:
-Good morning pupils!
-Thank you, sit down, please.
-Who is on duty today?
-Who is absent?
-What date is it today?
-What day is it?
-Thank you, sit down, please!

II. Cheking the home task:
-What was your home task?
-Who want’s please?

III. Presentation:
-Our new theme of the lesson “School problems” and rhyme “The school”
The school
The school has doors that open wide
And friendly teachers wait inside
Hurry, hurry, let’s go in,
For soon the lessons will begin
Books and pencils I will need,
When I start to write and read,
Lots to learn and lots to do
I like to go to school, don’t you?
-Listen and repeat after me! The next new words of the lesson

Complaint-наразылық,шағым
Appoint-белгілеу,тағайындау 
Court - сарай, назар аудару
Judge-төреші, қазы
Proceedings - сотқа жататын іс
Thoroughly- толық, мүлде 
Justice- әділеттілік
Fairly- әділ
Apply- қолдану, өтініш беру 
Listen and repeat after me!
IV. Practice: 


True or false
The person whom the complaint is against is called the defendant
The person who filed the complaint is called the school court
Some schools have special School Court
In Britain children learn first steps in reading, writing and using numbers in infant schools.
The private schools are not expensive in Britain
In many secondary schools in Britain the wearing of a school uniform is compulsory.

Complete the sentences
Some schools have special _____
2. A person who work at school ____
3. The school year begins_____
4. My favorite subject is ___
5. Students often don’t like their ___
6.___ are very expensive in England

Cross out the odd word
school, theatre ,teacher
2. nursery, children, animal
3. fruit, subject, Biology
4. A book, nature, a bag
5. lesson, city, time-table
6. pollution, education, certificate

V. Home task:
Your homework is Ex: 6
To write an essay “Our school”

VI. Conclusion: 
Your marks of the lesson

Сабақтың тақырыбы: My face.

Сабақтың мақсаты:

1. «My face» тақырыбы бойынша жаңа сөздерді енгізу, This is a…/ These are … құрылымының аясында зат есімнің жекеше және көпше түрін қолдануды, белгісіз артикльді белсендіру, /iә/, /ea/, /θ/ дыбыстарын дұрыс айтуға дағдыландыру;

2.Ағылшын тіліне деген қызығушылықты ояту, қарым-қатынас техникасын қалыптастыру, әңгімелесушіні ести және тыңдай білуге дағдыландыру.

3.Бұрын үйренген тілдік материалды тақырып аясында ақпарат сұрауда қолдану, жаңа сөздерді ауызша және жазбаша қолдану барысында орфографиялық нормаларды сақтау.

Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Әдісі: СТО

Көрнекіліктер: Интерактивті тақта, үнтаспа, оқулық, суреттер

Пәнаралық байланыс: дүниетану.

Ұйымдастыру бөлімі:

І. Қызығушылықты ояту. ( 3мин)

Сәлемдесу.

Нello, children with hands clap, clap,clap!

Hello, children with feet stamp, stamp, stamp!

Hello, children with head nod, nod, nod!

Үй тапсырмасын тексеру.(Тірек білімді белсендіру). (5мин)

Суреттерді суыру арқылы үй тапсырмасын тексеру.

Іс әрекет тәсілі мен жаңа білімді меңгерту.

Балалар, бүгін бізге Бен қонаққа келді.Ол біз сабақта қолданатын сөздердегі ағылшын әріптерін дұрыс айтуға жаттығуға көмектеседі.

Phonetic drill. (2мин)

Children let`s practice to say English sounds.

/iә/ - ear, near, here,

/ea/- air, hair, fair

/θ/-thanks, thin, three, mouth.

Оқулықпен жұмыс. (3мин)

Listen and learn new words.

Hair, an eye, an ear, a nose, a mouth.

ІІ. Мағынаны тану. (2мин)

Жаңа сөздерді бекіту. “Simon says”.

Show me your nose

Show me your eyes.

Show me your right ear. Etc.

Диалог жүргізу. (3мин)

Is it a mouth?-Yes, it is.

Is it an eye?-No, it isn`t.

Is it a head?-Yes it is.

Анар мен Ботаның арасындағы сұхбат. (суретті көрсете отырып үнтаспадан тыңдату) (8мин)

ІІІ. Ой толғау (5мин)

Оқушылар осы жаңа сөздерге сөйлем құрастырады.

This is hair. This is a nose. This is a mouth. This is an ear. This is an eye.

Сергіту сәті. (5мин)

Head, shoulders, knees and toes,

Head, shoulders, knees and toes,

Head, shoulders, knees and toes,

Eyes, ears, mouth, and nose.

Тақтамен жұмыс. (5мин)

Түсіп қалған әріптерді қою.The vowel letters are missing.Write the words.

Ha_r, nos_, mo_th, e_e, He_d, h_nd, Kn_ _,

Суретпен салыстыру арқылы оқушылар дұрыс нұсқаны таңдап айтулары тиіс. (3мин)

Үйге тапсырма: Жаңа сөздердің жазылуы мен оқылуын жаттау.

Білімді бағалау

Hair

a nose

an ear

an eye

a mouth.

Сабақтың тақырыбы: Chess is a sport too.

Сабақтың мақсаты:

1. «Chess is a sport too» тақырыбы бойынша жаңа сөздерді енгізу, Present Simple шағында етістіктің болымды, болымсыз түрінің қолданылуын белсендіру, тақырыптық лексиканың орфографикалық дағдысын қалыптастыру. [i], [I]дыбыстарын дұрыс айтуға дағдыландыру;

2.Ағылшын тіліне деген қызығушылықты ояту, қарым-қатынас техникасын қалыптастыру, әңгімелесушіні ести және тыңдай білуге дағдыландыру.

3.Cабақта белсенділікті, әңгімелесушіге төзімділікті, өмірге жағымды көзқарасты қалыптастыру, спортпен шұғылдану, салауатты өмір сүруге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Әдісі: СТО

Көрнекіліктер: Интерактивті тақта, үнтаспа, оқулық, суреттер

Пәнаралық байланыс: дүниетану.

Ұйымдастыру бөлімі:

І. Қызығушылықты ояту. ( 3мин)

Сәлемдесу.

Нello, children with hands clap, clap,clap!

Hello, children with feet stamp, stamp, stamp!

Hello, children with head nod, nod, nod!

Үй тапсырмасын тексеру.(Тірек білімді белсендіру). (5мин)

«Ұнамайды-ұнамайды» дидактикалық ойыны арқылы үй тапсырмасын тексеру

Іс әрекет тәсілі мен жаңа білімді меңгерту.

Балалар, біз бүгін біз спорт тақырыбын жалғастырамыз.Бұл тақырып бойынша жаңа сөздерді жаттаймыз.Әр түрлі тапсырмаларды орындаймыз.Ол үшін біз өзімізге берілген тапсырмаларда орындап, ұпай жинау арқылы биік шыңға жету керек.

Phonetic drill. (2мин)

Children let`s practice to say English sounds.

[I:]- me, he, she, teen, fourteen, team, meet, see

[I]- his, is, this, big, sing, singer

Listen and learn new words.

New words

Chess- шахмат

A champion- жеңімпаз

Run-жүгіру

Jump- секіру

Meet-қарсы алу

Оқулықпен жұмыс. (3мин)

Meet Bibissara.She is a pupil. She plays sports but she doesn`t run, she doesn`t jump. She plays chess. Chess is a sport too. She is a chess champion.

Remember!

She runs-She does not run. (doesn`t)

He plays sport-He doesn`t play sport.

ІІ. Мағынаны тану. (2мин)

Ex 2.Read and say.

She likes skating.-She doesn`t likes play football.

He plays foot ball.-

He plays basketball.-

Show me your nose

Show me your eyes.

Show me your right ear. Etc.

Диалог жүргізу. (3мин)

Is it a mouth?-Yes, it is.

Is it an eye?-No, it isn`t.

Is it a head?-Yes it is.

Анар мен Ботаның арасындағы сұхбат. (суретті көрсете отырып үнтаспадан тыңдату) (8мин)

ІІІ. Ой толғау (5мин)

Оқушылар осы жаңа сөздерге сөйлем құрастырады.

This is hair. This is a nose. This is a mouth. This is an ear. This is an eye.

Сергіту сәті. (5мин)

Physical exercise.

Sing a song.

Football, football.

I like football! I like football!

Sport is great!

Skating, skating.

I like skating! I like skating!

Sport is great! (5мин)

Түсіп қалған әріптерді қою.The vowel letters are missing.Write the words.

Ho_key, foo_ball, skat_ng, c_ess, r_n, j_mp

Қорытынды.

Үйге тапсырма: Жаңа сөздердің жазылуы мен оқылуын жаттау.

Білімді бағалау