kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока, английский язык и математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы:  8 саны мен о?у ??рал жабды?тары(school things)

Саба?ты? ма?саты

Білімділік Жа?а заман біліміне сай  екі п?нді, я?ни а?ылшын тілі мен математиканы  біріктіре отырып саба? ж?ргізу математика п?ні бойынша 8саны ж?не цифрымен таныстыру.  8 санын шы?арып алу жолы, сандар ?атарында?ы орны туралы т?сінік беру  ж?не а?ылшын тілінде мектеп ??рал-жабды?тарын айту?а ?йрету, д?рыс екпін ?ою?а баулу

Дамытушылы?  Ауызша санау, есептеу да?дыларын дамыту.

8 цифрын д?рыс жазу?а  ?йрету. ?р т?рлі ?діс т?сілдер ар?ылы есте са?тау ?абілеттеін дамыту.

Т?рбиелік Бір бірін ты?дап т?сінуге, ??рмет к?рсетуге ж?не шапша?ды??а т?рбиелеу

Саба?ты? ?дісі: с?ра? –жауап, т?сіндіру, ойын, ой-тол?ау.

Саба?ты? т?рі: жа?а саба?

П?наралы? байланыс а?ылшын тілі, математика музыка

К?рнекілігі: интербелсенді та?та, текшелер, цифрлар,та?ырыпты? суреттер

Саба?ты? барысы:

  1. ?йымдастыру
  • С?леметсі?дерме балалар
  • Good afternoon pupils

 К??іл к?й ахуалы. Ынталандыру.

О?ушылар к?здерін ж?мып отырады ж?не м??алімді м??ият ты?дайды, ?рбір с?з тіркесіні? со??ы с?зін хормен айтады.

— Біз саба?та … (отырмыз).

Бізді? к?зіміз зер сала ?арайды, барлы?ын … (к?реді).

Бізді? ??ла?ымыз м??ият ты?дайды ж?не барлы?ын … (естиді).

Басымыз жа?сы … (ойлайды).

Біз саба??а … (дайынбыз).

-Балалар сендер не бай?ады?дар? Екі тілде екі п?ннен ашы? саба? ж?ргізіледі  ол а?ылшын тілі мен математика п?нінен.

-Hоw are you pupils ?

  1. ?й тапсырмасын с?рау

А?ылшын тілінде 10?а дейінгі сандарды ?айталап  келу

а)сандарды топпен ?айталату

б)бір бірден с?рау

математика : тура ж?не кері санау

  1. Жа?а саба?

-Балалар сендер ?андай о?у ??рал жабды?тарын білесі?дер? 

-Д?рыс айтасы?дар. Міне балалар б?гін біз сіздермен соны? ішінде ?алам ?арындаш,пенал,?шіргіш, сыз?ыш, кітап, д?птерді а?ылшын тілінде ?алай айтатынын ?йренеміз

 Мені м??ият ты?даймыз.

  1. С?здерді ты?дату
  2. С?здерді ты?датып ?айталату
  3. Бір бірден с?рау
  4. Pen-?алам
  5. Pencil -?арындаш
  6. Pencil case-пенал
  7. Rubber -?шіргіш
  8. Ruller -сыз?ыш
  9. Book -кітап
  10. Copybook -д?птер

Балалар сендер б?гін а?ылшын тілі саба?ында ?анша о?у ??ралдарын ?йренді?дер ?ане санап к?рейікші

1 2 3 4 5 6 7

  • Ал сендер ма?ан айты?даршы осы о?у ??ралдарын біз ?айда саламыз? -Ендеше мына ?атар?а с?мкені де ?осып, Динара Елік?ызынан С?мкенін а?ылшын тіліндегі аудармасын с?рап алайы?.
  •  Балалар с?мкені а?ылшын тілінде bag деп атайды

-7 санына 1 ді ?ос?анда 8 болады. Б?гін сендермен 8 санын ?йренетін боламыз. (8 саныны? жазылуын к?рсету д?птерге  орындау)

        Есік ?а?ылады.(Ішке т?лкі кіреді ) Hi!, Hello pupils I listen you are today two lesson. And I listen you are very good dancing. Let’s dancing

IV.Сергіту с?ті  If you happy and know

V.Тапсырмалар

А) Балалар мына мені? с?мкем ?те ауыр, ішінде к?птеген тапсырмалар жатыр, сендер сол тапсырманы орындап берсе?дер же?ілдеп ?алар еді. Ма?ан к?мектесесі?дерме? (Суреттерді к?рсете отырып а?ылшын тіліндегі атауын ж?не нешеу екенін айту, та?та?а ?осу ар?ылы к?рсету)

б)Мен сендерді? келесі тапсырмалары?ды ба?ылайын деп едім, ма?ан ?алу?а р??сат етесі?дерме ?(та?тада?ы карточкалар ар?ылы 8 саныны? ??рамын айтып, а?ылшын тілінде о?у ??ралын айту )

VI.Рефлексия «Ескі с?мке ж?не жа?а с?мке» балалар б?гінгі саба? сендерге же?іл ?рі т?сінікті болса жа?а с?мкеге жапсырамыз, ал тапсырмаларды орындау ?иын болып ?намаса ескі с?мкеге жапсырамыз.

VII. Ба?алау (саба??а белсенді ?атыс?ан балаларды смайликтер ар?ылы мада?тау)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«конспект урока, английский язык и математика»

Сабақтың тақырыбы: 8 саны мен оқу құрал жабдықтары(school things)

Сабақтың мақсаты

Білімділік Жаңа заман біліміне сай екі пәнді, яғни ағылшын тілі мен математиканы біріктіре отырып сабақ жүргізу математика пәні бойынша 8саны және цифрымен таныстыру.  8 санын шығарып алу жолы, сандар қатарындағы орны туралы түсінік беру және ағылшын тілінде мектеп құрал-жабдықтарын айтуға үйрету, дұрыс екпін қоюға баулу


Дамытушылық Ауызша санау, есептеу дағдыларын дамыту.

8 цифрын дұрыс жазуға  үйрету. Әр түрлі әдіс тәсілдер арқылы есте сақтау қабілеттеін дамыту.


Тәрбиелік Бір бірін тыңдап түсінуге, құрмет көрсетуге және шапшаңдыққа тәрбиелеу



Сабақтың әдісі: сұрақ –жауап, түсіндіру, ойын, ой-толғау.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Пәнаралық байланыс ағылшын тілі, математика музыка

Көрнекілігі: интербелсенді тақта, текшелер, цифрлар,тақырыптық суреттер



Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру

  • Сәлеметсіңдерме балалар

  • Good afternoon pupils

Көңіл күй ахуалы. Ынталандыру.

Оқушылар көздерін жұмып отырады және мұғалімді мұқият тыңдайды, әрбір сөз тіркесінің соңғы сөзін хормен айтады.

— Біз сабақта … (отырмыз).

Біздің көзіміз зер сала қарайды, барлығын … (көреді).

Біздің құлағымыз мұқият тыңдайды және барлығын … (естиді).

Басымыз жақсы … (ойлайды).

Біз сабаққа … (дайынбыз).


-Балалар сендер не байқадыңдар? Екі тілде екі пәннен ашық сабақ жүргізіледі ол ағылшын тілі мен математика пәнінен.


-How are you pupils ?


  1. Үй тапсырмасын сұрау

Ағылшын тілінде 10ға дейінгі сандарды қайталап келу

а)сандарды топпен қайталату

б)бір бірден сұрау

математика : тура және кері санау


  1. Жаңа сабақ

-Балалар сендер қандай оқу құрал жабдықтарын білесіңдер?

-Дұрыс айтасыңдар. Міне балалар бүгін біз сіздермен соның ішінде қалам қарындаш,пенал,өшіргіш, сызғыш, кітап, дәптерді ағылшын тілінде қалай айтатынын үйренеміз

Мені мұқият тыңдаймыз.


  1. Сөздерді тыңдату

  2. Сөздерді тыңдатып қайталату

  3. Бір бірден сұрау


  1. Pen-қалам

  2. Pencil -қарындаш

  3. Pencil case-пенал

  4. Rubber -өшіргіш

  5. Ruller -сызғыш

  6. Book -кітап

  7. Copybook -дәптер


Балалар сендер бүгін ағылшын тілі сабағында қанша оқу құралдарын үйрендіңдер қане санап көрейікші

1 2 3 4 5 6 7

  • Ал сендер маған айтыңдаршы осы оқу құралдарын біз қайда саламыз? --Ендеше мына қатарға сөмкені де қосып, Динара Елікқызынан Сөмкенін ағылшын тіліндегі аудармасын сұрап алайық.

  • Балалар сөмкені ағылшын тілінде bag деп атайды

-7 санына 1 ді қосқанда 8 болады. Бүгін сендермен 8 санын үйренетін боламыз. (8 санының жазылуын көрсету дәптерге орындау)


Есік қағылады.(Ішке түлкі кіреді ) Hi!, Hello pupils I listen you are today two lesson. And I listen you are very good dancing. Let’s dancing


IV.Сергіту сәті If you happy and know


V.Тапсырмалар

А) Балалар мына менің сөмкем өте ауыр, ішінде көптеген тапсырмалар жатыр, сендер сол тапсырманы орындап берсеңдер жеңілдеп қалар еді. Маған көмектесесіңдерме? (Суреттерді көрсете отырып ағылшын тіліндегі атауын және нешеу екенін айту, тақтаға қосу арқылы көрсету)


Б)Мен сендердің келесі тапсырмаларыңды бақылайын деп едім, маған қалуға рұқсат етесіңдерме ?(тақтадағы карточкалар арқылы 8 санының құрамын айтып, ағылшын тілінде оқу құралын айту )


VI.Рефлексия «Ескі сөмке және жаңа сөмке» балалар бүгінгі сабақ сендерге жеңіл әрі түсінікті болса жаңа сөмкеге жапсырамыз, ал тапсырмаларды орындау қиын болып ұнамаса ескі сөмкеге жапсырамыз.


VII. Бағалау (сабаққа белсенді қатысқан балаларды смайликтер арқылы мадақтау)


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
конспект урока, английский язык и математика

Автор: Курмангалиева Динара Еликовна

Дата: 10.01.2016

Номер свидетельства: 274884

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Конспект урока по теме "Взаимоотношения" "
    ["seo_title"] => string(44) "konspiekt-uroka-po-tiemie-vzaimootnoshieniia"
    ["file_id"] => string(6) "241265"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1445199066"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "конспект урока математики "Длина окружности" "
    ["seo_title"] => string(45) "konspiekt-uroka-matiematiki-dlina-okruzhnosti"
    ["file_id"] => string(6) "124337"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414686225"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Конспект урока математики во 2 классе: Буквенные выражения. "
    ["seo_title"] => string(65) "konspiekt-uroka-matiematiki-vo-2-klassie-bukviennyie-vyrazhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "222045"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1435784323"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Конспект урока на тему "Двоичная система счисления" "
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekt-uroka-na-tiemu-dvoichnaia-sistiema-schislieniia"
    ["file_id"] => string(6) "124164"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414653790"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Моделирование уроков татарского языка "
    ["seo_title"] => string(41) "modielirovaniie-urokov-tatarskogho-iazyka"
    ["file_id"] => string(6) "150656"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1420540436"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства