Конспект урока "Women's Day"

“The 8 of March - Woman’s Day”

Цели и задачи:

Образовательные: 

• познакомить учащихся с традициями празднования « Дня 8 Марта» на английском языке;

• поддержать интерес к изучению английского языка;

• развивать желание общаться на английском языке, 

• формирование навыков выразительного чтения стихотворений,

• расширение словарного запаса учащихся;

• повторение изученной лексики.

Воспитательные: формирование положительной мотивации учения

Развивающие: развитие лингвистических, творческих и артистических способностей ребенка, памяти, внимания, воображения.

Оборудование: 

Ход мероприятия:

1.Приветствие. Вступительное слово.

Hello, everyone! I am glad to see you! Today we’ll have an unusual lesson. It’s devoted to the one of the most beautiful holidays of the year- The Women’s Day. It is celebrated on the 8^th of March.

Whom do you congratulate with the 8^th of March? (Mother, grandmother, sister and all the girls)
Yes, that's right. Today we'll talk about the 8th of March.

2. Основная часть.

1) Беседа о празднике в нашей стране и в Англии.

There are many holidays in our country, the 8th of March is one of them. It is a happy and nice holiday. It is a good tradition in our country to give presents and flowers to women on this day. Each family celebrates this spring holiday. In the morning men go to the shops or markets to buy some flowers. They try to clean flats and help women to cook a holiday dinner. Sons and daughters help their mothers too: they make a cake, lay the table and wash dishes after holiday dinner.

There is almost the same holiday in England. It is called Mother’s Day and celebrated also in spring. Sons and daughters come and give gifts to their mothers on this day. If it is not possible to see a mother, one can send presents and cards to her. Flowers and cakes are the traditional gifts for all mothers in England.

2) «A magic flower»

Уже совсем немного времени остаётся до этого чудесного весеннего праздника. И так как праздник посвящен девочкам, девушкам, женщинам, let’s discuss how we can characterize them. On the blackboard you can see a flower. Every petal (лепесток) is a word to describe your mum, sister, friend, granny… дети читают слова, пытаются догадаться о значении слов по движениям учителя.

Kind, clever, nice, beautiful, loving, merry, pretty, good, caring

Now tell me about your mum, granny or sister using the new words.

My mum/granny/sister is …

3) Video «Three little kittens»

Now we are going to watch a video. It is about three little kittens and their mother. Watch and then try to describe the mother cat from the video.

4) Обсуждение подарков на 8 марта

Итак, в начале урока мы сказали, что большинство девочек, девушек, женщин получают на 8 марта подарки (gifts). What can we give? (обсуждение подарков) (flowers, toys, chocolate, cosmetics, accessories, books…)

А что еще можно подарить в дополнение к подарку? (открытку) And we are going to do the card today. I’ll now give sketches of cards, you paint them and show them to me later. And on the 8th of March you can give them to your mums!

But we also need to sign our cards. Look at the screen and read the congratulation.

My dear, dear mummy! (вариативная часть)

I love you so much.

I want you to be happy

On the eighth of March.

Be happy, be happy

On the eighth of March,

Be happy, be happy

On the eighth of March.

We will write these words in your cards. (Если ребенок хочет поздравить не маму, а бабушку то mummy меняем на granny, а если хочет поздравить кого-то другого, то учитель помогает сделать надпись)

4.Подведение итогов
-Our lesson is over. Today you were very active. You got beautiful cards, all cards are different, just like you. Do not forget to congratulate your mothers, grandmothers, sisters and friends! Goodbye!