Конспект урока английского языка "В мире профессий"

Методическая разработка урока на предметном содержании, имеющего

профориентационную направленность.

Урок английского языка в 8 классе на тему: «In the world of jobs».

Пудова Светлана Васильевна

учитель английского языка БОУ «Нюксенская СОШ

Конспект урока на тему «В мире профессий»

Обучающие цели: актуализация знаний, умений, навыков, приобретённых ранее, формирование и развитие речевых компетенций, увеличение объема знаний по теме; увеличение объема используемых лексических единиц.

Развивающие цели: развитие навыков аудирования; монологического высказывания по теме; развитие лексических и грамматических навыков, развивать умение выражать свое мнение

Воспитательные цели: воспитание нравственности, трудолюбия; формирование интереса к изучению иностранного языка, формирование познавательной активности учащихся.

Оборудование: проектор, презентация.

Ход урока:

1. Приветствие, постановка задач и объяснение темы.

Good morning! I am glad to see you. Sit more comfortable and start the lesson.

Let`s read the epigraph to the lesson. Слайд 1 и картинка на доске.

«Тот, кто добился успеха, приложили особые усилия в самообучении». Вальтер Скотт

В чем же заключается успех? Что он в себя может включать? (ответы детей)

(хорошая учеба, образование, дети, профессия)

2. Целеполагание.

What is the topic of our lesson?

Today we are going to speak about… The topic of the lesson is “In the world of jobs”. We are going to speak about different jobs and your future professions. What is the aim? (отвечают ребята…). (improve English)

To achieve this aim we should…(определение задач) (ученики)

Today we are going to 1) sum up all have learnt about professions, 2)revise the vocabulary, 3)speak about future plans (Тема, цели и задачи открываются на листах на доске).

3. Фонетическая и речевая зарядка.

At the previous lessons we have learnt a lot of new words.

На слайде 2 – повторить слова за учителем, составить предложения. (возвращение к 1й задаче)

4. Активизация пройденной лексики по теме «Профессии» слайды 3-6

1) Now, let’s revise the names of jobs (назвать профессию на картинке)

Name the jobs. (возвращение к 1 и 2 задачам)

5. Формирование навыков монологической речи

We have already known different professions; each of them has its own peculiarities. And let`s learn what facts can influence to your choice. Слайд 7

Слайд 8 What kind of person are you? Choose adjectives that you can use describe yourself.

polite elegant generous ambitious serious easygoing sociable clever creative responsible forgetful careless funny adventurous friendly reliable practical shy enthusiastic talkative

6. Физкультминутка

How do you feel? Let’s do some exercises for our eyes. Look at me and repeat after me.

Up and down

Right and left

Close your eyes

Nod your head. ( 2 раза)

7. Совершенствование навыков монологической речи

Переход к 3й задаче. Ребята рассказывают о своей будущей профессии, оценивают их остальные слушатели.

Thank you for your stories. I wish your dreams come true. Especially I`m very glad to have future collegues.

8.Подведение итогов, рефлексия.

The time is to talk about our results. (возвращение к теме. Задачам и цели урока) What have we done today? (отвечают дети) (We have revised words. We have listened and discussed our interesting theme, our future plans . Thank you for your work. Your home task for the next lesson is https://edu.skysmart.ru/student/tesubedama (ссылка на интерактивную тетрадь Skysmart)

Работа с рефлексивным экраном, высказывания детей. Слайд 9.

The lesson is over. Goodbye!

(На уроке технологии девочки собрали рассказы о будущих профессиях и сшили их в общий альбом).

Форма заявки

на участие в VII заочном региональном конкурсе

творческих профориентационных проектов «Шаг в будущее» *

Информация об участниках конкурса

«___09____»________12_______2020____г.

Руководитель: ___________________________/___________________________/

М.П.

Согласие

на обработку персональных данных участника VII заочного регионального конкурса творческих профориентационных проектов

«Шаг в будущее»

Я,_Пудова Светлана Васильевна__, даю АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования», юридический адрес: 160011, г. Вологда, ул. Козленская, д.57, согласие на обработку моих персональных данных:

1. Персональные данные:

1.1. фамилия, имя, отчество;

1.2. место учебы/работы;

1.3. класс/группа/курс/должность;

1.4. образование;

1.5. номер домашнего и (или) мобильного телефона, адрес электронной почты;

1.6. сведения об успешности участия в Конкурсе.

2. Я даю согласие на перевод данных, указанных в п.п. 1.1. – 1.3., 1.6. в категорию общедоступных.

3. С вышеуказанными данными могут быть совершены следующие действия: сбор, систематизация, накопление, автоматизированная обработка, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, передача, обезличивание и уничтожение персональных данных в соответствии с действующим законодательством.

4. Данное согласие мною имеет бессрочный период действия.

5. Данное согласие может быть в любое время отозвано. Отзыв оформляется в письменном виде.

Я ознакомлен с Положением о проведении VII заочного регионального конкурса творческих профориентационных проектов «Шаг в будущее».

В случае признания моей работы Конкурсной комиссией достойной публикации, Я не возражаю против использования моих материалов с целью рекламы Конкурса, в методических и информационных изданиях, для освещения в средствах массовой информации, в учебных целях с указанием авторства работ на безвозмездной основе.

Дата____09.12.2020________ Подпись: ________________/______________________/

3b Speaking & Vocabulary

Цитата

What do they do?

Sam

John

Author

Traffic warden

Vet

Artist

Lion tamer

Operator

Waiter

Air traffic controller

Architect

Graphic designer

Accountant

Cashier

Computer programmer

Pizza delivery boy

Car salesman

Sales assistant

Bank teller

Emily

Ben

David

Mark

Kim

• might be ……..

I think  is ……..

Guess the profession

My brother has a full-time job. He often works overtime. He has to wear a uniform. My brother likes his job because he helps people to be healthy.

a doctor

Guess the profession

• Ann has a desk job. She has to wear a uniform. She often works the night shift. It’s tiring but she doesn’t mind because she helps people to get necessary information in trouble.

an operator

Guess the profession

• His father has a full-time job. He has to wear a uniform at work. He works day and night shifts. His job is very difficult and dangerous. He helps people and cars on the road.

a traffic warden

Guess the profession

Jack has a part-time job in summer. He works from 4 to 8 every day. He has to wear a uniform. His salary is not high but it helps him to earn pocket money. He delivers food to people’s houses.

a pizza delivery boy

What kind of person are you? Choose adjectives that you can use describe yourself.

polite elegant generous ambitious serious easygoing sociable clever creative responsible

• forgetful careless funny adventurous friendly reliable practical shy enthusiastic talkative