kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Английский язык
  3. Уроки
  4. «Я открываю свою Великобританию».

«Я открываю свою Великобританию».

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема урока: «Я открываю свою Великобританию»

Тип урока: урок «открытия» нового знания

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«технологическая карта урока 5 класс»

Технологическая карта урока английского языка в 5 классе по учебнику ВерещагинойИН

Составила : учитель английского языкаЧельдиева ИХ

Предмет: английский язык

Тема урока: «Я открываю свою Великобританию»

Тип урока: урок «открытия» нового знания

Представление о результатах:

- личностные: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.

- метапредметные: умение работать в группе, строить логические рассуждения, умозаключения, уметь адекватно и осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации

- предметные: развивать умения систематизировать новые знания и на их основе составлять собственное монологическое высказывание.

Планируемый результат

Предметные умения

УУД

  1. Вести

  2. монолог по теме, соблюдая нормы речевого этикета.

  3. развитие навыков аудирования

  4. Совершенствование навыков употребления в речи Present, Past, Future Simple

  5. Заполнять таблицы (1.Оценивать работу проектов по группам.2Выполнить грамматическое упражнение и проконтролировать друг друга

).

Личностные:  формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.

Регулятивные: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.

Познавательные: построение логических рассуждений, включающее установление причинно-следственных связей; освоение ознакомительного, поискового чтения;

Коммуникативные: формулировка собственного мнения и позиции, способность аргументировать и координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности; умение задавать вопросы; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач.

Основные понятия

Название учебных предметов, действий, выполняемых на уроке.

Организация пространства

Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы

География, физкультура, литература

Индивидуальная, групповая, фронтальная.

- Учебник;

- Рабочая тетрадь;

- Звуковое приложение (CD);

- Компьютерная презентация лексического материала.

Этапы уроков

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Познавательная

Коммуникативная

Регулятивная

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

1 этап – Мотивационный.

1.Учитель приветствует уч-ся даёт задание и предлагает уча-ся вспомнить все что они знают о Великобритани и что они хотели бы узнать нового и создаёт проблемную ситуацию на уроке, актуализирует уже имеющиеся у учеников знания по данной теме).

2. Организует работу с классом во фронтальном режиме.

3. Подводит итоги задания,

Вспоминает, известную лексику по теме «Великобританияо», делает предположение, систематизирует информацию до изучения нового материала,



Осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий. Осуществлять

актуализацию

полученных ранее знаний по предмету.

1Слушают аудиозапись

Слушать собеседника

формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать и координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности;

Оценивает правильность выполнения задания, , ставит учебные цели и задачи (с помощью учителя определяет, что ещё необходимо узнать по данной теме).

Уметь слушать в соответствии

с целевой

установкой.

Принимать

и сохранять учебную

цель и задачу.

Дополнять, уточнять

высказанные мнения

по существу полученного

задания, , постановка учебных целей и задач.

2 этап - осмысления новой информации.

Предлагает прочитать текст упр 17 стр35 и разыграть по ролям

Воспринимают на слух и воспроизводят диалог с опорой на учебник

.

Учатся вести диалог –расспрос по аналогии.

Взаимодействуют с одноклассниками (работа в парах)

Задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности.

Внимательно слушает произношение слов диктором и сравнивает свою речь с речью оригинала.

Умение составлять диалог по аналогии

.

Организует работу с таблицей (употребление глаголов в прошедшем простом времени)

с целью догадаться о значении новых слов.

Учащиеся вставляют правильные формы глаголов

Развить умение просмотрового чтения, языковой догадки.

Взаимодействуют

с учителем и одноклассниками во время обсуждения ответов во фронтальном

режиме.

адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач;


В ходе заслушивания

ответов обучающихся

осуществляют

самоконтроль

понимания новой лексики

Принимать

и сохранять учебную

цель и задачу.

Осуществлять

самоконтроль

Знакомит учащихся с новой информацией в форме компьютерной презентации «Я открываю свою Великобританию»

.

Выписывают в словарь новые слова.

.

Знание правил чтения и орфографии и навыки их применения

.

Слушают и проговаривают лексику

Задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности.

;

Внимательно

слушает

произношение

слов за

диктором и

сравнивает

свою речь

с речью оригинала

.осуществляют

Самоконтр.

понимания

Самостоятельно оценивать правильность выполнения действия, вносить необходимые коррективы в выполнение задания. Обнаруживать

отклонения

от эталона.

3 этап

Включение в систему знаний и повторение.

Организует

работу по защите проектов в группах

(защита проектов)

Рассказывают какие привычки имеют Англичане и люди на континенте.

Строить краткое монологическое высказ.,

включающие в себя временные формы группы Simple и новую лексику

Работа в группах

Умение

слушать собеседника, строить понятные собеседнику высказывания

Контролируют правильность ответов обучающихся, оценивают свою деятельность, корректируют

Принимать

и сохранять учебную

цель и задачу.

Осуществлять

самоконтроль

4 этап

рефлексия.

1.Организует беседу о материале, пройденном на уроке. Побуждает обучающихся к оценке собственной деятельности на уроке.

2.Объясняет домашнее задание.

Систематизирует полученную информацию





Записывают домашнее задание.

Осуществлять актуализацию полученных знаний по предмету.

Используют изученную ранее и новую лексику для построения высказывания

Взаимодействуют с учителем в процессе обобщающей беседы по материалу урока во фронтальном режиме

Слушать учителя, собеседника. Формулировать собственное мнение и позицию, координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности.

Оценивает результаты достигнутого на уроке,





.

Самостоятельно анализировать достижения цели на основе учёта выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале.

Осуществлять познавательную рефлексию в отношении действий по решению учебных и познавательных задач;


















Просмотр содержимого презентации
«Викторина по теме Great Britain»

Викторина по теме « Great Britain »

Викторина по теме « Great Britain »

The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is situated on the British Isles.

The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is situated on the British Isles.

The United Kingdom is made up of four countries: England, Wales, Scotland and Northern Ireland.

The United Kingdom is made up of four countries: England, Wales, Scotland and Northern Ireland.

The surface of Great Britain varies very much. The north of Scotland is mountainous.

The surface of Great Britain varies very much. The north of Scotland is mountainous.

All the rest – east, centre and south-east of the country – is a vast plain.

All the rest – east, centre and south-east of the country – is a vast plain.

The UK’s populations is over 60 million people.

The UK’s populations is over 60 million people.

The UK is a constitutional monarchy.

The UK is a constitutional monarchy.

The UK is a highly developed industrial country.

The UK is a highly developed industrial country.

Welcome to our contest. Let’s see if you know Great Britain well. Good luck.

Welcome to our contest. Let’s see if you know Great Britain well. Good luck.

Choose the country which you would like to discover:

Choose the country which you would like to discover:

ENGLAND

ENGLAND

SCOTLAND

SCOTLAND

NORTHERN IRELAND

NORTHERN IRELAND

WALES

WALES

The symbol of England is…

The symbol of England is…

The symbol of Scotland is…

The symbol of Scotland is…

The symbol of Northern Ireland is…

The symbol of Northern Ireland is…

The symbol of Wales is…

The symbol of Wales is…

All four parts of the UK have their own symbols. The symbol of England is the rose. The flower has been adopted as England’s emblem since the time of the Wars of the Roses - civil wars (1455-1485) between the royal house of Lancaster (whose emblem was a red rose) and the royal house of York (whose emblem was a white rose).The Yorkist regime ended with the defeat of King Richard III by the future Henry VII at Bosworth on 22 August 1485, and the two roses were united into the Tudor rose (a red rose with a white centre) by Henry VII when he married Elizabeth of York. The symbol of Scotland is the thistle. The national flower of Wales is usually considered to be the daffodil, which is traditionally worn on St. David's Day. However, the humble leek is also considered to be a traditional emblem of Wales possibly because of its colours, white over green, echo the ancient Welsh standart. The symbol of Northern Ireland is the shamrock.
  • All four parts of the UK have their own symbols.

  • The symbol of England is the rose. The flower has been adopted as England’s emblem since the time of the Wars of the Roses - civil wars (1455-1485) between the royal house of Lancaster (whose emblem was a red rose) and the royal house of York (whose emblem was a white rose).The Yorkist regime ended with the defeat of King Richard III by the future Henry VII at Bosworth on 22 August 1485, and the two roses were united into the Tudor rose (a red rose with a white centre) by Henry VII when he married Elizabeth of York.
  • The symbol of Scotland is the thistle.
  • The national flower of Wales is usually considered to be the daffodil, which is traditionally worn on St. David's Day. However, the humble leek is also considered to be a traditional emblem of Wales possibly because of its colours, white over green, echo the ancient Welsh standart.
  • The symbol of Northern Ireland is the shamrock.
All four parts of the UK have their own symbols. The symbol of England is the rose. The flower has been adopted as England’s emblem since the time of the Wars of the Roses - civil wars (1455-1485) between the royal house of Lancaster (whose emblem was a red rose) and the royal house of York (whose emblem was a white rose).The Yorkist regime ended with the defeat of King Richard III by the future Henry VII at Bosworth on 22 August 1485, and the two roses were united into the Tudor rose (a red rose with a white centre) by Henry VII when he married Elizabeth of York. The symbol of Scotland is the thistle. The national flower of Wales is usually considered to be the daffodil, which is traditionally worn on St. David's Day. However, the humble leek is also considered to be a traditional emblem of Wales possibly because of its colours, white over green, echo the ancient Welsh standart. The symbol of Northern Ireland is the shamrock.
  • All four parts of the UK have their own symbols.

  • The symbol of England is the rose. The flower has been adopted as England’s emblem since the time of the Wars of the Roses - civil wars (1455-1485) between the royal house of Lancaster (whose emblem was a red rose) and the royal house of York (whose emblem was a white rose).The Yorkist regime ended with the defeat of King Richard III by the future Henry VII at Bosworth on 22 August 1485, and the two roses were united into the Tudor rose (a red rose with a white centre) by Henry VII when he married Elizabeth of York.
  • The symbol of Scotland is the thistle.
  • The national flower of Wales is usually considered to be the daffodil, which is traditionally worn on St. David's Day. However, the humble leek is also considered to be a traditional emblem of Wales possibly because of its colours, white over green, echo the ancient Welsh standart.
  • The symbol of Northern Ireland is the shamrock.
All four parts of the UK have their own symbols. The symbol of England is the rose. The flower has been adopted as England’s emblem since the time of the Wars of the Roses - civil wars (1455-1485) between the royal house of Lancaster (whose emblem was a red rose) and the royal house of York (whose emblem was a white rose).The Yorkist regime ended with the defeat of King Richard III by the future Henry VII at Bosworth on 22 August 1485, and the two roses were united into the Tudor rose (a red rose with a white centre) by Henry VII when he married Elizabeth of York. The symbol of Scotland is the thistle. The national flower of Wales is usually considered to be the daffodil, which is traditionally worn on St. David's Day. However, the humble leek is also considered to be a traditional emblem of Wales possibly because of its colours, white over green, echo the ancient Welsh standart. The symbol of Northern Ireland is the shamrock.
  • All four parts of the UK have their own symbols.

  • The symbol of England is the rose. The flower has been adopted as England’s emblem since the time of the Wars of the Roses - civil wars (1455-1485) between the royal house of Lancaster (whose emblem was a red rose) and the royal house of York (whose emblem was a white rose).The Yorkist regime ended with the defeat of King Richard III by the future Henry VII at Bosworth on 22 August 1485, and the two roses were united into the Tudor rose (a red rose with a white centre) by Henry VII when he married Elizabeth of York.
  • The symbol of Scotland is the thistle.
  • The national flower of Wales is usually considered to be the daffodil, which is traditionally worn on St. David's Day. However, the humble leek is also considered to be a traditional emblem of Wales possibly because of its colours, white over green, echo the ancient Welsh standart.
  • The symbol of Northern Ireland is the shamrock.
All four parts of the UK have their own symbols. The symbol of England is the rose. The flower has been adopted as England’s emblem since the time of the Wars of the Roses - civil wars (1455-1485) between the royal house of Lancaster (whose emblem was a red rose) and the royal house of York (whose emblem was a white rose).The Yorkist regime ended with the defeat of King Richard III by the future Henry VII at Bosworth on 22 August 1485, and the two roses were united into the Tudor rose (a red rose with a white centre) by Henry VII when he married Elizabeth of York. The symbol of Scotland is the thistle. The national flower of Wales is usually considered to be the daffodil, which is traditionally worn on St. David's Day. However, the humble leek is also considered to be a traditional emblem of Wales possibly because of its colours, white over green, echo the ancient Welsh standart. The symbol of Northern Ireland is the shamrock.
  • All four parts of the UK have their own symbols.

  • The symbol of England is the rose. The flower has been adopted as England’s emblem since the time of the Wars of the Roses - civil wars (1455-1485) between the royal house of Lancaster (whose emblem was a red rose) and the royal house of York (whose emblem was a white rose).The Yorkist regime ended with the defeat of King Richard III by the future Henry VII at Bosworth on 22 August 1485, and the two roses were united into the Tudor rose (a red rose with a white centre) by Henry VII when he married Elizabeth of York.
  • The symbol of Scotland is the thistle.
  • The national flower of Wales is usually considered to be the daffodil, which is traditionally worn on St. David's Day. However, the humble leek is also considered to be a traditional emblem of Wales possibly because of its colours, white over green, echo the ancient Welsh standart.
  • The symbol of Northern Ireland is the shamrock.
Population of England: About 5 million About 5 million About 2 million About 2 million About 51 million About 51 million About 3 million About 3 million

Population of England:

About 5 million

About 5 million

About 2 million

About 2 million

About 51 million

About 51 million

About 3 million

About 3 million

Population of Scotland: About 5 million About 5 million About 2 million About 2 million About 51 million About 51 million About 3 million About 3 million

Population of Scotland:

About 5 million

About 5 million

About 2 million

About 2 million

About 51 million

About 51 million

About 3 million

About 3 million

Population of Wales: About 5 million About 5 million About 2 million About 2 million About 51 million About 51 million About 3 million About 3 million

Population of Wales:

About 5 million

About 5 million

About 2 million

About 2 million

About 51 million

About 51 million

About 3 million

About 3 million

Population of Northern Ireland: About 5 million About 5 million About 2 million About 2 million About 51 million About 51 million About 3 million About 3 million

Population of Northern Ireland:

About 5 million

About 5 million

About 2 million

About 2 million

About 51 million

About 51 million

About 3 million

About 3 million

Find the patron saint of England. St David – patron saint of Wales St David – patron saint of Wales St Andrew – patron saint of Scotland St Andrew – patron saint of Scotland St Patrick – patron saint of Northern Ireland St Patrick – patron saint of Northern Ireland St George – patron saint of England St George – patron saint of England

Find the patron saint of England.

St David – patron saint of Wales

St David – patron saint of Wales

St Andrew – patron saint of Scotland

St Andrew – patron saint of Scotland

St Patrick – patron saint of Northern Ireland

St Patrick – patron saint of Northern Ireland

St George – patron saint of England

St George – patron saint of England

Find the patron saint of Scotland. St David – patron saint of Wales St David – patron saint of Wales St Andrew – patron saint of Scotland St Andrew – patron saint of Scotland St Patrick – patron saint of Northern Ireland St Patrick – patron saint of Northern Ireland St George – patron saint of England St George – patron saint of England

Find the patron saint of Scotland.

St David – patron saint of Wales

St David – patron saint of Wales

St Andrew – patron saint of Scotland

St Andrew – patron saint of Scotland

St Patrick – patron saint of Northern Ireland

St Patrick – patron saint of Northern Ireland

St George – patron saint of England

St George – patron saint of England

Find the patron saint of Northern Ireland. St David – patron saint of Wales St David – patron saint of Wales St Andrew – patron saint of Scotland St Andrew – patron saint of Scotland St Patrick – patron saint of Northern Ireland St Patrick – patron saint of Northern Ireland St George – patron saint of England St George – patron saint of England

Find the patron saint of Northern Ireland.

St David – patron saint of Wales

St David – patron saint of Wales

St Andrew – patron saint of Scotland

St Andrew – patron saint of Scotland

St Patrick – patron saint of Northern Ireland

St Patrick – patron saint of Northern Ireland

St George – patron saint of England

St George – patron saint of England

Find the patron saint of Wales. St David – patron saint of Wales St David – patron saint of Wales St Andrew – patron saint of Scotland St Andrew – patron saint of Scotland St Patrick – patron saint of Northern Ireland St Patrick – patron saint of Northern Ireland St George – patron saint of England St George – patron saint of England

Find the patron saint of Wales.

St David – patron saint of Wales

St David – patron saint of Wales

St Andrew – patron saint of Scotland

St Andrew – patron saint of Scotland

St Patrick – patron saint of Northern Ireland

St Patrick – patron saint of Northern Ireland

St George – patron saint of England

St George – patron saint of England

1. The biggest news company in GB. B R I T A I N

1. The biggest news company in GB.

B

R

I

T

A

I

N

2. The independent news company in Scotland. B B R C I T A I N

2. The independent news company in Scotland.

B

B

R

C

I

T

A

I

N

3. A welsh-language news programme. B B B R C A I T T A A C I H N

3. A welsh-language news programme.

B

B

B

R

C

A

I

T

T

A

A

C

I

H

N

4. Northern Ireland’s radiostation. N E W Y D B B D R B C A I T O T A N A C I H N

4. Northern Ireland’s radiostation.

N

E

W

Y

D

B

B

D

R

B

C

A

I

T

O

T

A

N

A

C

I

H

N

5. English magazine, containing the latest news, comments, reviews. N E W Y D B B B D R I A C T O T A A N A I L C K N H S P O R T

5. English magazine, containing the latest news, comments, reviews.

N

E

W

Y

D

B

B

B

D

R

I

A

C

T

O

T

A

A

N

A

I

L

C

K

N

H

S

P

O

R

T

6. A British daily newspaper published in London. N E W Y D B B B R D G I A C U T O T N A A A C I R L N D K H S I A P N O R T

6. A British daily newspaper published in London.

N

E

W

Y

D

B

B

B

R

D

G

I

A

C

U

T

O

T

N

A

A

A

C

I

R

L

N

D

K

H

S

I

A

P

N

O

R

T

7. This Scottish magazine has articles in Gaelic. N E W Y D B B D B R G A I C T O T U T A N A A I R L C D H M N K S I E P A S O N R T

7. This Scottish magazine has articles in Gaelic.

N

E

W

Y

D

B

B

D

B

R

G

A

I

C

T

O

T

U

T

A

N

A

A

I

R

L

C

D

H

M

N

K

S

I

E

P

A

S

O

N

R

T

N E W Y D B B D B R G I A C C U T O T A A T A A N I R C L R N H D K M S I E S P A N O R T England Scotland Northern Ireland Wales

N

E

W

Y

D

B

B

D

B

R

G

I

A

C

C

U

T

O

T

A

A

T

A

A

N

I

R

C

L

R

N

H

D

K

M

S

I

E

S

P

A

N

O

R

T

England

Scotland

Northern Ireland

Wales

Find famous English people: David Beckham, a popular English football star Emma Watson, a young English actress Robert Burn, a famous Scottish poet Andie McDowell, a famous Scottish actress Pierce Brosnan, a famous Irish actor Catherine Zeta Jones, a famous Welsh actress

Find famous English people:

David Beckham,

a popular

English football

star

Emma Watson,

a young

English actress

Robert Burn,

a famous

Scottish poet

Andie McDowell,

a famous

Scottish actress

Pierce Brosnan,

a famous Irish actor

Catherine Zeta

Jones,

a famous

Welsh actress

Find famous Scottish people: David Beckham, a popular English football star Emma Watson, a young English actress Robert Burn, a famous Scottish poet Andie McDowell, a famous Scottish actress Pierce Brosnan, a famous Irish actor Catherine Zeta Jones, a famous Welsh actress

Find famous Scottish people:

David Beckham,

a popular

English football

star

Emma Watson,

a young

English actress

Robert Burn,

a famous

Scottish poet

Andie McDowell,

a famous

Scottish actress

Pierce Brosnan,

a famous Irish actor

Catherine Zeta

Jones,

a famous

Welsh actress

Find famous Irish people: David Beckham, a popular English football star Emma Watson, a young English actress Robert Burn, a famous Scottish poet Andie McDowell, a famous Scottish actress Pierce Brosnan, a famous Irish actor Catherine Zeta Jones, a famous Welsh actress

Find famous Irish people:

David Beckham,

a popular

English football

star

Emma Watson,

a young

English actress

Robert Burn,

a famous

Scottish poet

Andie McDowell,

a famous

Scottish actress

Pierce Brosnan,

a famous Irish actor

Catherine Zeta

Jones,

a famous

Welsh actress

Find famous Welsh people: David Beckham, a popular English football star Emma Watson, a young English actress Robert Burn, a famous Scottish poet Andie McDowell, a famous Scottish actress Pierce Brosnan, a famous Irish actor Catherine Zeta Jones, a famous Welsh actress

Find famous Welsh people:

David Beckham,

a popular

English football

star

Emma Watson,

a young

English actress

Robert Burn,

a famous

Scottish poet

Andie McDowell,

a famous

Scottish actress

Pierce Brosnan,

a famous Irish actor

Catherine Zeta

Jones,

a famous

Welsh actress

Name the second half of these famous English buildings: Big… Big Ben is a famous clock tower.

Name the second half of these famous English buildings:

Big…

Big Ben is

a famous clock tower.

Name the second half of these famous English buildings: The Houses of… The country’s leaders speak in the Houses of Parliament.

Name the second half of these famous English buildings:

The Houses of…

The country’s leaders

speak in

the Houses

of Parliament.

Name the second half of these famous English buildings: Trafalgar… Trafalgar Square is a public place and tourist attraction in London.

Name the second half of these famous English buildings:

Trafalgar…

Trafalgar Square

is a public place

and tourist

attraction

in London.

Name the second half of these famous English buildings: Westminster… Westminster Abbey is a symbol of England.

Name the second half of these famous English buildings:

Westminster…

Westminster Abbey

is a symbol of England.

Name the second half of these famous English buildings: Buckingham… Buckingham Palace is a place where British kings and queens live when they are in London.

Name the second half of these famous English buildings:

Buckingham…

Buckingham Palace

is a place where

British kings

and queens live

when they are

in London.

Name the second half of these famous English buildings: Tower … Tower Bridge opens and ships go up and down the Thames.

Name the second half of these famous English buildings:

Tower …

Tower Bridge

opens and ships

go up and down

the Thames.

Name the second half of these famous English buildings: The Tower of … The Tower of London has a long and cruel history.

Name the second half of these famous English buildings:

The Tower of …

The Tower of London

has a long and

cruel history.

Ссылки:

Ссылки:

  • 1. http://www.swish-designs.co.uk/blog/wp-content/uploads/2010/06/great_britain.gif
  • 2. http://www.freefoto.com/images/31/26/31_26_1---Tower-Bridge-at-night--London--England_web.jpg?&k=Tower+Bridge+at+night%2C+London%2C+England
  • 3. http://www.foto.16mb.com/data/media/25/London_Skyline_England.jpg
  • 4. http://www.bugbog.com/images/galleries/england_pictures/england-door.jpg
  • 5. http://wallpaper-s.org/63__Eilean_Donan_Castle%2C_Near_Dornie%2C_Scotland.htm
  • 6. http://www.scotlandtraveltips.com/wp-content/uploads/2010/08/uk-golf-scotland.jpg
  • 7. http://www.orangesmile.com/hotel-pictures/foto-hotel-prince-of-wales-southport.jpg
  • 8. http://aeninform.org/sites/default/files/images/Stonehenge_mini_image_wp.jpg
  • 9. http://4.bp.blogspot.com/-DQWmIAtMVfM/TVxLFVgnQ_I/AAAAAAAAAB0/6Xu-pkol35c/s1600/london-eye-3-1500x1000.jpg
  • 10. http://www.bestourism.com/img/items/big/764/Houses-of-Parliament_Houses-of-Parliament-view_3027.jpg
  • 11. http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/1//62/636/62636039_31_02_1BuckinghamPalaceLondonUnitedKingdom_web.jpg
  • 12. http://www.veditour.ru/img_resort/688-Wales-img_b.jpg
  • 13. http://abali.ru/wp-content/uploads/2011/01/Scotland.png
  • 14. http://abali.ru/?p=2438
  • 15. http://us.cdn1.123rf.com/168nwm/adamgolabek/adamgolabek0905/adamgolabek090500111/4877059-north--northern-ireland-flag-icon--vector-button.jpg
16. http://www.fitforeurope.com/uploads/Image/Great%20Britain.jpg 17. http://fc08.deviantart.net/fs44/f/2009/060/d/f/Round_glossy_green_button_by_fbouly.png 18. http://2.bp.blogspot.com/_RzTcBcqV3po/SWcbFkpagnI/AAAAAAAABpQ/ygKw8jxK3Mo/s400/RedRoseAnimated-1..gif 19. http://www.naturewallpapers.in/bulkupload/Nature/Flowers/bumblebee_thistle-_1.jpg 20. http://www.clker.com/cliparts/7/6/0/a/1194984732275610276daffodil_jonathan_dietri_01.svg.hi.png 21. http://3.bp.blogspot.com/_fugfuSMSsUk/TVAr0AkOfyI/AAAAAAAAAGg/q4h61oDW2qg/s1600/shamrock.jpg 22. http://www.webdesign-guru.co.uk/icon/wp-content/uploads/orange-square-button.gif 23. http://4.bp.blogspot.com/_bQw00uyxL6s/SxVCwTX3nLI/AAAAAAAAAD0/8NrZm3oJwqc/s1600/london_city1_01.jpg 24. http://www.dpsw.org/st_george_dragon.jpg 25. http://www.saintdavid.org.uk/gifs/icon.gif 26. http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2//67/287/67287696_1291151445_StAndrew600.jpg 27. http://www.travelphotoz.org/wpcontent/uploads/2011/04/england_wallpaper_01_1280x1024.jpg 28. http://www.elanguages.org/images/53763 29. http://www.topnews.in/files/andie-macdowell.jpg 30.http://1.bp.blogspot.com/_Wx4NiUxKHD0/SuSC2ZA1R1I/AAAAAAAAABA/BNKLk8gsriY/s320/catherine-zeta-jones.jpg
  • 16. http://www.fitforeurope.com/uploads/Image/Great%20Britain.jpg
  • 17. http://fc08.deviantart.net/fs44/f/2009/060/d/f/Round_glossy_green_button_by_fbouly.png
  • 18. http://2.bp.blogspot.com/_RzTcBcqV3po/SWcbFkpagnI/AAAAAAAABpQ/ygKw8jxK3Mo/s400/RedRoseAnimated-1..gif
  • 19. http://www.naturewallpapers.in/bulkupload/Nature/Flowers/bumblebee_thistle-_1.jpg
  • 20. http://www.clker.com/cliparts/7/6/0/a/1194984732275610276daffodil_jonathan_dietri_01.svg.hi.png
  • 21. http://3.bp.blogspot.com/_fugfuSMSsUk/TVAr0AkOfyI/AAAAAAAAAGg/q4h61oDW2qg/s1600/shamrock.jpg
  • 22. http://www.webdesign-guru.co.uk/icon/wp-content/uploads/orange-square-button.gif
  • 23. http://4.bp.blogspot.com/_bQw00uyxL6s/SxVCwTX3nLI/AAAAAAAAAD0/8NrZm3oJwqc/s1600/london_city1_01.jpg
  • 24. http://www.dpsw.org/st_george_dragon.jpg
  • 25. http://www.saintdavid.org.uk/gifs/icon.gif
  • 26. http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2//67/287/67287696_1291151445_StAndrew600.jpg
  • 27. http://www.travelphotoz.org/wpcontent/uploads/2011/04/england_wallpaper_01_1280x1024.jpg
  • 28. http://www.elanguages.org/images/53763
  • 29. http://www.topnews.in/files/andie-macdowell.jpg
  • 30.http://1.bp.blogspot.com/_Wx4NiUxKHD0/SuSC2ZA1R1I/AAAAAAAAABA/BNKLk8gsriY/s320/catherine-zeta-jones.jpg
31. http://www.esquire.com/cm/esquire/images/02-pierce-brosnan-031810-lg-62346349.jpg 32. http://www.allfamouspeople.com/famous-sports/david-beckham/david-beckham-3.jpg 33. http://www.okeartist.com/wp-content/uploads/2011/04/Emma-Watson-Picture.jpg 34.http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/67/Clock_Tower__Palace_of_Westminster,_London_-_September_2006.jpg 35.http://petanqueandpastis.typepad.com/my_weblog/images/026_london_houses_of_parliament_small.jpg 36.http://www.androidear.com/wpcontent/plugins/WPRobot3/images/de4d7__westminster-abbey-1.jpg 37. http://www.treehugger.com/buckingham-palace.jpg 38. http://www.ego4u.com/images/countries/uk/london/tower-bridge01.jpg
  • 31. http://www.esquire.com/cm/esquire/images/02-pierce-brosnan-031810-lg-62346349.jpg
  • 32. http://www.allfamouspeople.com/famous-sports/david-beckham/david-beckham-3.jpg
  • 33. http://www.okeartist.com/wp-content/uploads/2011/04/Emma-Watson-Picture.jpg
  • 34.http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/67/Clock_Tower__Palace_of_Westminster,_London_-_September_2006.jpg
  • 35.http://petanqueandpastis.typepad.com/my_weblog/images/026_london_houses_of_parliament_small.jpg
  • 36.http://www.androidear.com/wpcontent/plugins/WPRobot3/images/de4d7__westminster-abbey-1.jpg
  • 37. http://www.treehugger.com/buckingham-palace.jpg
  • 38. http://www.ego4u.com/images/countries/uk/london/tower-bridge01.jpg


Получите в подарок сайт учителя

Английский язык 11 класс ФГОС

Электронная тетрадь по английскому...

Электронная тетрадь по английскому...

Электронная тетрадь по английскому...

Электронная тетрадь по английскому...

Занимательный английский 5-7 классы

Электронная тетрадь по английскому...

Английский язык 5 класс

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
«Я открываю свою Великобританию».

Автор: Чельдиева Ирина Хаджумаровна

Дата: 25.04.2016

Номер свидетельства: 322484

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(218) "Методическая разработка открытого  урока по дисциплине "Английский язык"  -"Народная культура России и Великобритании" "
    ["seo_title"] => string(122) "mietodichieskaia-razrabotka-otkrytogho-uroka-po-distsiplinie-anghliiskii-iazyk-narodnaia-kul-tura-rossii-i-vielikobritanii"
    ["file_id"] => string(6) "123265"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414436924"
  }
}

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Мероприятие по английскому языку "Apple Day - Apple Carnival" для младших школьников "
    ["seo_title"] => string(89) "mieropriiatiie-po-anghliiskomu-iazyku-apple-day-apple-carnival-dlia-mladshikh-shkol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "134627"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1416764119"
  }
}

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Разработка внеклассного мероприятия на тему "Писатели Великобритании" "
    ["seo_title"] => string(75) "razrabotka-vnieklassnogho-mieropriiatiia-na-tiemu-pisatieli-vielikobritanii"
    ["file_id"] => string(6) "230720"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1442243060"
  }
}

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "план-конспект урока по английскому языку по теме "Continents and countries""
    ["seo_title"] => string(78) "plan-konspiekt-uroka-po-anghliiskomu-iazyku-po-tiemie-continents-and-countries"
    ["file_id"] => string(6) "316616"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460120879"
  }
}

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Конспект урока "Рождество. Письмо Санта Клаусу" "
    ["seo_title"] => string(47) "konspiekt-uroka-rozhdiestvo-pis-mo-santa-klausu"
    ["file_id"] => string(6) "143988"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418638646"
  }
}

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет

Восстановить пароль
Регистрация
Проверка свидетельства