Fruits. Жемістер

Fruits. Жемістер

ммм

Та?ырыбы: Fruits. Жемістер

?йымдастырыл?ан о?у іс -?рекет: А?ылшын тілі

Ма?саты:

1) Білімділік: Жемістерді? атауларын д?рыс атай ж?не ажырата алу?а баулу.Жа?а с?здермен таныстыру.

2) Дамытушылы?: О?ушыларды? ойлау ?абілетін арттыру. Ауызекі с?йлей білуге ?йрету. Жа?а с?здерді ме?герту ар?ылы с?здік ?орын молайту.

3) Т?рбиелік: Балаларды? жеміс а?аштарын ?ор?ап, олар?а ?ам?ор болуына ы?пал ету ?шін т?рбиелік ??гімелер ж?ргізу.

С?здік ж?мыс: Fruits. Жемістер

?діс-т?сілдер: т?сіндіру, к?рсету, ?йрету, ??гімелесу, с?ра? жауап, ?орытындылау.

?рекет кезе?дері

М??алімні? іс-?рекеті

Балаларды? іс-?рекеті

Мотивациялы? ?оз?аушы

- Good morning, children!

- How are you?

- What season is it now? -Sit down!

- Let?s revision.

- ?ткен саба?ты бірінші ?айталайы?.

- In last lesson we learn a song.

- ?ткен саба?та біз та?па? ?йрендік.

- Let’s repeat this song.

- ?ане, балалар ?айталайы?.

Мынау – ?ызана?. This is а tomato.

Мынау – пияз. This is а onion.

Мынау – с?біз. This is a carrot.

Б?л – к?к?ніс.

This is a vegetable.

Good morning, good morning,

Good morning to you!

Good morning, good morning,

We glad to see you!

- I am fine.

- Winter.

Мынау –?ызана?. This is а tomato.

Мынау – пияз. This is а onion.

Мынау – с?біз. This is a carrot.

Б?л – к?к?ніс.

This is a vegetable.

Та?ырыбы: Fruits. Жемістер

?йымдастырыл?ан о?у іс -?рекет: А?ылшын тілі

Ма?саты:

1) Білімділік: Жемістерді? атауларын д?рыс атай ж?не ажырата алу?а баулу.Жа?а с?здермен таныстыру.

3) Т?рбиелік: Балаларды? жеміс а?аштарын ?ор?ап, олар?а ?ам?ор болуына ы?пал ету ?шін т?рбиелік ??гімелер ж?ргізу.

С?здік ж?мыс: Fruits. Жемістер

?діс-т?сілдер: т?сіндіру, к?рсету, ?йрету, ??гімелесу, с?ра? жауап, ?орытындылау.

?рекет кезе?дері

М??алімні? іс-?рекеті

Балаларды? іс-?рекеті

Мотивациялы? ?оз?аушы

- Good morning, children!

- How are you?

- What season is it now? -Sit down!

- Let?s revision.

- ?ткен саба?ты бірінші ?айталайы?.

- In last lesson we learn a song.

- ?ткен саба?та біз та?па? ?йрендік.

- Let’s repeat this song.

- ?ане, балалар ?айталайы?.

Мынау – ?ызана?. This is а tomato.

Мынау – пияз. This is а onion.

Мынау – с?біз. This is a carrot.

Б?л – к?к?ніс.

This is a vegetable.

Good morning, good morning,

Good morning to you!

Good morning, good morning,

We glad to see you!

- I am fine.

- Winter.

Мынау –?ызана?. This is а tomato.

Мынау – пияз. This is а onion.

Мынау – с?біз. This is a carrot.

Б?л – к?к?ніс.

This is a vegetable.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Fruits. Жемістер »

Маңғыстау облысы, Жаңаөзен қаласы әкімдігінің «21 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің ағылшын тілі пән мұғалімі Дауэнова Жанылхан

Тақырыбы: Fruits. Жемістер

Ұйымдастырылған оқу іс -әрекет: Ағылшын тілі

Мақсаты:

1) Білімділік: Жемістердің атауларын дұрыс атай және ажырата алуға баулу.Жаңа сөздермен таныстыру.

2) Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін арттыру. Ауызекі сөйлей білуге үйрету. Жаңа сөздерді меңгерту арқылы сөздік қорын молайту.

3) Тәрбиелік: Балалардың жеміс ағаштарын қорғап, оларға қамқор болуына ықпал ету үшін тәрбиелік әңгімелер жүргізу.

Сөздік жұмыс: Fruits. Жемістер

Әдіс-тәсілдер: түсіндіру, көрсету, үйрету, әңгімелесу, сұрақ жауап, қорытындылау.

Әрекет кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы	- Good morning, children! - How are you? - What season is it now? -Sit down! - Let̕s revision. - Өткен сабақты бірінші қайталайық. - In last lesson we learn a song. - Өткен сабақта біз тақпақ үйрендік. - Let’s repeat this song . - Қане, балалар қайталайық. Мынау – қызанақ. This is а tomato. Мынау – пияз. This is а onion. Мынау – сәбіз. This is a carrot. Бұл – көкөніс. This is a vegetable.	Good morning, good morning, Good morning to you! Good morning, good morning, We glad to see you! - I am fine. - Winter. Мынау –қызанақ. This is а tomato. Мынау – пияз. This is а onion. Мынау – сәбіз. This is a carrot. Бұл – көкөніс. This is a vegetable.
Іздену ұйымдастырушы	- Children, the theme of our lesson is “Fruits.” - Балалар, бүгінгі оқу іс әрекетіміздің тақырыбы «Жемістер. » Тақырыпты көрнекілік арқылы түсіндіремін. - Look at the blackboard! What do you see in the picture? - Тақтаға қарандаршы, мына суреттен нені көріп тұрсыңдар? Fruits. Жемістер Алма an apple Алмұрт a pear Өрік an apricot Алхоры a plum жүзім a grapes Лимон a lemon Банан a banana Апельсин an orange - Now children let’s learn the new words of our today’s lesson. At first I’ll read, and then you repeat after me. - Енді барымыз қайталайық, бірінші мен айтамын, ал сендер менен кейін қайталаңыздар. Тапсырма: 1-тапсырма. Сурет бойынша жемістер мен көкөністерді атаймын, оқушылар мұқият тыңдап, қайталайды. 2. Оқушылар сурет бойынша жемістер мен көкөністерді тізбектеп айтып шығады. 2-тапсырма. 1. Үстелдің үстінде тұрған жемістер мен көкөністерді көрсете отырып атап шығады. Мынау – алма.This is an apple. Мынау – алмұрт. This is a pear. Мынау – жүзім. This is a grapes. 2. Сөздерді оқимын, оқушыларсуреттен көрсете отырып қайталайды. 3. Үстелдің үстіндегі жемістердікөрсете отырып атайды, оқушыларқайталайды. Үлгі: Мынау – алма - All right, children! Thank you. - Жақсы балалар, рахмет! Physical exercise(Head and shoulders) Сергіту сәті. Сергітуді айтамын, қимылын көрсетемін, балалар қайталап отырады. - Children, thank you, sit down. - Жарайсыңдар, балалар, рахмет, отырыңдар. Балалармен жеке жұмыс жасау. Мағынасын балдармен талдау. Дыбыстардың айтылу артикуляциясын үйрету.	Алма an apple Алмұрт a pear Өрік an apricot Алхоры a plum Жүзім a grapes Лимон a lemon Банан a banana Апельсин an orange Мынау – алма. This is an apple. Мынау – алмұрт. This is a pear. Мынау – жүзім. This is a grapes. Оқушылар сурет бойынша сөйлеп үйренеді. Сергіту сәтін орындайды.
Рефлексті коррекциялаушы	Қорытындылау. Балалар бүгін біз қандай сөздермен таныстық? Жаңа сөздерді қайталау, балаларды бағалау, жұлдызшалар тарату. Жақсы қатысқан балаларды мадақтау. Осымен бүгінгі сабағымыз аяқталды. -Lesson is over! Good bye, children!	Көрнекілік бойынша жемістерді атау. -Good bye, teacher!