"Достопримечательности Лондона"

План – конспект открытого урока английского языка

                                      в 5 классе
            «Достопримечательности Лондона»                            Учитель: Замалиева Гульшат Рашидовна.

Цели:

-практическая: совершенствовать умения и навыки говорения и чтения;

-развивающая: развивать мышление, память; учить высказывать свое

мнение на английском языке;

-воспитательная: учить слушать друг друга, работать в группе.

Задачи:

-активизировать изученные ЛЕ по теме “Sights of London”;

-развивать аудитивные умения и навыки;

-развивать умения и навыки монологической устной речи;

-развивать умение аргументировать свои утверждения;

-актуализация орфографического навыка.

- актуализация знаний по грамматике (времена глагола Present Simple and

present Continuous)

Учебно-наглядный материал:

-учебник;

-презентация с изображениями достопримечательностей Лондона;

-слайды с заданиями;

-раздаточный материал для выполнения модели Фрейер (Frayer model) и модели Куиз – Куиз - Трейд (Quiz-Quis-Trade).

                                             Ход урока.

I. Организационный момент.

1) Приветствие учителя.
  Good morning, girls and boys! Nice to meet you! How are you? I’m fine too.
Давайте поприветствуем своих партнеров по плечу- столкнемся плечом ,с партнерами по глазам состыкуемся кулачками.

2) Проверка готовности учащихся к уроку.
  Are you ready for the lesson? Very nice.
Today we shall  have an unusual lesson. 

Please, be very attentive.                                                                      

 

3) Постановка проблемы.

There are different pictures on the blackboard. Look and say how would you formulate the theme  of  the  lesson?

 (Учащиеся смотрят на рисунки и предлагают разные варианты названия урока).

 

          Звучит бой часов Биг Бэн.

         Учащиеся должны угадать бой часов Биг Бен.

 

So, what are we going to talk about?

Учащиеся отвечают: We are going to talk about the sightseeings of London.     

 

II.Основная часть.

 

1)Фонетическая отработка слов.

  Учитель читает названия достопримечательностей по транскрипции  с доски. Учащиеся повторяют хором.

Trafalgar Square (Nelson's Column)

Buckingham Palace

The Houses of Parliament

Big Ben

The Tower of London (Bloody Tower, White Tower)

Westminster Abbey

Tower Bridge

British Museum

National Gallery

London Eye

The river Thames

3.  Речевая разминка. 

 

 Учащиеся отвечают на вопросы учителя.

Используя Pair Share

 

-What do you know about London?

Ответы учащихся: London is the capital of Great Britain

Is London a city or a town?

Ответы учащихся: London is a city.

-Where is London situated?

Ответы учащихся: It is situated on the river Thames.

-Is it one of the biggest cities in the world? Is it beautiful?

Ответы учащихся: Yes, it is.

-What can you say about population of London?

Ответы учащихся: Its  over 7 mln. people.

-Are you a Londoner?

Ответы учащихся: No, I am not.

-Have you ever been to  London?

Ответы учащихся: No, I have not.

                                                      

 

4. Проверка домашнего задания.

Let’s check your homework.

What did you do at home?

Ответы учащихся:We prepared  information about the sightseeings of London.

You are welcome.

 

Buckingham Palace  is the London  home of the Queen. When the flag is flying on the top she is at home. There  are 600 rooms in Buckingham Palace . It has an indoor swimming pool and a cinema. Changing of the Guard happens every day at 11 a.m.

Trafalgar Square is the  popular place for people to meet. In the middle of the square there is Nelson's Column, which is 51 m high To the left you can see the National Gallery. It has  a fine collection of European paintings.

Hyde Park is the  famous park in London.  Londoners can walk and jog in the park, eat their sandwiches, talk, sunbathe, read books and enjoy music. There are no signs like "Do not walk on the grass".In the park anyone can stand up and  say what they want. It is a very  democratic park.

The Tower of London is a very big castle. It is a very old place in London. It was a fortress, a royal palace, later a prison.   It is a museum now. There area lot of interesting collections in the Tower of London. The ravens are another famous sight. The legend says that without them the Tower will fall.                               

 

5. Физминутка.

Now It’s time have a fun!(Mix Pair Share

Ученики смешиваются под музыку ,образовывают пару,когда музыка прекращается обсуждают предложенную тему.

 What sightseeings  of London do you know?

 Where do people watch sporting events?

Where do people watch plays?

Whose statue can you see in Trafalgar Square?

5.Просмотр презентации «Достопримечательности Лондона»

Teacher devides the class into two teams. Task is to remember as many faces of London from presentation as possible and put them down.

(Класс делится на 2 команды и выполняет задание: записывает как можно больше достопримечательностей по памяти)

6. Проверка усвоения материала учащимися:

Teacher: Well done. And now let’s do technique called Quize Quize Trade. Each pupil makes cards and puts down the question in it. The task is to name all faces of London, we have seen in presentation. Then pupils stand up, moove chairs and look for the partner to music. Music stops. Partners meet and ask questions to each other in turn, put down the answers. Then pupils repeat this task. In result each pupil has full list of faces of London. Then pupils number four read their answers in turn.

(Учитель раздает листки бумаги и предлагает ученикам выполнить конструкцию Куиз – Куиз – Трейд. Каждый ученик берет листок бумаги и записывает на нем вопрос. Назовите достопримечательности Лондона, которые были представлены в презентации? Затем все ученики встают, задвигают стулья и двигаются под музыку. Музыка останавливается и каждый находит себе пару. Ученики по очереди задают друг другу вопрос и записывают ответ партнера. Затем эта конструкция повторяется еще раз. В результате у каждого ученика на листочке будет составлен полный список достопримечательностей. 4 – е номера каждого стола зачитывают ответы по очереди и дополняют).

7. Finish the sentences

1)     Big Ben

      -palace

     -a bell

   -a square

2)The queen lives in

                  - the Tower of London

                 -Buckingham palace

                -Windsor palace

3)The Bloody Tower is in

                          -The Tower of London

                        -The Houses of Parliament

                       -Westminster Abbey

4)The country’s leaders speak in

                            -The Houses of Parliament

                           -Big Ben

                        - Buckingham palace

 

 

 

 

-What place would you like to visit?

 

 I want to visit … because it is … 

 I want to see … because it is …

  I would like to see … because it is …

 

Use the words: popular, famous, beautiful, interesting, wonderful, old, big.     

  

 

 

8. Запись домашнего задания.

 Кроссворд о достопримечательностях Лондона.          

Do the crossword about  the sight seeings  of London.

 

 

III. Заключительная часть урока(Рефлексия)

1)  Answer the questions.

What places of London do you know?

Ответы учащихся: I know…

 

What is your favorite one?

Ответы учащихся: My favourite one…

 

What do you like best of all?

Ответы учащихся: Best of all I like…

 

Which is the most beautiful bridge in London?

Ответы учащихся: It is the Tower Bridge.

 

Which is the deepest river in Britain?

Ответы учащихся: The  river Thames is the deepest river.

 

 Where can people play on the grass?

Ответы учащихся: People can play in the Hyde Park.

 

2) The mini-quiz.

You’ve got the cards on your desks. I will read the sentences. You should decide if the sentence is true or false and put a cross in the card.

 

Do you agree or disagree? 

 

1.London is the capital of Spain.

2. Big Ben is a famous street.

3. Buckingham Palace is the home for the Queen.

4. The Thames is the main river in London.

5. London Eye is the monument in London.

6. Queen Elizabeth 2 lives in Westminster Abbey.

7. Trafalgar Square is a popular place for tourists.

 

 8. Piccadilly circus is a square.

 

Оценивание  работы учащихся на уроке.

 

Thank you for your work. The lesson is over. 

 

Good-bye.